Reforma y Extensión
“Fragmentos reformistas” presenta su segundo fragmento
Jueves 28 de mayo de 2026 / Actualizado hace 1 hora, 3 minutos
El Museo Histórico UNL inaugura el segundo fragmento de la muestra “Fragmentos reformistas”, centrado en el Acta de Fundación del Instituto Social y en el desarrollo de la extensión universitaria en la UNL.
El Museo Histórico UNL “Marta Samatan” inauguró el segundo fragmento de la exposición “Fragmentos reformistas. Objetos, memorias y voces de un tiempo que transformó la universidad”. La inauguración se realizaó el 27 de mayo en la Sala Ángela Romero Vera (9 de Julio 2150).
En continuidad con la propuesta expositiva concebida como una historia en movimiento, esta nueva instancia incorpora el Acta de Fundación del Instituto Social, rubricada el 18 de agosto de 1928. El documento permite recuperar procesos vinculados a las transformaciones impulsadas por la Reforma Universitaria de 1918 y al desarrollo de la extensión universitaria en la Universidad Nacional del Litoral.
La Reforma Universitaria promovió acciones orientadas a vincular a las universidades con las necesidades de la región. A las funciones de docencia e investigación se incorporó una tercera misión: la función social, la extensión universitaria y la difusión cultural. En Santa Fe, el movimiento reformista sumó además una perspectiva regional, definida en la idea de “extender la Universidad” como una forma de ponerla al servicio del pueblo y en diálogo permanente de saberes.
El 30 de mayo de 1928 nació el Instituto Social como respuesta universitaria en el escenario regional. Fue creado por resolución del Consejo Superior durante la gestión del rector Rafael Araya y constituyó la principal estructura encargada del desarrollo de las políticas de extensión universitaria de la UNL.
La denominación “Universidad Nacional del Litoral” definió un ámbito de influencia centrado en el centro-norte de la provincia de Santa Fe y en provincias vecinas. En este marco, la extensión universitaria fue concebida como un proceso educativo de democratización de la cultura y la ciencia, articulando enseñanza e investigación para compartir y producir conocimiento.
La resolución de creación del Instituto Social estableció tres secciones:
Universidad Popular o Cursos
Destinada a la instrucción y educación de obreros y empleados, hombres y mujeres, mediante cursos orientados a la capacitación práctica y al desarrollo de conocimientos vinculados con las artes y oficios.
Extensión Universitaria
Orientada a la difusión de la cultura intelectual y al vínculo entre la universidad y la sociedad, promoviendo el acceso público a conocimientos filosóficos, artísticos, literarios y científicos. En esta sección se creó LT10, la segunda radio universitaria del país.
Museo Social
Dedicado al estudio de problemáticas económicas y sociales relacionadas con el desarrollo del país, mediante investigaciones y difusión pública de sus resultados. En esta sección se creó la imprenta de la universidad.
La exposición continuará incorporando nuevos documentos, objetos y testimonios materiales vinculados a la historia de la Reforma Universitaria y de la Universidad Nacional del Litoral.
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