Síntesis de Noticias Educativas

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Mammarella lamentó el nuevo veto al Financiamiento Universitario

El rector de la UNL destacó que el gobierno cuenta con los fondos para cumplir con la ley pero parecería haber una intencionalidad de destruir el sistema de educación superior.

El Litoral

Acuerdo por la Educación: más cobertura en jardines, pero la calidad de aprendizajes sigue en deuda

El informe anual de Argentinos por la Educación reveló un panorama mixto sobre los avances y las deudas del sistema escolar en relación con el Acuerdo por la Educación, el compromiso multisectorial firmado en 2024 por más de 200 referentes de distintos ám

Día del Maestro: la seño de Tecnología que eligió innovar para no dejar a nadie afuera

María Fernanda Campagnolo, de la Escuela Sargento Cabral, trabaja con sus alumnos en proyectos que integran impresoras 3D, plataformas digitales y computación. Apuesta a las nuevas herramientas digitales para que los chicos aprendan a crear, resolver prob

Uno (Santa Fe)

Enrique Mammarella: "Si no hay ley de presupuesto se corre riesgo de destruir la educación superior argentina"

El rector de la UNL Enrique Mammarella cuestionó el veto a la ley de financiamiento universitario y reclamó la aprobación urgente del presupuesto nacional 2026

La Opinión (Rafaela)

Humberto Primo: charla sobre educación ambiental en la Escuela Rural Nº 6231

La actividad se cumplirá en el marco de la programación por el Centenario de la Escuela Prilidiano Pueyrredón.

Castellanos (Rafaela)

Respuesta al veto: Docentes universitarios lanzan paro nacional para el viernes

El Frente Sindical Universitario, que agrupa a las federaciones gremiales de los trabajadores universitarios, lanzó esta tarde un paro nacional de 24 horas para el viernes, en respuesta al veto a la Ley de Financiamiento Universitario. Además, anunciaron

Rosario3

Día del Maestro en Argentina: origen, historia y la importancia de la docencia

Cada 11 de septiembre se reconoce en Argentina la labor de quienes eligen enseñar. La fecha recuerda a Domingo Faustino Sarmiento y abre la oportunidad de reflexionar sobre el rol clave de los docentes en la sociedad

Más de 700 estudiantes participaron de la Feria Provincial de Proyectos en Santa Fe

La Estación Belgrano fue escenario de una jornada que reunió a instituciones educativas de toda la provincia, con propuestas innovadoras y la selección de proyectos que representarán a Santa Fe en instancias nacionales

El tiempo escolar en debate

El calendario escolar argentino acumula menos horas de clase efectivas que las recomendadas internacionalmente. El desafío no es solo sumar días, sino garantizar que ese tiempo se traduzca en aprendizajes significativos

