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El pasado 2 de julio se llevó adelante una jornada de trabajo entre estudiantes de 2° año de la Escuela Secundaria y alumnos de 7° grado de la Escuela Primaria de la universidad, en el marco del proyecto Ciudadanía digital responsable en la escuela. El propósito fue reflexionar sobre ciberbullying, grooming y la responsabilidad en el uso de las tecnologías.

"La experiencia fue muy enriquecedora y exitosa, no solo por el compromiso y la creatividad con que los grupos de secundaria diseñaron propuestas innovadoras, sino también por la activa participación del estudiantado de primaria, que se mostró interesado, comprometido y dispuesto a problematizar las situaciones planteadas. A través de actividades lúdicas, actuaciones y debates, se logró generar un espacio de aprendizaje profundo y significativo que promovió la concientización, el diálogo intergeneracional y la construcción colectiva de una cultura digital más empática, segura y responsable", destacaron las autoridades de la Escuela Secundaria.

En tanto, adelantaron que está previsto repetir la experiencia con las otras divisiones de ambas instituciones.