Síntesis de Noticias Educativas

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Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje

El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.

Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación

Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.

El Litoral

El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP

Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.

A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes

El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.

Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia

Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.

La Opinión (Rafaela)

San Vicente: finalización del ciclo lectivo

Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.

María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143

La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N

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Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas

La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d

El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo

El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.

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Red de educadores en defensa de la educación pública  (22/02/17) Ya tienen en su haber la emisión de un documento. Fue con motivo de las evaluciones que propuso el Ministerio de Educación de la Nación llamado Evaluar para aprender o evaluar para rendir cuentas.  El Diario (Paraná)
Entre Ríos destacó el desarrollo logrado en la escuela de jornada extendida  (31/03/17) Luego de dos jornadas de reuniones, finalizó ayer la Asamblea del Consejo Federal de Educación que tuvo lugar en Salta, con la participación del ministro nacional Esteban Bullrich y de sus pares de cada una de las provincias.  El Diario (Paraná)
Ballay dijo la oferta a docentes representa “el máximo esfuerzo”  (04/05/17) El ministro de Economía, Hugo Ballay, dijo que la nueva oferta realizada el martes a los docentes “es el máximo esfuerzo posible que puede hacer la provincia”. En referencia a la propuesta que totaliza un 23,5 por ciento en cuatro tramos.  El Diario (Paraná)
Franja Morada celebró 50 años y reivindicó la educación laica  (12/06/17) Franja Morada, la agrupación política universitaria del radicalismo, celebró 50 años con una masiva reunión que tuvo lugar en la noche del sábado en Rosario.  El Diario (Paraná)
Cursos y talleres para adultos mayores  (20/03/09) Desde el lunes 2 de marzo y durante todo este mes estarán abiertas las inscripciones al Departamento de la Mediana y Tercera Edad de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER).  El Diario (Paraná)
La carpa docente, caja de resonancia del reclamo  (20/05/09) Hubo cruce entre Agmer y el Gobierno sobre el nivel de ausentismo en el séptimo paro del año: el gremio dijo que llegó al 80%; para Educación fue del 36%. El miércoles los maestros vuelven a la huelga; el Gobernador anunció que cuando se supere la actual   El Diario (Paraná)
“En la universidad hay un gran analfabetismo social”  (02/09/09) La expresión pertenece al biólogo Raúl Montenegro, presidente de la Fundación para la Protección del Ambiente (Funam), docente e investigador de la Universidad Nacional de Córdoba. Valoró el rechazo de los fondos procedentes de la distribución de benefici  El Diario (Paraná)
La primera escuela pública dentro de un club se construirá en Concordia  (01/02/11) El Senado debe autorizar a la Provincia recibir, en calidad de donación, un predio, donde se proyecta construir la primera escuela en el marco del Programa Mi Escuela-Mi Club. El centro educativo se edificará dentro del Club Sarmiento de la ciudad de Conc  El Diario (Paraná)
Buscan frenar el ausentismo docente, que ya llega al 18%  (15/06/12) Existe, desde hace años, un descontrol en la plantilla docente de la provincia. Pero a pesar de que el tiempo pasa, todavía no se encuentra la forma de poner límites al despropósito.  El Diario (Paraná)
La intendenta participó del VII Encuentro Nacional de Educación  (28/08/12) Blanca Osuna invitó al debate colectivo para contribuir a una educación de mayor calidad, compromiso y acorde a los tiempos que corren. Lo hizo en el marco del VII Encuentro Nacional y II Latinoamericano de Educación que se desarrolló en Paraná.  El Diario (Paraná)
Un equipo interdisciplinario forma grupos para atender en catástrofes   (22/06/15) Un grupo de docentes e investigadores de la Universidad Nacional de Entre Ríos, que interviene en zonas donde han acontecido desastres naturales o de origen antrópico, brinda talleres para la auto organización.  El Diario (Paraná)
Orientación vocacional en la UCA   (21/07/15) La Universidad Católica Argentina (UCA) iniciará en agosto talleres de orientación vocacional destinados a estudiantes de los dos últimos años de la escuela secundaria. La actividad es sin costo pero los cupos son limitados.  El Diario (Paraná)
El gobierno ofreció un incremento anual a los docentes del 18 por ciento en tres tramos  (22/02/17) Si bien al mediodía se dio cuenta de la oferta de incremento salarial a los docentes de la provincia del seis por ciento para marzo, por la tarde el ministro de Economía aclaró que el aumento ascenderá al 18 %. Habrá una actualización por inflación.  El Diario (Paraná)
La provincia evalúa mejorar la propuesta a los docentes  (31/03/17) “Estamos analizando cuáles son las posibilidades económicas y qué impacto realmente nos causa en nuestras finanzas poder tener una propuesta mejor”, afirmó.   El Diario (Paraná)
El viernes Agmer firmará un nuevo acuerdo paritario con el Gobierno  (04/08/17) Se trata de la reformulación de la Resolución 1000/13 del CGE a través de la cual los trabajadores de la educación habían logrado el Régimen Unificado de Concursos Docentes.  El Diario (Paraná)
Cursos gratuitos de Portugués e Italiano  (06/04/09) De manera conjunta, la Subsecretaría de Educación de la Municipalidad de Paraná; la Subsecretaría de la Juventud de la provincia y la Agencia Municipal de Mujer y Juventud de Paraná iniciarán un curso de capacitación en idioma Portugués. El mismo es total  El Diario (Paraná)
“Es necesario prever los efectos ambientales a largo plazo”  (20/05/09) El doctor José Joel Carrillo Rivera, del Instituto de Geografía de la Universidad Nacional de México. El especialista en geología disertó ante un auditorio compuesto por profesionales de todo el país sobre el tema Definiendo el funcionamiento de los siste  El Diario (Paraná)
Una lección de política estudiantil  (05/11/10) Organizados y formados para defender la educación pública. Se acaba de conformar el Movimiento de Estudiantes Secundarios (MES) de Paraná. Quienes lo integran, están yendo escuela por escuela para alentar la formación de Centros de Estudiantes y congregar  El Diario (Paraná)
Crean régimen legal propio para las escuelas normales  (01/02/11) El Consejo General de Educación (CGE) resolvió darles una estructura legal propia a las once escuelas normales que existen en la provincia, a excepción de la Escuela Normal José María Torres, de Paraná, que depende de la Universidad Autónoma de Entre Ríos  El Diario (Paraná)
Secundarios pueden reclamar cuando no comparten una nota  (19/05/11) La queja deberá ser fundada, y una vez que se formalice el docente deberá explicar qué criterios utilizó..  El Diario (Paraná)

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