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Balagué: “La lectura infantil se mejora con un esfuerzo de la escuela y la familia"
Tras la publicación de los resultados de alfabetización en la provincia, la exministra de Educación sostuvo que hacen falta “políticas públicas sólidas” que incluyan también a las familias.
Dificultad para leer: Goity responsabilizó al sistema educativo por los resultados
Casi un 40% de los estudiantes evaluados mostraron serias dificultades para leer y en consecuencia, comprender textos. Para el ministro de Educación no es responsabilidad de los alumnos ni de los docentes.
El Litoral
El 40% de los alumnos de 2do grado de la provincia no saben leer o apenas leen palabras sencillas
El ministro Goity dio a conocer este jueves los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, realizada en noviembre pasado a 50.402 alumnos de 2° grado. "Tenemos 4.500 chicos que no saben leer y 15.000 que no llegan a leer 22 palabras por m
Uno (Santa Fe)
Conflicto docente: Amsafé pidió dar marcha atrás con la reforma previsional y exigió una nueva propuesta salarial
El gremio docente volvió a cuestionar la reforma previsional impulsada por el gobierno provincial y criticó la falta de negociación en la paritaria. También reclamó que Santa Fe se plante ante Nación para exigir los fondos adeudados.
La Opinión (Rafaela)
Sólo 1 de cada 4 alumnos de primaria lee bien y Provincia alerta sobre una “catástrofe educativa”
El ministro de Educación, José Goity, dio a conocer los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, realizada en noviembre pasado a 50.402 alumnos de 2° grado. “Tenemos 4.500 chicos que no saben leer .
Rosario3
Educación en crisis: el 75 % de los chicos de segundo grado no lee con fluidez en Santa Fe
En el marco del Plan de Alfabetización Santafesino “Raíz”, el Ministerio de Educación de Santa Fe presentó este jueves los resultados de la primera evaluación provincial de lectura
Universidades públicas y estudiantes extranjeros: nuevos cambios en el acceso a la educación superior en Argentina
El Gobierno Nacional anunció recientemente un Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) que introduce modificaciones en el régimen migratorio, con efectos directos en áreas clave como la salud y la educación
Título | Texto | Fuente |
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"No nos adelantemos", pidió Pullaro sobre la posibilidad de paro docente (03/05/24) | El gobernador insistió en que la provincia no se va a comprometer a algo que no pueda cumplir. Confió en la “reflexión” del sector y pidió a maestros y maestras que “estén en las aulas”. Goity aseguró que el incentivo a la Asistencia Perfecta tiene “mucha | El Litoral |
"No nos dejen afuera": Familias reclaman por una educación inclusiva de calidad (04/08/22) | Agrupaciones de niños y niñas con discapacidad se manifestaron frente al ministerio de Educación y luego marcharon hasta Casa de Gobierno y Tribunales, pidiendo mejoras en el acompañamiento de sus hijos en las escuelas. | El Litoral |
"No nos va a dar miedo seguir con la lucha" (02/08/12) | "Nos están sancionando por defender lo que es nuestro", dijo ayer a LA NACION Lucas Terranova, secretario del turno noche del Centro de Estudiantes del Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA). | La Nación |
"No nos vamos conformes" (28/03/17) | Paritaria docente. El gobierno ofreció el 25% de aumento salarial. Desde Amsafe manifestaron que, sin el Fonid, el impacto real es del 23%. La propuesta será puesta a consideración de los docentes en las asambleas provinciales el 31 de marzo. | El Litoral |
"No ofrecemos milagros ni cura permanente" (29/05/12) | Luis Jaime Fernández Ossa es el “marketing mánager” de Beike International Américas Corp. | La Voz del Interior (Córdoba) |
"No podemos estandarizar más los cursos" (21/10/16) | La coordinadora provincial de Formación Profesional, Viviana Córdoba, explicó que uno de los objetivos del encuentro que finalizó ayer fue debatir sobre diseños curriculares para no pensar a todas las localidades como iguales. | Castellanos (Rafaela) |