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Título Texto Fuente
Argentina es uno de los países que mejor integran a los pobres a la escuela  (05/05/09) Detrás de Perú y Costa Rica, la Argentina aparece entre los latinoamericanos que más y mejor integran a los sectores empobrecidos al sistema educativo. Por ende, son los que registran mayor tasa de escolarización general en el nivel medio. Un relevamiento  La Voz del Interior (Córdoba)
Las vacaciones están para ser gozadas  (07/12/09) En la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) la acumulación de licencias no gozadas ha sido una apreciable fuente de recursos para autoridades y no docentes. Los reclamos por cientos de miles de pesos de funcionarios y no docentes que se jubilaron o fueron  La Voz del Interior (Córdoba)
Hoy no deberían quedar dudas sobre la vacuna  (16/02/11) “La vacuna representa hoy el método ideal para prevenir la infección por el virus del papiloma humano”. Claudia Travella  La Voz del Interior (Córdoba)
Universidades públicas participantes, no militantes  (22/09/11) A los referentes de Ciencias Económicas de la UNC les parece bien que se debatan los paradigmas dominantes, pero no creen que eso se resuelva cambiando los planes de estudios.  La Voz del Interior (Córdoba)
"Nos convencimos de que con educación se cambia la vida"  (05/03/12) María Laura Appolloni es voluntaria de la Fundación Oportunidad Educativa. Brinda ayuda económica para que estudiantes secundarios terminen la escuela.  La Voz del Interior (Córdoba)
Volvieron a la escuela: el 85% había repetido y abandonado  (23/08/12) 3.100 chicos participan del plan 14/17, para terminar el secundario. Habían desertado del colegio por problemas de conducta, por embarazo o por trabajo. Ya hay egresados.  La Voz del Interior (Córdoba)
Una escuela de deportes para no videntes que apuesta a la inclusión  (25/06/13) Guillermo Mores lleva 16 años entrenando a ciegos en la Escuela Municipal de Atletismo de Río Tercero. La actividad suma cada vez más logros.  La Voz del Interior (Córdoba)
Cordobeses logran una mejora en la fertilización asistida  (30/10/15) Un aparato desarrollado en la UNC aumenta la concentración de espermatozoides saludables. Será probado en pacientes de la Maternidad Nacional.   La Voz del Interior (Córdoba)
Cultivos transgénicos, pantallas solares, ropas “inteligentes” y lluvia ácida  (05/12/07) La evaluación en conocimientos científicos se hizo con cuestiones referidas a cultivos transgénicos, pantallas solares, ropas "inteligentes", cuestiones de geología, la historia de las vacunas, el ejercicio físico, la lluvia ácida y el efecto invernadero.  La Voz del Interior (Córdoba)
Hoy sigue la jornada de protesta en la UNC  (16/09/08) Los docentes de la Universidad Nacional de Córdoba completaron ayer con dispar acatamiento la primera jornada del paro de 48 horas, en reclamo de aumento salarial, restitución del 82 por ciento móvil para los jubilados, carrera docente con estabilidad lab  La Voz del Interior (Córdoba)
Sedronar enseña a los docentes cómo prevenir adicciones  (01/04/09) Desde ayer y hasta mañana, un equipo de la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico (Sedronar) capacitará a docentes del nivel primario de la ciudad de Córdoba, para que puedan abordar con sus alum  La Voz del Interior (Córdoba)
Se frenó la inclusión de adolescentes al secundario  (05/05/09) Siteal insiste en que el cumplimiento de las metas de inclusión educativa conforme a las leyes, normas y programas de cada uno de los países depende de la incorporación a la escuela de los sectores más empobrecidos. Por el contrario, los estratos altos ti  La Voz del Interior (Córdoba)
La suba de las cuotas en los colegios privados rondará el 10%  (13/04/10) Las cuotas en los colegios privados de la provincia de Córdoba comenzaron a llegar este mes con subas que rondan, en promedio, el 10 por ciento. Los incrementos se notarán en las escuelas que cumplieron a tiempo con la entrega de sus declaraciones juradas  La Voz del Interior (Córdoba)
Aulas vacías en el "Monse" y el Belgrano  (06/04/11) La protesta también tuvo alta adhesión en Trabajo Social y Ciencias de la Información.  La Voz del Interior (Córdoba)
Logran acuerdo climático, pero con dudas  (12/12/11) A último momento se consiguió la aprobación de China y Estados Unidos para fijar la hoja de ruta del segundo período del Protocolo de Kioto.  La Voz del Interior (Córdoba)
Una de las mayores deudas históricas  (23/08/12) Lograr mejoras en los índices de finalización del sistema secundario es, tal vez, una de las mayores deudas históricas de la política educativa argentina. Los datos lo confirman.  La Voz del Interior (Córdoba)
Conadu Histórica llegó a la UNC y sale a captar docentes  (28/11/12) Conadu Histórica, una de las cinco federaciones nacionales de docentes universitarios, desem­barcó en la UNC. Lo hizo a través del gremio local Adefyn, que nuclea exclusivamente a profesores de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.  La Voz del Interior (Córdoba)
Revelan riesgos por cercanía a pesticidas  (11/07/14) Un equipo de la UNC relevó el pueblo de Morrison. Sostienen que las fumigaciones aumentan el riesgo de intoxicaciones crónicas. Entre las afecciones más frecuentes, el informe cita las de tipo ocular, las cutáneas y los dolores de cabeza.  La Voz del Interior (Córdoba)
Titularizan a unos 5.000 profesores  (21/11/07) Alrededor de cinco mil docentes interinos con cargos u horas cátedra en los niveles medio y superior y las modalidades especial, adultos y artística serán a partir de ahora titulares de dichas horas o cargos. Servirá para ordenar el sistema.  La Voz del Interior (Córdoba)
Reconocer rostros y lugares tiene base genética  (19/12/07) Un grupo de investigadores de la Universidad de Michigan (Estados Unidos) concluyó ayer que existe una base genética en el reconocimiento de rostros y lugares, pero no de las palabras, que se aprenden a través de la experiencia.  La Voz del Interior (Córdoba)

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