ATP Santa Fe
Carpa Blanca: AMSAFE llevó la propuesta Iriondo
La actividad forma parte de una estrategia provincial del gremio para visibilizar el conflicto educativo y consolidar la organización docente frente a las políticas de ajuste.
La Capital (Rosario)
Contra el juego online en menores: la app oficial ya tiene mil descargas en 48 horas
StopApuestas fue lanzada oficialmente el lunes pasado y permite un bloqueo de páginas desde los celulares de los padres a los dispositivos de sus hijos. Una nueva forma de control parental en modo preventivo
La Voz del Interior (Córdoba)
Leer en tiempos de scroll: la disputa por nuestra atención
En un escenario atravesado por la tecnología, este Día del Libro la pregunta central gira en torno al sentido de leer hoy.
Uno (Entre Ríos)
Entre Ríos: proponen una ley para prohibir el uso de celulares en los niveles obligatorios de educación
En el Senado de Entre Ríos se propuso una ley para prohibir el uso de celulares en los niveles obligatorios de educación. Se podrá usar en casos excepcionales.
El Diario (Paraná)
Más del 70 por ciento de los docentes asistieron a las aulas en la jornada de paro
El gobierno de Entre Ríos informó que este jueves se registró un presentismo superior al 70 por ciento en las escuelas de la provincia, en el marco de la jornada de paro convocada por sectores gremiales.
Enersa brindó una charla sobre el uso de drones a estudiantes de escuela técnica
El objetivo fue acercar herramientas innovadoras vinculadas al servicio eléctrico y fortalecer la formación de futuros profesionales.
El Ciudadano (Rosario)
Otra víctima de la crisis: cierra Ediciones de la Flor, la histórica editorial de Mafalda, Fontanarrosa y Walsh se despide después de 60 años
La emblemática editorial independiente anunció su despedida en la Feria Internacional del Libro. La pérdida de los derechos de Mafalda y el contexto económico fueron determinantes.
Clarín
Revelan un dato curioso del perfil de los padres que les permiten a sus hijos tener celular antes de los 13 años
Lo refleja un programa oficial porteño para que se postergue el uso de smartphone. De las familias que se comprometieron, el 97,6% son de escuelas públicas y apenas el 2,4%, de privadas.
La Nación
“La IA nos va a volver más humanos”: para Facundo Manes, “en diez años, ver a alguien absorbido por el celular va a ser como ver a alguien fumando”
En un congreso internacional sobre salud cerebral, el neurólogo vinculó pantallas, inteligencia artificial, atención y productividad; advirtió que cuidar la mente será clave para el desarrollo
Pilar Sordo: “Cada vez tenemos menos paciencia para escucharnos y eso hace muy difícil generar conversaciones reales”
La psicóloga chilena analizó la crisis en la comunicación humana y el impacto del diálogo interno en la salud mental; reflexionó sobre el duelo y la necesidad de habitar el presente con conciencia de la finitud.
Feria del Libro 2026: la grilla con las actividades y los invitados más destacados
La 50° edición de este clásico porteño comienza este jueves y tendrá invitados internacionales, conferencias y eventos para todas las edades.
En la reacción contra la tecnología en las escuelas, los padres están logrando retrocesos
Desde Salt Lake City hasta Nueva York, padres reclaman tener mayor influencia sobre las herramientas digitales que las escuelas entregan a los chicos.
“El colmo de los absurdos”. La UBA para hoy y un gremio docente, toda la semana, contra la nota del Gobierno a los rectores
Capital Humano les exige un plan de contingencia por la suspensión de clases y amenaza con no girar los fondos a las casas de estudio de todo el país que anunciaron nuevas medidas
Una escuela de Hurlingham fue elegida entre las 50 mejores del mundo
Tiene 1280 alumnos y compite por el Global Schools Prize, que reparte un millón de dólares entre las instituciones ganadoras
Violencia en la escuela. Una guía para familias y docentes: cómo detectar señales, abrir conversaciones y actuar a tiempo
El caso de Santa Fe, donde un adolescente mató a un compañero, y la viralización de amenazas de ataques en colegios a través de redes sociales encendieron una alarma que no puede ser ignorada.
Página 12
El cierre de Ediciones de la Flor: “Es una decisión muy pensada, pero con mucha tristeza”
La gestora cultural no oculta la pena por lo que todos interpretan como el fin de una era: “Vamos a quedar en la historia personal de mucha gente y en la historia de la cultura nacional”.
“Definime conocer”, la clase pública de la UBA en uno de los departamentos de Adorni
Profesores y alumnos de Filosofía reclamaron contra el ajuste universitario. La ocurrente protesta fue en alusión a los dichos de la escribana del jefe de Gabinete, Adriana Mónica Nechevenko.
