UNL Noticias

LT10

El Litoral

Rosario3

Uno (Entre Ríos)

Título	Texto	Fuente
Cuando la tecnología acompaña el desarrollo de las y los jóvenes  (22/03/22)	Con juegos y videos, una ONG trabaja con adolescentes la empatía y el respeto al cuerpo y lo diverso.	Rosario3
Cuando la tecnología contribuye a mejorar la calidad de vida  (10/02/10)	Investigación científica para tratar diferentes discapacidades. En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, existe un laboratorio dedicado a pensar soluciones en el contexto de la ingeniería en rehabilitación.	El Diario (Paraná)
Cuando la tierra tiembla, la salud se tambalea  (04/11/11)	El aumento de infecciones por la acumulación de cadáveres es un mito. Tras un gran terremoto aumentan los problemas cardiovasculares.	El Mundo (España)
Cuando la universidad hace lugar a los estudiantes sordos  (29/04/10)	A través de la implementación del servicio de interpretación en Lengua de Señas Argentinas, que funciona desde el año pasado en la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Uader, se facilita el aprendizaje de las personas sordas que cursan	El Diario (Paraná)
Cuando la Universidad se proyecta  (02/07/08)	Una jornada para trazar los lineamientos sobre la planificación estratégica de la Universidad Nacional de Rosario se desarrollará el viernes, desde la 9, en el Salón Sur de la Sede de Gobierno de la UNR (Maipú 1065).	Rosario 12
Cuando la vida se paraliza  (18/12/12)	Aquel día de julio de 2005 empezó como otro cualquiera. Una jornada más que sumar a la rutina. Lo único distinto que notó Íñigo, que no olvida la fecha, fue un ligero hormigueo en su pierna izquierda.	El Mundo (España)
Cuando las bacterias se convierten en "microalbañiles" que reparan el hormigón  (23/04/26)	A partir de microorganismos capaces de generar calcita, científicas argentinas lograron crear un material que sella grietas en estructuras de hormigón. El desarrollo apunta a revolucionar el mantenimiento en viviendas e infraestructura.	El Litoral
Cuando las escuelas fueron como museos  (01/11/16)	Los alumnos de 15 escuelas presentaron diversas expresiones plásticas en las aulas. Para concretar la idea trabajaron previamente artistas plásticos locales junto a los docentes, y el día de la muestra se sumaron los músicos.	La Capital (Rosario)
Cuando las plantas también sufren estrés  (24/06/09)	Diálogo con Norberto Iusem, doctor en Química, investigador del CONICET, profesor de la FCEN. El estrés no solamente está reservado a los humanos, ni es solamente un fenómeno de nuestra sociedad híper... “hiperalgo”. Las plantas también pueden padecerlo,	Página 12
Cuando las plantas y las bacterias trabajan juntas  (20/03/13)	Diálogo con luis Wall, doctor en Ciencias Bioquímicas de la UNLP, investigador de la UNQui y del Conicet. Diálogo con Luis Wall, doctor en Ciencias Bioquímicas de la UNLP, investigador de la Unqui y del Conicet Cuando las plantas y las bacterias trabajan	Página 12
Cuando las reformas van a la escuela  (07/06/13)	Los nuevos planes se aplicarán a partir de 2014. Implican la reducción de los 158 planes actuales a 10 orientaciones, pero podrían incluirse otras contempladas como los bachilleratos pedagógicos. Es el requisito para que tengan validez nacional.	Página 12
Cuando leer cuesta: qué señales pueden advertir que un estudiante necesita ayuda  (18/08/26)	Aprender a leer es un proceso gradual y no todos los estudiantes avanzan al mismo ritmo. Sin embargo, algunas dificultades que persisten en el tiempo pueden indicar la necesidad de un acompañamiento específico. Reconocerlas tempranamente permite interveni	Rosario3
Cuando los alumnos son números en una planilla  (23/02/18)	La provincia de Buenos Aires anunció el cierre de 39 escuelas rurales por “baja matrícula”. A diez días del comienzo de las clases, el gobierno provincial anunció el cierre de jardines de infantes, primarias, secundarios y secundarios para adultos.	Página 12
Cuando los datos enseñan: analíticas de aprendizaje y educación personalizada  (29/07/25)	En términos simples, se trata de recolectar, procesar e interpretar datos sobre cómo aprenden los estudiantes: cuánto tiempo le dedican a una actividad, qué preguntas fallan, en qué momento abandonan un ejercicio, qué temas dominan, cuáles los frustran	Rosario3
Cuando los demonios están en el aula  (06/04/09)	Denuncian a la directora de una escuela santafesina por discriminación ideológica. En el marco de los actos organizados para conmemorar el último Golpe, la profesora impidió que se difundiera un video elaborado por los chicos. Argumentó que había "dos ver	Rosario 12
Cuando los elefantes y las jirafas se alimentaban solo de hierba  (05/08/15)	Hace cuatro millones de años, a medida que la hierba se iba haciendo más común en África, la mayoría de los mamíferos experimentó probando este nuevo alimento, pero con el paso del tiempo, algunos de esos animales se extinguieron o cambiaron su dieta.	El Mundo (España)
Cuando los estudiantes dan cátedra  (16/11/10)	Primera Muestra Latinoamericana de Jóvenes Emprendedores. Jóvenes de la Argentina, Chile, Bolivia, Paraguay, Brasil y Uruguay se reunieron días atrás para mostrar los proyectos que elaboraron en la escuela y que hicieron realidad, como negocios o propuest	Página 12
Cuando los estudiantes se enfrentan a la residencia  (28/11/07)	El camino que recorren los estudiantes desde la universidad hasta alcanzar la práctica profesional siempre es intenso. En el caso de los médicos ese aprendizaje que comenzó en las aulas debe continuar sí o sí más allá de la facultad porque después de años	La Capital (Rosario)
Cuando los libros hacen historia  (07/09/10)	Quedó oficialmente inaugurada la XVII Feria del Libro de Santa Fe. La presentación fue encabezada por las máximas autoridades de las instituciones organizadoras. Se desarrollará hasta el domingo 12. La entrada será libre y gratuita.	El Litoral
Cuando los protagonistas son los alumnos  (23/08/16)	Los estudiantes de la Escuela de Enseñanza Media “Raúl Arino” de Funes desarrollan proyectos que conjugan problemáticas contemporáneas con alternativas de trabajo comunitario.	Rosario3