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Desde hace más de veinte años, la Universidad Nacional del Litoral organiza la Semana de la Ciencia, que convoca a comunidades escolares de nivel primario, secundario y terciario así como universitarios y público general.

En esta oportunidad, la Escuela Secundaria de la UNL formó parte del Circuito I de la programación de dicha propuesta. El equipo, integrado por docentes y estudiantes de 3º y 5º año de la ESUNL, presentó propuestas que apelaron a formas de comunicar la ciencia escolar de manera motivadora, atractiva integrando saberes y habilidades científicas: Átomos de cuento. La trama del Universo, Autopropulsión. Ciencia en equilibrio, Los colores de la ciencia. Colores ocultos.

En la ocasión, la escuela recibió la visita de dos instituciones de Santa Fe -Escuela "José Hernandez" y la EESOPI Nº 3.106 "Santa Rita de Casia"- y el Colegio Evangélico Cristiano William Morris, de la ciudad de Paraná.

Sobre los proyectos

Colores ocultos: los participantes analizaron distintas partes de las plantas, como hojas y pétalos, para conocer los pigmentos ocultos mediante la técnica de cromatografía en papel. Observaron el paso a paso de la extracción de pigmentos vegetales, participarán en su realización, compararán muestras e interpretarán los resultados obtenidos. Coordinó Prof. Marcela Hevia.

Autopropulsión: se proyectó un video de lanzamientos de cohetes realizados por estudiantes de la ESUNL y se mostraron los análisis de sus trayectorias mediante el programa TRACKER, utilizando modelos de movimiento rectilíneo uniformemente variado. Finalmente, se invitó a los visitantes a participar del lanzamiento de cohetes en el patio escolar. Coordinó Prof. Gabriela Minotti.

Ciencia en equilibrio: los estudiantes exploraron el centro de gravedad y su importancia en el equilibrio mediante experimentos prácticos con objetos cotidianos. Acompañados por estudiantes guías, construyeron y encontraron centros de gravedad en figuras y cuerpos. Coordinó Prof. Jimena Fernandez.

Los colores de la ciencia: se descubriò la química de la col lombarda y sus antocianinas, un indicador natural que cambia de color según el medio. A través de experiencias prácticas, los estudiantes reconocieron soluciones ácidas o básicas utilizando jugo de col como herramienta científica para explorar sus propiedades. Coordinó Prof. Silvia Martinez.

Átomos de cuento. La trama del Universo: transformaron el cuento "Todo en un punto" de Ítalo Calvino en un mural colectivo e interactivo. Vía audios, descifraron Z, A e isótopos para ilustrar elementos y conectar Literatura, Big Bang y Química con pensamiento crítico. Coordinó Prof. Yanina Lamboglia.