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En el marco de la Semana de la Ciencia 2026, niños, niñas y adolescentes de Santa Fe protagonizarán las actividades organizadas por el Circuito Ciudad Universitaria I. Aquí se congregan la FADU, la FHUC, el ISM, la Reserva Ecológica CU, la Escuela Secundaria de la UNL, el Instituto Nacional de Limnología y el Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales del Litoral.

Tal como ocurre todos los años, la semana dedicada al conocimiento científico responde a una iniciativa de la UNL y el CCT Conicet. Su intención es incentivar el interés por el conocimiento y la práctica científica mediante diversas experiencias que, a su vez, enlazan a la academia con las infancias, las adolescencias y sus sectores educativos de la ciudad y la región.

En esta oportunidad, la propuesta se llevará a cabo entre el lunes 7 y el jueves 10 de septiembre en las diferentes unidades académicas e institutos UNL – Conicet. Si bien la FADU integra tanto la programación diurna como vespertina, su propuesta en particular está prevista para el miércoles 9, de 14 a 16, y contempla una serie de dispositivos lúdicos que buscan anclar los campos de saberes que distinguen a la propia facultad (arquitectura, urbanismo y diseño) con la vida cotidiana de las y los alumnos que asisten a las escuelas visitantes. A partir de esa perspectiva, se podrán recorrer distintas intervenciones.

Por un lado, “UrbanData. Jugá la ciudad, imaginá soluciones” invita a estudiantes de escuelas secundarias a explorar la ciudad de Santa Fe a través de la visualización de datos. Es decir, mediante mapas, gráficos y tarjetas con indicadores urbanos, se podrán identificar problemáticas y diseñar soluciones. En el caso de “Patrimonio en datos. Descubrir, visualizar y contar”, las y los participantes podrán jugar en relación con el patrimonio arquitectónico y urbano de Santa Fe gracias a la información sobre edificios, estilos, fechas de construcción y otros datos, se podrá construir representaciones visuales. La tercera opción será “Deriva, colección y objetos radicantes”, la cual conduce un recorrido por Ciudad Universitaria para recolectar objetos y descubrir el espacio desde nuevas miradas. La idea es crear, posteriormente, una colección colectiva que colabore con la forma de habitar y comprender el entorno.

Para el recibimiento, el acompañamiento y la interacción con las y los visitantes, estudiantes del consorcio participarán en calidad de colaboradores y colaboradoras. A través de esta experiencia, la casa de estudios aspira a fortalecer el involucramiento de su alumnado con prácticas que guardan vínculos con la vida social. Al respecto, cabe resaltar que más de 140 niños, niñas y adolescentes de la EESO N° 587 (Gobernador Candioti), Escuela Ceferino Namuncurá (Santa Fe), EESO N° 512 Profesor Alfredo P. Bravo (Santa Fe) y EETP N° 478 Dr. Nicolás Avellaneda (Santa Fe) podrán interactuar con los dispositivos pensados y diseñados para promover la curiosidad sobre las virtudes, potencialidades, interrogantes y respuestas que brinda a cada paso el inmenso universo de la ciencia.