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Escuelas secundarias de la UNL: información para el ingreso a 1º año
Las escuelas Industrial Superior, Secundaria UNL y de Agricultura, Ganadería y Granja definieron sus instancias para el ingreso a 1º año del ciclo lectivo 2026.
El Litoral
Las organizaciones sociales se reunieron para crear en conjunto políticas públicas con el Estado
Con más de 350 inscriptos, este jueves se llevó a cabo en la Universidad Católica de Santa Fe el Segundo Congreso de Organizaciones de la Sociedad Civil. Hubo talleres, mesas de debate y una premisa común: el trabajo colectivo entre el Estado, el mundo ac
Se viene una semana de paro de la docencia universitaria: del 11 al 17 de agosto
También definieron que, a partir del 18 de agosto, harán medidas de fuerza de 48 horas todas las semanas en días rotativos. Afecta a la actividad en UNL.
La Opinión (Rafaela)
Se licitó la obra para la terminación edilicia del jardín municipal de barrio Los Nogales
“Es una obra esperada por la comunidad educativa del jardín que este año cumplió 10 años. Por eso la necesidad de terminar este hermoso edificio”, expresó la secretaria de Educación y Cultura, Norma Becchio.
Rosario3
Ansiedad en el aula: cuando la falta de concentración no es desinterés
El fenómeno no es nuevo, pero sí se ha intensificado. Y no se trata solamente de una “cuestión generacional”
Más de 2500 docentes participaron de un ciclo de formación sobre inteligencia artificial
Se llevó adelante el webinario “La formación docente en tiempos de inteligencia artificial”, una propuesta formativa virtual y gratuita que reunió a más de 2500 inscriptos de todo el país
Dormir bien para aprender mejor
El sueño en la infancia y adolescencia no es un lujo, es una necesidad biológica. Retrasar el horario de ingreso escolar podría marcar una gran diferencia en el bienestar y el rendimiento de los estudiantes
Título | Texto | Fuente |
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Literatura: ¿dónde están los nuevos genios de las letras argentinas? (27/10/14) | Las reediciones de las obras de Bioy Casares y de Cortázar, por el centenario de sus nacimientos, despiertan el interrogante sobre sus eventuales herederos; los especialistas equiparan a Borges con Shakespeare y lo consideran irrepetible. | La Nación |
Literatura: Pedagogías críticas en América Latina (27/06/16) | Los autores, profesores de la Maestría en Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas de la UBA, destacan nuevos rasgos emergentes de las pedagogías latinoamericanas en distintas instituciones y espacios educativos. | Rosario3 |
Literatura: El abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego (26/07/16) | El libro "El abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego" aporta una didáctica lúdica y grupal para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. | Rosario3 |
Literatura: Educar en el jardín maternal (21/12/16) | Cada vez más, los profesionales y el público en general han resaltado la importancia de los primeros años de vida y las experiencias educativas proporcionadas, tanto formal como informalmente. | Rosario3 |
Literatura: Didáctica del nivel inicial en clave pedagógica (03/08/16) | La didáctica brinda herramientas para pensar los problemas de todos los días y para enseñar mejor, considerando un enorme abanico de alternativas que siempre existen. Este libro brinda herramientas para pensar los problemas de todos los días. | Rosario3 |
Literatura: "Videojuegos en aulas ludificadas" (24/07/17) | La mirada sobre los videojuegos hace tiempo que dejó de ser despectiva y cada vez se valoran más los componentes narrativos, lúdicos y pedagógicos que aportan. Algunos docentes empiezan a implementarlos como una herramienta más de enseñanza. | Rosario3 |
Literatura: "Responsabilidad y prevención en establecimientos educativos" (01/11/17) | Resulta un material de imprescindible de consulta para todo directivo, maestro o profesor que desee conocer la legislación, doctrina y jurisprudencia escolar actualizada, en materia civil, penal, laboral y administrativa. | Rosario3 |
Literatura: "La planificación en la educación infantil" (01/06/17) | En el libro "La planificación en la educación infantil" de la Editorial Noveduc, se sistematizan propuestas didácticas que responden a las inquietudes de las maestras de sala y los alumnos de formación docente frente a la difícil tarea de planificar. | Rosario3 |
Literatura: "La integración escolar como problemática profesional" (09/06/17) | El texto ofrece al lector relatos de experiencias y reflexiones teóricas que ponen en tensión los conceptos básicos vinculados con la problemática de la integración | Rosario3 |
Literatura: "La Historia Oral en el nivel inicial" (10/10/17) | En este libro se incluyen diferentes propuestas didácticas tanto para el aula como para la organización de actos escolares y efemérides, para que cada docente pueda adecuarlas a sus propios contextos. | Rosario3 |
Literatura: "La complejidad de la gestión escolar" (08/08/17) | Este texto indaga los procesos de decisión, las formas de circulación del poder y las redes de control, la coexistencia de las diversas racionalidades que conviven en la escuela y analiza las propiedades de los discursos de los protagonistas. | Rosario3 |
Literatura: "Evaluación de la comprensión lectora" (31/08/17) | Está dirigido a los profesionales de la enseñanza preocupados por mejorar la comprensión lectora de sus alumnos y ofrece unos instrumentos de evaluación fiables y de fácil utilización. | Rosario3 |
Literatura: "Estructuras didácticas para Ciencias Naturales" (24/08/16) | La obra "Estructuras didácticas para Ciencias Naturales" de la Editorial Noveduc propone situaciones didácticas que facilitan a los niños la apropiación de algunos conocimientos del área de las Ciencias Naturales. | Rosario3 |
Literatura: "Estrategias de prealfabetización para niños sordos" (05/09/16) | Las autoras, Marisa Macchi y Silvana Veinberg ponen al alcance de los docentes que trabajan tanto en escuelas comunes como especiales propuestas didácticas para la alfabetización de niños sordos. | Rosario3 |
Literatura: "Enseñar y aprender a leer" (21/04/17) | En cada capítulo de este escrito de la Editorial Noveduc, se describe el contexto institucional donde se llevan a cabo las experiencias relatadas, así como los propósitos comunicativos y didácticos que se persiguen. | Rosario3 |
Literatura: "Educación escolar de adultos" (18/11/16) | El libro es resultado de una investigación que estudió "las pedagogías del adulto" y de qué modo las políticas públicas, en especial los cambios curriculares y las normativas que regulan el trabajo escolar, inciden en ellas. | Rosario3 |
Literatura: "Educación emocional y familia" (02/08/17) | Este libro ofrece reflexiones y propuestas para conocer mejor las dinámicas emocionales en el sistema familiar y actuar de manera respetuosa y asertiva a fin de fortalecer la vida emocional de los más chicos. | Rosario3 |
Literatura: "Dislexia y dificultades de aprendizaje" (24/11/17) | La dislexia volvió a escena hace tiempo, iluminada por los focos de una neurociencia que enceguece; solo así puede entenderse que se pregone que la padecen entre el 10 y el 20 % de los alumnos. | Rosario3 |
Literatura: "Caja de herramientas para la educación emocional" (19/07/16) | El libro "Caja de herramientas para la educación emocional" propone un modo de pensar la educación desde una práctica atractiva y placentera para el docente, las familias y los estudiantes. | Rosario3 |
Literatura y protesta en América (08/08/12) | Las protestas ambientales actuales en América latina no sólo no están aisladas geográficamente, sino que, históricamente, forman parte de un ciclo en el que se pueden diferenciar momentos especiales, que tuvieron, de paso, su acompañamiento literario. | Página 12 |