"No podemos salvar a los chimpancés si nos desentendemos de la pobreza" (20/10/09) | Entrevista con Jane Goodall, la especialista inglesa en simios. La primatóloga trabaja en más de 20 comunidades, con el acento puesto en proteger a la gente. A partir de sus investigaciones sobre los chimpancés, Goodall puso su mirada en las condiciones d | Clarín |
"No podemos seguir teniendo en las aulas la psicología de hace 100 años" (25/10/16) | Alejandra del Fabro, especialista en neurociencias. Visitó la ciudad en el marco de una capacitación sobre esta disciplina que aborda las capacidades del cerebro aplicadas en la escuela para una mejor educación. “Es clave formar a los futuros educadores”. | El Litoral |
"No podía creer lo que veía por televisión" (11/04/17) | Claudia Balagué, dijo que "no podía creer" que una protesta pacífica de los docentes frente al Congreso Nacional fuera reprimida por el gobierno de Macri con palos y gas pimienta, como ocurrió el domingo a la noche: "Ese no es el camino". | Rosario 12 |
"No por ser nerd triunfé en matemáticas" (08/08/12) | Cédric Villani es acreedor del premio mundial más importante en esta disciplina: la medalla Fields. Hoy diserta en la Ciudad Universitaria. | La Voz del Interior (Córdoba) |
"No queremos que a nuestra escuela se la trague la corrupción y la desidia" (06/08/18) | Los dicen las familias que mandaban a sus hijos a la escuela 49, donde una explosión mató a la vicedirectora y a un auxiliar. | Clarín |
"No sabía a quién preguntarle cómo era la universidad" (12/09/17) | Malena Ayarde es la primera en su familia, en terminar la secundaria y hoy estudia Trabajo Social. El papá de Malena dejó de estudiar en la primaria porque tenía que vender sándwiches o pan casero para llevar dinero a su casa. | La Nación |
"No se puede garantizar el inicio del ciclo lectivo 2010” (10/12/09) | A las 10.30 los docentes nucleados en Amsafé se reunirán frente a la Legislatura provincial para reclamar un incremento en el presupuesto educativo. Los representantes del gremio indicaron que es necesario contar con más recursos para garantizar la educac | Uno (Santa Fe) |
"No se puede hacer una buena escuela sin escuchar a los niños" (29/09/08) | Francesco Tonucci y las claves para mejorar la educación. Darle voz a los alumnos mediante los consejos escolares es una de las sugerencias del especialista en Pedagogía. Aconseja también poner todo el esfuerzo gubernamental en la formación de docentes, e | El Litoral |
"No se puede proyectar el futuro si no se conoce la historia" (28/09/17) | Así los manifestó el Intendente en la apertura de las "II Jornadas de jóvenes investigadores en Ciencias Sociales", en el Instituto Superior del Profesorado. | Castellanos (Rafaela) |
"No se puede sancionar una ley con recambio de autoridades" (04/09/07) | Es la opinión de Gustavo Terés (delegado de AMSAFE Rosario e integrante de una lista de CTERA) en una entrevista con LA OPINION. Vino a Rafaela para hablar sobre la nueva ley de educación en la provincia de Santa Fe. Considera que este Gobierno debe dejar | La Opinión (Rafaela) |
"No será una ley de educación hecha por algunos, será la ley de todos" (10/11/17) | Luego de la presentación de la síntesis del proyecto de Ley el pasado miércoles, consensuado entre cinco bloques, la Ministra de Educación presentó un trabajo con la opinión de más de un millón de santafesinos a la ciudadanía. | Castellanos (Rafaela) |
"No somos operarios de una fábrica que paraliza su producción con una huelga" (17/03/17) | Maestros con asistencia perfecta. Son los de una escuela primaria de Mar del Plata que dan clases desde el primer día. “Los chicos no tienen nada que ver con el reclamo”, dicen. | Clarín |
"No tenemos un posgrado de medicinas alternativas" (19/04/10) | El decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNC, Gustavo Irico, no quiso involucrarse en forma personal en una polémica con Mario Bunge, quien en una entrevista publicada ayer por La Voz del Interior, criticó a la casa de altos estudios al consider | La Voz del Interior (Córdoba) |
"No tuvimos aulas donde estudiantes se hayan contagiado" (22/03/21) | El ministro de Educación de la Nación informó que menos del 1% de los casos sospechosos en las aulas terminan siendo casos positivos de Covid-19 | Uno (Santa Fe) |