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| “Zoomfobia”: el creciente rechazo a las clases virtuales preocupa a educadores y padres
(17/05/21) |
Cada vez más chicos, sobre todo de los niveles inicial y primario, tienen problemas con la modalidad de educación remota; según los especialistas, se trata de ansiedad, fatiga emocional y fobia social |
La Nación |
| “Tragedia educativa”: frente a Casa Rosada, Padres Organizados exigió que todos los chicos regresen a la presencialidad
(09/09/21) |
A las 18, se manifestaron en la Plaza de Mayo, donde resaltaron que, por problemas edilicios, muchas escuelas no lograron garantizar la distancia de 90 cm entre los alumnos; pidieron que se recuperen los contenidos perdidos durante la pandemia |
La Nación |
| “Me sentí muy angustiada”: agotamiento profesional, una de las secuelas que dejó la pandemia en los directores escolares
(13/09/21) |
Un informe de la Universidad Torcuato Di Tella en diciembre de 2020, reveló que el mayor factor que apareció entre los trabajadores fue la sobrecarga de tareas. |
La Nación |
| “Los blancos son más inteligentes que los negros”
(18/10/07) |
El premio Nobel de Medicina estadounidense James Watson volvió a provocar ayer una fuerte polémica al afirmar que las personas de piel negra son menos inteligentes que los blancos, y calificar de falsedad “la igualdad de poderes de razonamiento” entre eur |
La Nación |
| “Hoy el desafío es recuperar la fe que le teníamos a la escuela”
(23/04/08) |
Si hasta hace pocos años la meta educativa era aumentar los años de enseñanza obligatoria, ahora la exigencia ha pasado de la cantidad a la calidad. “Hoy el desafío es recuperar la esperanza en la educación, la fe que le teníamos a la escuela”, dice la so |
La Nación |
| ¿Un nuevo antepasado?
(13/11/07) |
Un equipo de investigadores japoneses y kenianos halló la mandíbula de lo que sería una nueva especie de simio muy cercana al último ancestro común de gorilas, chimpancés y humanos, reveló un estudio divulgado ayer. |
La Nación |
| ¿Tiene que ser divertida la matemática?
(15/02/12) |
He aquí una rareza periodística. El diario británico The Telegraph está haciendo una campaña de "marketing matemático": invita a figuras que uno imaginaría muy lejos de las ecuaciones. |
La Nación |
| ¿Ternera, pescado, pollo o cerdo...? Nada de eso: yacaré
(08/07/08) |
"Nos sorprendió descubrir que el perfil de ácidos grasos del yacaré es mucho mejor que el de las carnes de consumo habitual en la región, la de vaca, cerdo, pollo y pescado de río. Y el agregado de semilla de lino, rica en omega-3, mejoró aún más ese perf |
La Nación |
| ¿Revistas en vías de extinción?
(15/09/10) |
Mientras nos devanamos los sesos tratando de pronosticar si algún día desaparecerá "el papel", en el ecosistema local de medios de comunicación hay otra "especie" que parece estar en vías de extinción: las revistas científicas. Hace más de cinco años que |
La Nación |
| ¿Resistencia o ansiedad?
(17/10/11) |
Una vez descartados el incumplimiento de las indicaciones del médico, la medición incorrecta de la presión o el efecto de guardapolvo blanco. |
La Nación |
| ¿Qué universidad queremos?
(25/11/08) |
Un factor esencial para radicar inversiones que no se limiten a explotar recursos naturales es el nivel educativo de la fuerza laboral. La modernización y transformación productiva de un país valorizan hoy como nunca todas las dimensiones de la educación, |
La Nación |
| ¿Qué son los tics y por qué aparecen?
(10/07/12) |
Parpadear en exceso, rotar la cabeza sin sentido y hasta gritar aunque no se sienta miedo, son algunas de las expresiones de este complejo trastorno |
La Nación |
| ¿Qué querés ser cuando seas grande? Gestor cultural
(12/09/17) |
Ya no alcanza con ser artista ni con tener inquietudes creativas o intelectuales; hay unas 30 carreras de grado y posgrado, y en la última década se duplicó el empleo en el área. |
La Nación |
| ¿Qué pasa con la implementación de la ley de educación sexual integral?
(01/09/17) |
Ya pasaron casi 11 años desde la sanción de esta ley; educadores, estudiantes y referentes en la materia denuncian la desarticulación del programa; qué dice el ministerio de Educación. |
La Nación |
| ¿Qué es lo que existe?
(23/05/11) |
La filosofía de la ciencia, un área algo relegada en el campo intelectual, puede decir mucho no sólo sobre la ciencia, sino sobre la visión del mundo. |
La Nación |
| ¿Qué es educar y quién educa?
(21/04/08) |
No hay duda del efecto motor de la educación en la movilidad personal y social. Esta es tomada por el aparato productivo y la economía como sinónimo de progreso. Por eso, la pregunta que la sociedad tiene que responder es qué agentes deben mejorar e inter |
La Nación |
| ¿Por qué somos la única especie humana que todavía está viva?
(22/10/15) |
La extinción es parte de la evolución. No sorprende que algunas especies de aspecto humano -homínidos- hayan desparecido. Pero no es tan comprensible que el mundo tenga espacio para solo una especie humana. |
La Nación |
| ¿Por qué nos interesa tanto el cerebro?
(06/11/15) |
Satisfacer el ansia de conocimiento de algunos y encarar nuevos interrogantes por parte de investigadores por otro, han puesto a las neurociencias en la vista de todos, incluso en una muestra en la calle que termina hoy. |
La Nación |
| ¿Por qué los chicos no saben estudiar?
(24/11/16) |
Al no encontrar las respuestas en casa, enseguida apuntan a la escuela, a la que hacen responsable, sobre todo en estos últimos años, por no enseñar una eficiente metodología de estudio. |
La Nación |
| ¿Por qué logra tan buenos resultados el Nacional Buenos Aires?
(01/07/16) |
Gustavo Zorzoli, rector del colegio, explicó por qué considera que el que dirige "es el mejor colegio del país" y analizó el impacto de la militancia estudiantil en la vida de la institución. |
La Nación |
Espere por favor....