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Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.
Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación
Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.
El Litoral
El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP
Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.
A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.
Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia
Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.
La Opinión (Rafaela)
San Vicente: finalización del ciclo lectivo
Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.
María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143
La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N
Rosario3
Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas
La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d
El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo
El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.
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| El paro llegó para quedarse a la UNR (13/06/14) | Los docentes universitarios rosarinos rechazan la oefrta salarial. Hoy habrá plenario de CONADU y CONADU Histórica, donde la COAD llevará la propuesta de consultar a los docentes de todo el país. | Rosario 12 |
| El paro nacional del miércoles toma forma con diversas adhesiones (22/10/18) | La medida de fuerza lanzada por CTERA congrega al sector educativo en todos sus niveles el próximo 24 de octubre, día en que el Congreso trate el proyecto de Presupuesto Nacional 2019. | Rosario3 |
| El paro nacional docente deja sin clases este jueves a las escuelas públicas y universidades de Rosario, y demora la discusión salarial (04/04/24) | La Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera) realiza una medida de fuerza en todo el país, pero su acatamiento en la ciudad es dispar, no afecta a los colegios privados. | Rosario3 |
| El paro nacional docente promete ser "contundente" en las escuelas públicas y privadas de Rosario (04/04/16) | Aulas vacías. Sadop confluye con Ctera en una gran marcha en Buenos Aires, mientras que la Asociación del Magisterio de Santa Fe local se moviliza a la plaza San Martín. | La Capital (Rosario) |
| El paro nacional docente tuvo un acatamiento superior al 95 por ciento (07/03/12) | El paro nacional docente en rechazo a los 2.800 pesos de salario mínimo propuestos por el Gobierno nacional tenía un acatamiento superior al "95 por ciento", informó este mediodía la CTERA. | El Litoral |
| El paro pierde fuerza y el Gobierno se endurece ante los docentes bonaerenses (30/03/17) | Macri y Vidal dejaron en claro que están dispuestos a mantener la disputa con los maestros, ante la percepción de que hay un desgaste de las protestas. El jefe del Estado considera que detrás del enfrentamiento hay una "batalla" por el futuro. | La Nación |
| El paro que cumplió 80 días (12/08/14) | Los profesores de la UNT reclaman un aumento salarial del 40 por ciento retroactivo a enero. La paritaria del sector se cerró con un incremento del 32 por ciento en cuotas. Trabajo, la gobernación y hasta un juez intervinieron en busca de una salida. | Página 12 |
| El paro quedó en suspenso (24/04/13) | Los maestros bonaerenses levantaron la huelga para hoy y mañana. El Frente Gremial Docente anunció la suspensión de las medidas de fuerza, confirmó que este viernes irá a la reunión con las autoridades provinciales y que exigirá reabrir la negociación sal | Página 12 |
| El paro se sentiría en algunas escuelas (10/04/14) | La medida de fuerza se sentirá en Rafaela en el transporte y también en algunas escuelas, donde los docentes ya avisaron que no asistirán. | La Opinión (Rafaela) |
| El paro se sentiría en escuelas y transportes (08/06/15) | Nuevamente el gremio docente no adhirió formalmente a la convocatoria de la CGT opositora, pero la ministra de Educación ya anticipó que no se descontarán los días de paro. | La Opinión (Rafaela) |
| El paro se siente en el Monserrat y el Belgrano (28/03/14) | Hoy continúa la medida de fuerza que se inició ayer. Los docentes adhirieron a la protesta lanzada por Conadu Histórica. El martes próximo habrá una nueva asamblea. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| El paro se siente fuerte y hoy marchan los docentes (20/10/11) | A las 13 se movilizan a la Legislatura. Macri y Bullrich criticaron la medida de fuerza. | Clarín |
| El paro se sintió en escuelas porteñas (18/10/07) | El paro de 24 horas convocado por varios sindicatos docentes de la ciudad de Buenos Aires en reclamo de mejoras salariales tuvo ayer un fuerte acatamiento en las escuelas públicas, donde llegó al 90%, pero no en los colegios privados, que funcionaron con | La Nación |
| El paro se sintió en las escuelas porteñas (09/11/07) | Prácticamente todas las escuelas públicas se adhirieron ayer al paro docente, mientras que algunos institutos privados dictaron clases con normalidad, según constató LA NACION en una recorrida por barrios de la ciudad. | La Nación |
| El paro se sintió fuerte en el Interior y menos en la Capital (06/03/14) | Fue en rechazo a la oferta salarial del Gobierno. El primer día de la huelga de maestros abarcó a 19 provincias, con gran impacto en las aulas bonaerenses. También alcanzó a algunos colegios privados. | Clarín |
| El paro se sintió fuerte en las escuelas públicas porteñas (29/10/09) | Luego de que fracasara el intento del Gobierno porteño por frenar la medida de fuerza, los docentes de UTE-CTERA, los secundarios de ADEMYS y los privados de SADOP concretaron ayer un paro de 24 horas en las escuelas públicas y privadas. Hoy pararán los d | Clarín |
| El paro sigue dos días más (29/05/13) | El Frente Gremial Docente prolongó hasta el jueves la medida de fuerza en reclamo de una mejora salarial. Scioli les pidió “reflexión” a los maestros y sus ministros reiteraron que consideran cerrada la paritaria y que se descontarán los días de paro. | Página 12 |
| El paro tuvo más impacto en escuelas estatales (01/04/09) | Con mayor adhesión en las escuelas estatales y poco impacto en los colegios privados se cumplió ayer un nuevo paro docente en la ciudad. Tres gremios docentes seguirán hoy la huelga. | La Nación |
| El paro vació las aulas de las escuelas y las facultades públicas (16/09/10) | Las escuelas públicas y las facultades de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) quedaron vacías ayer por el paro que realizaron los docentes nucleados en Amsafé y en Coad, en solidaridad con los obreros de Paraná Metal y en el marco de una jornada naci | La Capital (Rosario) |
| El paro y la negociación (26/03/13) | El Ministerio de Educación y los gremios docentes universitarios Conadu, Fedun, Conadu Histórica y Fagdut retomarán mañana las negociaciones en busca de un acuerdo salarial para este año. | Página 12 |
Espere por favor....