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Desandar la ciencia. Cómo se construye el conocimiento científico
Subido el miércoles 12 de abril de 2023
El abordaje de algunos aspectos de la Filosofía de la ciencia y de la Historia de la ciencia en el trayecto de la enseñanza secundaria son fundamentales para que las y los jóvenes tengan un acercamiento teórico y práctico a los modos de producción del conocimiento científico. Asimismo, se busca incentivar el interés de las y los estudiantes en disciplinas metateóricas que habilitan la reflexión y permiten promover la formación ciudadanos críticos, con saberes fundados sobre las problemáticas y los complejos escenarios actuales.
Es en este sentido, que, en el marco de la conmemoración del Día de la Investigadora Científica y del Investigador Científico, el lunes 10 de abril, a las 14 horas, se desarrollará el Taller "Desandar la ciencia. Cómo se construye el conocimiento científico”, a cargo de Daniel Blanco, docente de la Facultad de Ingeniería Química (FIQ-UNL) y Carolina Revuelta, docente de la Facultad de Ingeniería Química (FIQ-UNL) y directora de Comunicación de las Ciencias y las Artes de la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNL.
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