UNL Noticias

El 11 de noviembre de 2026 a la hora 16, en modalidad virtual, se desarrollará la clase abierta “Emociones, neurociencia y aprendizaje matemático”. La actividad estará a cargo de la Dra. Claudia Vargas Díaz (Universidad de Santiago de Chile), y es organizada por el Departamento de Matemática de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL.

Esta clase abierta propone un espacio de reflexión, actualización y experimentación en torno a las relaciones entre emociones, neurociencia y aprendizaje matemático, con especial énfasis en sus implicaciones para la formación inicial del profesorado.

A partir de investigaciones nacionales e internacionales, se abordarán fenómenos como la ansiedad matemática, la autoeficacia, el autoconcepto matemático y los estereotipos de género, analizando cómo estas variables influyen en la participación, la confianza y las oportunidades de aprendizaje del estudiantado.

Asimismo, se compartirán experiencias de investigación, innovación y divulgación desarrolladas en el Museo Laboratorio de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Santiago de Chile, destacando el potencial de las experiencias manipulativas, lúdicas y colaborativas para transformar la relación de las personas con la matemática.

La propuesta es gratuita, previa inscripción en www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones

Disertante

La Dra. Claudia Vargas-Díaz es Lic. en Matemática (U. de Valparaíso), Magister en Matemática (U. Católica del Norte). Doctora en Didáctica de la Matemática (Universidad Autónoma de Barcelona). Diplomada en Museología y en Neurociencia por la Universidad de Santiago. Es académica e investigadora de la Universidad de Santiago de Chile. Su trabajo se centra en las emociones asociadas al aprendizaje de la matemática, la ansiedad matemática, la autoeficacia y las brechas de género. Fundó y dirige el Museo Laboratorio de Didáctica de la Matemática, desde donde impulsa iniciativas de investigación, innovación y divulgación científica. Actualmente es Vocal del Cono Sur del Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM). Ha participado en importantes encuentros internacionales y ha contribuido a acercar la matemática a la ciudadanía. En 2026 fue expositora en Congreso Futuro.