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La Opinión (Rafaela)

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Título	Texto	Fuente
Qué significa el fracaso de Copenhague  (21/12/09)	Aún no se fijó un plazo para convertir el tibio acuerdo logrado en un tratado vinculante. Tampoco se sabe cómo llegarán a las naciones pobres los fondos para mitigación. Las potencias industriales se regirán por el Protocolo de Kyoto hasta el año 2012.	Desconocido
Que se vengan les chiques  (26/04/21)	Pakapaka inaugura esta semana el primer Consejo de Niños y Niñas destinado a generar espacios con una mayor apertura a las voces de los propios protagonistas.	LT10
Qué se puede ver en Tecnópolis  (09/06/17)	Dinosaurios gigantes, bicicletas con ruedas cuadradas, historia en realidad virtual y en 360 grados son algunas de las atracciones que Tecnópolis Federal ofrece en la zona del Puerto Nuevo.	El Diario (Paraná)
Qué se puede curar hoy con células madre  (10/09/10)	Por ahora, mientras la investigación avanza en el mundo, sus aplicaciones clínicas sin riesgos para la salud están limitadas, fundamentalmente, al tratamiento de enfermedades de la sangre, como las leucemias, algunas anemias, los linfomas o las alteracion	La Nación
Qué se les pide a las universidades  (30/06/11)	En la primera hoja de los estatutos de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), hay ítems que marcan el horizonte hacia dónde debe apuntar.	La Voz del Interior (Córdoba)
Qué se espera del preceptor en la escuela post pandemia  (06/06/22)	Un especialista puso en claro la preponderancia de este actor en las instituciones escolar actuales. No todo es administrativo, es importante también el vínculo con los estudiantes, el diálogo con todos los miembros de la comunidad educativa y la capacida	El Litoral
Qué se esconde tras el miedo a las ciencias duras  (28/07/10)	Después de algunos años de descenso, lentamente se está recuperando la matrícula de aspirantes a la mayoría de las carreras de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (FCEN), uno de los centros de la formación de cien	La Nación
Que se doble pero que no se rompa  (02/07/07)	Dicen que en la heterogeneidad del grupo que hoy gobierna la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) está su riqueza. Al mismo tiempo, se advierte allí también su debilidad. Lo que afuera no se da, en la Casa de Trejo se presta: la Franja Morada pro-Mario N	La Voz del Interior (Córdoba)
Qué preocupa a los colegios católicos de la Reforma de la Constitución  (02/09/25)	Aseguran que la falta de claridad en algunos artículos genera confusión en el sector, principalmente en lo que respecta a las competencias docentes.	LT10
Qué preguntarán los docentes durante el censo escolar 2007  (12/06/07)	Se hará mañana en toda la provincia, con la participación de 14.500 censistas. Será una visita casa por casa para saber cuántos chicos asisten a la escuela y cuántos no, y además cuántos de ellos son indocumentados.	El Diario (Paraná)
Qué plantea Educación para el cierre del ciclo en el Nivel Inicial en Santa Fe  (24/11/22)	Entre el 5 y el 16 de diciembre será la inscripción para ingresantes 2023. La primera semana del próximo mes, en tanto, se destinará a las reuniones de padres. Los actos de colación – se sugiere- deberán ser entre el 12 y 23 de diciembre.	El Litoral
Qué piensan los padres sobre la propuesta de sumar una hora más de clases  (08/04/22)	Padres organizados Santa Fe valoró como positiva esta posibilidad, pero esperan conocer cómo se pretende implementar. Expectativas por la reunión de ministros donde se debatirán los detalles.	El Litoral
Qué piensan los docentes  (16/12/19)	Los resultados de las consultas a docentes sirvieron de muestra de cortesía para presentar la opinión instalada en parte de la comunidad educativa.	El Litoral
Qué perspectivas de acuerdo hay para la reunión entre los gremios docentes y la Provincia  (28/03/17)	El periodista Jorge Rosales analizó el conflicto docente y el tono del encuentro que mañana compartirán los gremios y los representantes del gobierno de María Eugenia Vidal.	La Nación
Qué pasará con las clases presenciales la próxima semana  (26/05/21)	Una vez finalizado el DNU Nacional que decreta un confinamiento estricto, los indicadores sanitarios serán los que establezcan si vuelve la presenciabilidad a las escuelas santafesinas.	LT10
Qué pasará con las clases presenciales cuando termine el confinamiento de 9 días  (26/05/21)	El gobernador Omar Perotti dijo que no se trata de una decisión provincial, sino que depende del decreto Nacional que establece los parámetros para volver a las aulas.	Uno (Santa Fe)
Qué pasará con las clases después del confinamiento   (27/05/21)	El próximo lunes podrían volver las clases semipresenciales. El regreso dependerá de cómo continúe la situación epidemiológica.	El Litoral
Qué pasará con el tratamiento de la ley de educación en Senado  (14/02/19)	La ley tiene media sanción de Diputados desde junio del año pasado. El senador Lisandro Enrico explicó que están de acuerdo con el escrito inicial pero no con la incorporación de ideología de género en Diputados.	LT10
Qué pasa si los docentes no aceptan la propuesta del gobierno  (06/10/22)	Este jueves se realizará la asamblea provincial en la que se tomará la decisión de continuar con las medidas de fuerzas o aceptar la propuesta que no tiene mejora salarial, pero si devuelve los días de paro descontados.	LT10
Qué pasa con los que ya pagaron  (08/05/08)	Los padres que ya abonaron los aumentos fijados por colegios privados para este mes, pero que aún no han sido autorizados por la Secretaría de Comercio Interior, pueden pedir notas de crédito, acreditaciones a cuenta del próximo pago o la devolución del i	La Nación