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| ¿Quién cuida a quienes cuidan?
(04/06/25) |
La educación inicial es mucho más que una etapa: es el punto de partida del desarrollo integral. Sin embargo, sigue siendo tratada como un apéndice del sistema educativo. ¿Qué pasa con quienes la sostienen? ¿Dónde queda el cuidado de las que cuidan? |
Rosario3 |
| Aprender Secundaria: fuerte contraste entre Lengua y Matemática en los resultados 2024
(04/06/25) |
El Ministerio de Capital Humano presentó los resultados del operativo Aprender Secundaria 2024, una evaluación nacional que revela luces y sombras en el panorama educativo argentino |
Rosario3 |
| #QueEntiendanLoQueLean: una campaña nacional por la alfabetización que convoca a toda la sociedad
(05/06/25) |
En Argentina, la mitad de los chicos de tercer grado no entiende lo que lee. Frente a este diagnóstico alarmante, más de 200 organizaciones de la sociedad civil relanzan hoy, jueves 5 de junio, la Campaña Nacional por la Alfabetización, bajo el lema #QueE |
Rosario3 |
| Cómo (re)conectar con los libros sin apagar el mundo digital
(06/06/25) |
Vivimos a golpe de notificación. Scroll, like, reel, meme, mensaje. Las pantallas nos rodean, nos informan, nos entretienen… y muchas veces, nos distraen |
Rosario3 |
| Educar para salvar vidas: El rol fundamental de la escuela en el día de la seguridad vial
(10/06/25) |
Cada 10 de junio, en Argentina, se conmemora el Día de la Seguridad Vial, una fecha que invita a reflexionar sobre nuestras conductas al transitar calles y rutas, pero que también nos interpela desde un lugar más profundo: ¿cómo estamos educando para una |
Rosario3 |
| Sonrisas que enseñan: Recursos para trabajar la salud bucodental en el aula
(10/06/25) |
En el nivel inicial y primario, hablar de salud bucodental es una oportunidad única para formar hábitos saludables desde la infancia y, al mismo tiempo, trabajar valores como la autonomía, la responsabilidad y el autocuidado |
Rosario3 |
| Estudiantes de la Ciudad de Buenos Aires ganan un premio internacional en el Festival de Cannes
(10/06/25) |
Estudiantes del Instituto Madre de los Emigrantes obtienen el Gran Premio del Jurado en el concurso internacional «When Sound Creates Image» con una obra que aborda el impacto de la tecnología en las relaciones humanas |
Rosario3 |
| Educación personalizada y flexible: El futuro del aprendizaje va más allá del aula tradicional
(10/06/25) |
En un mundo en constante cambio, donde la tecnología avanza a pasos agigantados y las demandas laborales evolucionan, la educación tradicional se enfrenta a la necesidad de adaptarse |
Rosario3 |
| Junior Achievement reunió a empresas de la región para potenciar la educación de los jóvenes santafesinos
(11/06/25) |
Con una convocatoria que reafirma su red de alianzas estratégicas, Junior Achievement Santa Fe llevó adelante su tradicional Almuerzo del Consejo Consultivo en el Complejo Metropolitano de Rosario |
Rosario3 |
| El aula como laboratorio de ideas: Creatividad, tecnología y juego en la enseñanza
(12/06/25) |
¿Y si en lugar de solo transmitir conocimiento, empezáramos a provocar curiosidad? Nuevas estrategias para docentes que quieren desafiar la rutina sin perder el control del aula |
Rosario3 |
| Encuentro latinoamericano sobre alfabetización: docentes, especialistas y gobiernos debaten políticas clave para la región
(12/06/25) |
Con la participación de referentes de Brasil, Paraguay, Uruguay, Bolivia y Argentina, se realizó un nuevo seminario de alfabetización en el marco de la Presidencia Pro Témpore del MERCOSUR. El objetivo: intercambiar experiencias y construir acuerdos durad |
Rosario3 |
| El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
(17/06/25) |
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático |
Rosario3 |
| Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
(17/06/25) |
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela? |
Rosario3 |
| 20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
(17/06/25) |
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación |
Rosario3 |
| La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
(17/06/25) |
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre |
Rosario3 |
| Martín Miguel de Güemes, el héroe invisible de la independencia
(18/06/25) |
Cada 17 de junio, Argentina conmemora el paso a la inmortalidad de Martín Miguel de Güemes, una figura clave —y a veces injustamente relegada— de la lucha por la independencia |
Rosario3 |
| Las bibliotecas más lindas del mundo, templos de sabiduría, historia y asombro
(18/06/25) |
Para quienes aman los libros, una biblioteca no es solo un lugar para leer: es una experiencia, una cápsula del tiempo, un refugio para la imaginación. Algunas bibliotecas, sin embargo, elevan esta experiencia a una verdadera obra de arte |
Rosario3 |
| Dos escuelas argentinas entre las 50 mejores del mundo
(18/06/25) |
El Colegio Madre Teresa, del conurbano bonaerense, y la Escuela Media Gobernador Piedrabuena, de Tucumán, fueron seleccionadas entre las 50 instituciones educativas más destacadas del planeta |
Rosario3 |
| UNESCO y Learning by Helping lanzan un plan para llevar sostenibilidad a cada aula de la Argentina
(18/06/25) |
Se trata de una experiencia formativa internacional que ya alcanzó a más de 5000 docentes e impactó en más de 650.000 estudiantes de América Latina, y que tiene como objetivo llevar la educación para la sostenibilidad a todas las aulas de Argentina |
Rosario3 |
| 13 gobernadores se comprometen a fijar y publicar metas educativas cada año
(19/06/25) |
Esta decisión apunta a fortalecer la transparencia, mejorar la comprensión lectora en las escuelas primarias y fomentar la rendición de cuentas en materia educativa |
Rosario3 |
Espere por favor....