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Título	Texto	Fuente
Lo que un maestro debe saber hoy  (01/11/07)	Más allá de los eternos cuestionamientos a los docentes, bien o malintencionados, lo cierto es que hoy la coyuntura social y económica argentina y los nuevos saberes y tecnologías de la aldea global exigieron adecuar la formación de los maestros. Por Laur	El Litoral
Lo que trajo el ministro Trotta  (29/07/21)	Junto al gobernador Perotti hizo los anuncios. Cómo promoverán el año los alumnos de acuerdo a los contenidos priorizados.	Rosario 12
Lo que su cuerpo dice de usted  (17/06/10)	Lenguaje y esquemas corporales. Una mujer que no podía mover los brazos pudo, sin embargo, elevarlos en el gesto de tender ropa en la terraza.	Página 12
Lo que se pierde cuando se deja de escribir a mano  (04/06/14)	¿Qué importancia tiene la escritura manuscrita? No demasiada, en opinión de muchos educadores. Los estándares educativos adoptados en Estados Unidos exigen la enseñanza de una escritura legible, pero sólo para jardín de infantes y primer grado.	La Nación
Lo que se dice sobre todo lo que queda dicho durante un análisis  (04/10/07)	Norberto Ferreyra es psicoanalista de la Escuela Freudiana de la Argentina y dictará una conferencia en Rosario. En la nota hay un adelanto sobre el contenido que tendrá su exposición.	Rosario 12
Lo que se conoce bien no se teme  (20/10/14)	El estudio de la UNR halló que la mayoría de las comunas y municipios promulgó sus normas en los últimos años. "Revela creciente preocupación por los fitosanitarios como un riesgo potencial. Es preciso informar bien para no alarmarse", advierten.	Rosario 12
Lo que sabemos de adicción y drogas  (06/10/14)	El proyecto fue encarado por un grupo de investigadoras de la Facultad de Ciencias Bioquímicas de la UNR. Les cuentan a los adolescentes los últimos avances en neurociencias sobre los efectos que provoca el consumo de drogas en el cerebro.	Rosario 12
Lo que resta hacer antes de que las netbook recalen en Entre Ríos  (20/04/10)	Para que las computadoras portátiles prometidas a las escuelas lleguen a destino, las instituciones tienen que cumplimentar algunas tareas. Una de ellas, cargar los datos personales de sus alumnos de nivel secundario a un sistema informático, para que cad	El Diario (Paraná)
Lo que realmente saben los docentes  (01/06/15)	Investigación de la UNR sobre la Asignación Universal por Hijo. Para que esto se pueda implementar es fundamental que el docente conozca los requisitos del programa. La investigación ha demostrado que esta situación no es exactamente así.	Rosario 12
Lo que puede la ESI  (05/12/23)	A 17 años de la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral, se concretaron en la UNR las Jornadas plenarias plenarias de reflexión y capacitación sobre abuso sexual en la infancia y la adolescencia.	Rosario 12
Lo que provoca la industria  (17/06/14)	Un trabajo de investigación sobre contaminación ambiental realizado por la UNR arrojó un resultado alarmante: se detectaron 237 casos con irregularidades de las empresas que integran los polos petroquímico y agroexportador en el Gran Rosario.	Rosario 12
Lo que piden los profes  (04/03/08)	Los universitarios reclaman mejoras salariales. Los gremios docentes aspiran a un aumento de sueldos de al menos el 30 por ciento y a llevar el cargo testigo a los 1290 pesos acordados con los maestros. La negociación empieza el 12.	Página 12
Lo que opinaron los gremios docentes sobre la propuesta salarial  (31/07/24)	Los docentes recibieron la misma oferta trimestral que la administración pública: del 9,95 % para el tercer trimestre de 2024.	LT10
Lo que no puede volver a pasar en la educación santafesina  (18/12/12)	Profesora Rosario Cristiani (*) A poco de la renuncia de la Ministra de Educación Prof. Letizia Mengarelli, es bueno que repasemos aspectos de su gestión que significaron decisiones inadecuadas o directamente falta de resoluciones para que tales hechos n	El Litoral
Lo que nadie quiere  (20/09/17)	El ministerio de Educación anunció ayer la decisión de prolongar el ciclo lectivo en la provincia hasta el 22 de diciembre ‑una semana más de lo previsto‑ como forma de recuperar las clases perdidas por los días de paro docente.	Rosario 12
Lo que más vale es el derecho de los niños  (31/03/09)	"Los fundamentos del fallo son muy razonables", dijo a La Nacion el doctor Gregorio Badeni, frente a la decisión del Superior Tribunal de Río Negro. "Invocar la Convención de los Derechos del Niño es correcto, aunque también el derecho de huelga está prev	La Nación
Lo que más mortifica a los chicos es el bullying  (30/06/16)	Esta afirmación surgió de un estudio que hizo UNICEF. Además, señalaron que hay una preocupante brecha digital en el acceso a internet entre los chicos de clase media/alta y los de clase baja.	LT10
Lo que los jóvenes aún necesitan aprender  (27/11/13)	El progresivo distanciamiento entre las generaciones, que amenaza con quebrar el lazo que las une, constituye una de las principales causas de la crisis que enfrenta la tarea de educar. Por Guillermo Jaim Etcheverry.	La Nación
Lo que las supernovas dejan atrás de sí  (04/08/10)	Diálogo con Gabriela Castellitti, astrofísica e investigadora. Las supernovas son los fenómenos más energéticos del universo y por eso le encantan al jinete hipotético, sobre el que actúan como una especie de ginseng cósmico, y fue a buscar a quien estudi	Página 12
Lo que la ciencia tiene escrito sobre gustos  (17/12/14)	Los alimentos y platos locales también son parte de la cultura. Joaquín González cuenta cómo trabaja en el INTA con las comidas "típicas" y la identidad que genera su trasfondo simbólico.	Página 12