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Título	Texto	Fuente
¿En qué consiste el nuevo modelo que aplicarán 145 secundarias de Santa Fe?  (15/03/23)	El sistema de "no repitencia" será puesto a prueba este 2023 en el 20% del total de escuelas secundarias. Los estudiantes que adeuden materias tendrán apoyo en contraturno, al que deberán asistir obligatoriamente. Serán guiados por "acompañantes de trayec	El Litoral
¿En qué consiste el modelo de “coeducación” que plantean en Argentina?  (21/12/21)	El titular de la cartera educativa nacional Jaime Perczyk, propone un formato educativo de retroalimentación entre alumnos y docentes.	Rosario3
¿En qué andan las “privadas”?  (11/03/10)	Las universidades privadas cordobesas están siguiendo con atención las incidencias que surgen del contexto social y político de la provincia y el país, aunque eso no les impide continuar o consolidar sus proyectos de expansión. Uno de los problemas comune	La Voz del Interior (Córdoba)
¿En qué anda la UNL?: agenda de actividades abiertas a la comunidad  (25/11/24)	Con una agenda en las distintas facultades hasta fin de año, la casa de estudios mostrará con diferentes actividades las funciones que cumple con su trabajo de todos los días en materia de docencia, investigación y extensión.	LT10
¿El esbozo de una propuesta educativa?  (04/12/07)	En el comentario anterior, quise compartir con Uds. mi inquietud en referencia a la "educación" y me preguntaba qué es lo que está faltando ante resultados tan preocupantes. Recuerdo que reflexionaba sobre algunas preguntas clave, sin respuesta. Por Evang	El Litoral
¿El cambio climático causó el fin de la cultura maya?  (06/03/08)	No eran dinosaurios sino seres humanos, pero de todos modos las causas de la extinción de su civilización continúan generando polémicas y alimentando especulaciones académicas y científicas: ahora, una nueva teoría afirma que un cambio climático ocurrido	Clarín
¿Educación sexual o educación cívica?  (15/10/09)	Nuestros jóvenes saben más del preservativo que de la Constitución Nacional. Y así nos va en cada elección… Con igual o mayor énfasis, el sistema educativo debe incorporar la materia Educación Cívica. Por Ramón Frediani, economista.	La Voz del Interior (Córdoba)
¿Educación para cuál futuro?  (13/09/17)	La ciudad de Buenos Aires está llevando adelante un conflictivo proyecto de reforma del colegio secundario. Contiene enunciados que en abstracto pueden parecer correctos. Sin embargo, el mejor enunciado puede estar puesto al servicio del peor proyecto.	Página 12
¿Dónde quedó la transversalidad?  (31/03/11)	La transversalidad funciona a pleno en el nivel de posgrado de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), pero es la gran decepción en el nivel de grado.	La Capital (Rosario)
¿Dónde estuvo el jardín del Edén?  (04/05/09)	Ya se habían dado antes muchas ubicaciones para el jardín del Edén, pero pocas veces ésta se había situado en la poco hospitalaria región donde se juntan las fronteras de Angola y Namibia. Pero un nuevo estudio genético que sería el más grande en su tipo	El Litoral
¿Dónde descargo el formulario para tramitar el Boleto Educativo Gratuito?  (16/02/24)	El formulario se debe presentar en las Unidades de Gestión SUBE. Pueden acceder a este beneficio estudiantes, docentes y auxiliares educativos de los niveles primario, secundario, terciario y universitario de establecimientos públicos y privados.	Castellanos (Rafaela)
¿Dónde caerá el sátelite descontrolado de la NASA?  (22/09/11)	Rusia dice que los fragmentos del satélite estadounidense UARS caerán al mar. Afirma que los restos caerán el viernes al mar en Papúa Nueva Guinea.	El Mundo (España)
¿Doctor, me quedaré sin pelo?  (01/07/10)	Un gen que ayuda en el pronóstico de la alopecia. La preocupación más frecuente de estos pacientes es saber cómo progresará su alopecia. El pronóstico del tipo areata es impredecible: pueden perder más pelo o recuperarlo. El descubrimiento de un nuevo gen	El Mundo (España)
¿Docentes en crisis?: hay menos estudiantes en los profesorados y crecen los cargos por cubrir  (07/07/25)	Dos informes publicados esta semana revelan un escenario preocupante de la educación argentina. Mientras la matrícula en profesorados cayó un 5% en la última década, el 90% de las escuelas privadas afirma tener dificultades para cubrir cargos docentes.	El Litoral
¿Depende de nosotros que nos crezcan nuevas neuronas?  (23/02/15)	Investigación en animales. Todo parece indicar que el ser humano puede hacer más por su cerebro y su capacidad cognitiva que lo que se creía hasta la fecha.	El Mundo (España)
¿Democracia en declive?  (31/05/16)	La Escuela de Política y Gobierno de la Unsam invita a la conferencia “¿La democracia en declive?”, a cargo de Larry Diamond (Stanford University), este miércoles 1, a las 11, en el Edificio de Ciencias Sociales.	Página 12
¿Debo retrasar mi embarazo por la gripe A?  (30/07/09)	A pesar de los iniciales mensajes de calma, las cifras hablan por sí solas. Las embarazadas afectadas por gripe A tienen más riesgo de sufrir una infección grave y de morir, según un estudio elaborado por los Centros de Control de Enfermedades de Estados	El Mundo (España)
¿De quién son las escuelas?  (25/03/10)	En momentos en que las reservas monetarias son asediadas, defendidas, codiciadas, resguardadas, puede ser interesante recordar que las más profundas reservas de un país son sus escuelas, sobre las cuales también hay disputas y tironeos y por eso vale la p	Clarín
¿De qué se trata la ley para fortalecer trayectorias educativas afectadas por la pandemia?  (29/11/21)	En Argentina, el Poder Ejecutivo promulgó la ley 27.652 que establece una estrategia integral para garantizar el derecho a la educación ante situaciones que modifican y afectan la continuidad de las trayectorias escolares de las niñas, niños, adolescentes	Rosario3
¿De qué se trata el Programa Reimaginando la Escuela?  (07/03/22)	Las actividades formativas se desarrollaron en 2020 y son impulsadas por la Fundación Grupo Petersen y la Fundación Banco de Santa Fe, entre otras.	Rosario3