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| ¿Por qué nos debe importar la Alfabetización? (06/10/22) | Valtencir M. Mendes, especialista Senior del Programa de Educación de Unesco. Jefe de Educación, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe brinda su mirada. | Rosario3 |
| ¿Por qué necesitamos pensar de manera científica? (13/12/12) | Los bonobos viven una vida de despreocupación, copulan varias veces al día, y no hacen otra cosa más que disfrutar, como parece hacen las vacas en una ladera cubierta de hierba. Ambos grupos de animales viven hoy exactamente igual que lo hacían hace un mi | El Mundo (España) |
| ¿Por qué necesitamos a Paenza? (27/07/12) | En el supermercado del barrio cada dos por tres aparecen distintas ofertas: “Hoy, lunes: con la compra de un chocolate te llevás otro igual a mitad de precio. Mañana, martes, llevá tres chocolates iguales por el precio de dos”...Para poder elegir la mejor | Página 12 |
| ¿Por qué los mosquitos prefieren a algunas personas? (29/12/11) | La variedad y cantidad de bacterias en la piel puede atraer a estos insectos. El hallazgo podría ser útil contra la malaria y otras enfermedades infecciosas. | El Mundo (España) |
| ¿Por qué los mapas conceptuales son un método eficiente a la hora de estudiar? (08/02/24) | Ayudando a organizar las ideas, los mapas conceptuales son una gran herramienta para retener y organizar el conocimiento | Rosario3 |
| ¿Por qué los jóvenes se arriesgan al volante? (30/03/09) | Los chicos y chicas que quieran conservar intactos todos los huesos de su cuerpo no deberían escuchar sonidos emotivos ni llevar la 'moto' estando estresados, tal y como acaba de constatar el equipo de científicos que trabajan en el laboratorio 9 de la Fa | El Mundo (España) |
| ¿Por qué los gremios docentes dicen que la oferta del gobierno es de un 23% y no de un 25%? (29/03/17) | Ese porcentaje es sobre la parte del salario que aporta el gobierno y no incluye el Fonid, (y solo se incrementarían en caso de que la Nación actualizara ese ítem). Por esto, los gremios reclaman que la suba apenas llega al 23 por ciento. | Uno (Santa Fe) |
| ¿Por qué los científicos fabrican nano-guitarras? (06/11/13) | En este artículo mostramos por qué estructuras vibrantes de tamaño nanométrico presentan propiedades muy interesantes para desarrollar sistemas que pueden proporcionar soluciones a problemas actuales en distintos ámbitos. Para comprender mejor cómo funcio | El Mundo (España) |
| ¿Por qué los científicos fabrican nano-guitarras? (08/11/13) | En este artículo mostramos por qué estructuras vibrantes de tamaño nanométrico presentan propiedades muy interesantes para desarrollar sistemas que pueden proporcionar soluciones a problemas actuales en distintos ámbitos. | El Mundo (España) |
| ¿Por qué los chicos no saben estudiar? (24/11/16) | Al no encontrar las respuestas en casa, enseguida apuntan a la escuela, a la que hacen responsable, sobre todo en estos últimos años, por no enseñar una eficiente metodología de estudio. | La Nación |
| ¿Por qué logra tan buenos resultados el Nacional Buenos Aires? (01/07/16) | Gustavo Zorzoli, rector del colegio, explicó por qué considera que el que dirige "es el mejor colegio del país" y analizó el impacto de la militancia estudiantil en la vida de la institución. | La Nación |
| ¿Por qué las pruebas Aprender son estandarizadas? (07/11/17) | Elena Duro, secretaria de Evaluación Educativa de La Nación, explicó que este examen gira en torno a "un mínimo de saberes que todos los estudiantes tienen que saber". | La Nación |
| ¿Por qué las personas con hiperactividad son más propensas a abusar de sustancias? (09/08/07) | El síndrome de hiperactividad y déficit de atención (SDAH) es el trastorno psiquiátrico más común en la infancia pero después de décadas de investigación, aún no están claros los mecanismos neurobiológicos responsables de esta patología. Sin embargo, un n | El Mundo (España) |
| ¿Por qué la música alta nos deja sordos? (16/04/13) | Una investigación acaba de demostrar que esa pérdida auditiva no responde a un daño sobrevenido por los excesos, sino que se trata de un 'truco' que el cuerpo utiliza precisamente para prevenir problemas. | El Mundo (España) |
| ¿Por qué hoy es el Día de los jardines de infantes y la maestra jardinera? (28/05/18) | Hoy se celebra el Día de los jardines de infantes y la maestra jardinera en memoria a Rosario Vera Peñaloza, quien falleciera un 28 de mayo de 1950. La educadora y pedagoga fundó el primer jardín de infantes argentino. | La Nación |
| ¿Por qué hace tanto frío? (12/07/07) | En las últimas semanas se registraron fríos intensos en todo el país y la provincia de Santa Fe, no fue la excepción, poco habituada a temperaturas tan bajas y con condiciones climáticas de extrema humedad. Desde la Universidad Nacional del Litoral (UNL), | La Opinión (Rafaela) |
| ¿Por qué fue tan virulento el brote de 'E. coli'? (23/06/11) | La cepa tiene sólo un antecedente, que se aisló en 2001, también en Alemania. | El Mundo (España) |
| ¿Por qué estudiar Recursos Humanos en UCES Rafaela? (18/03/16) | La UCES, Sede Rafaela, dicta la Licenciatura en Recursos Humanos desde el año 1998 en Buenos Aires y a partir de 1999 en nuestra ciudad, teniendo dentro de sus egresados y profesores a importantes profesionales. | Castellanos (Rafaela) |
| ¿Por qué estudiar Psicología en UCES? (03/03/16) | Con más de quince años formando profesionales en la ciudad y en la región, la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales invita a formar parte de los cientos de estudiantes que se capacitan en la institución. | Castellanos (Rafaela) |
| ¿Por qué es importante la educación financiera en las escuelas? (29/05/24) | Siendo un saber muy demandando, estar capacitado en educación financiera aumente el nivel de acierto en la toma de decisiones a futuro | Rosario3 |
Espere por favor....