El Litoral
"¿Por qué la invencible?": un concurso de Educación destinado a jóvenes de secundaria
Hay tiempo hasta octubre para participar. Se admitirán trabajos en distintos formatos, incluidos audiovisuales y podcast. Una indagación al pasado como faro hacia el futuro.
En lo que va de 2025 las inscripciones al programa provincial Quedate superaron las de todo 2024
Son tutorías virtuales para terminar la secundaria, que implementa el Gobierno de la Provincia. Hubo 23.469 inscripciones a las materias adeudas por parte de 8.395 estudiantes. En la primera cohorte del año ya se superó la cifra de estudiantes inscriptos
Uno (Santa Fe)
Más de 8 mil estudiantes santafesinos se anotaron para rendir materias pendientes y terminar la secundaria
En agosto se vuelve a abrir otra instancia para quienes adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022
La Opinión (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast.
Castellanos (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Hay tiempo hasta el 15 de octubre para inscribirse.
Rosario3
La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre
20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación
Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela?
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático
Rosario 12
La gran emoción de prometer a la bandera
Como cada mes de junio, Rosario vuelve a convertirse en un símbolo vivo de la identidad nacional. Miles de estudiantes de cuarto grado llegarán esta semana desde distintos rincones del país para prometer lealtad a la enseña patria en el corazón del Monume
Terminar el secundario queda ahí cerquita
Es en el marco del programa “Quedate” que el gobierno implementa a través de tutorías virtuales. Cada escuela tiene accede a la información del estudiante.
Título | Texto | Fuente |
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Marchas y controversias en torno a Radio Universidad (09/03/09) | La convocatoria, a las 10.30 en la Facultad de Ciencia Política, tiene como consigna la "defensa de la libertad de expresión y las fuentes de trabajo" y en repudio a un lapsus de la decana de Agrarias, que en una reunión de la comisión de Presupuesto de l | La Capital (Rosario) |
El Inadi lanzó un concurso de crónicas y cuentos sobre discriminación y deportes (24/10/22) | La convocatoria, cuya fecha límite es el 10 de marzo de 2023, tiene como objetivo visibilizar, socializar y deconstruir discursos de odio. | Rosario3 |
Premiarán a las experiencias más innovadoras en educación (13/05/16) | La convocatoria, promovida por la Red Latinoamericana por la Educación (REDUCA), buscar reconocer, intercambiar y difundir a nivel regional, prácticas innovadoras en educación. | Rosario3 |
Convocan a estudiantes de ingeniería a participar de una competencia de ideas-proyectos innovadores (15/06/17) | La convocatoria, que permanecerá abierta hasta el 31 de julio, tiene por objetivo estimular la generación de ideas y proyectos innovadores con compromiso social por parte de los jóvenes. | Uno (Santa Fe) |
Crece la cooperación científica con Italia (20/10/08) | La cooperación científica con Italia tiene una larga tradición, pero en los últimos dos años se viene consolidando notablemente bajo el influjo de innumerables proyectos conjuntos en las áreas más variadas, que incluyen desde la actividad espacial hasta l | La Nación |
Un lazo académico a través del océano (10/03/15) | La cooperación universitaria entre Argentina y Francia. Ambos países firmarán este mes un acuerdo de reconocimiento mutuo de títulos para facilitar el intercambio de alumnos. Crece la colaboración en ciencias aplicadas por sobre las humanidades. | Página 12 |
Aventuras educativas para estudiantes del Cordón (18/02/15) | La Cooperativa de Trabajadores Portuarios lanzó un programa de apoyo en seguridad y orientación vocacional para alumnos. | La Capital (Rosario) |
“Aprendamos, una forma de repensar la dislexia” (24/08/16) | La cooperativa de trabajo audiovisual y gráfica Nalá, en conjunto con la asociación Aprendamos, exhibirá su trabajo sobre la problemática de la dislexia el próximo jueves a las 19 en la sede de Amsafe Provincial. La entrada es libre y gratuita. | El Litoral |
Generar el debate desde la universidad (08/08/07) | La Coordinación de la carrera Licenciatura en Ciencia Política, de la Facultad de Trabajo Social, de la UNER, invita a la segunda charla-debate sobre la reforma de la Constitución de Entre Ríos, que se realizará hoy miércoles, desde las 18.30, en el Salón | El Diario (Paraná) |
Práctica docente (18/07/17) | La Coordinación de Profesorados de la Facultad de Ciencias Sociales (UBA) organiza por tercer año consecutivo las Jornadas de reflexión y debate sobre práctica docente universitaria, que se llevarán a cabo el próximo miércoles 9 de agosto. | Página 12 |
Desafíos de las nuevas tecnologías en las aulas (01/12/11) | La Coordinación General de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) dependiente del Consejo General de Educación (CGE), realizó ayer la muestra interactiva Educación y TIC en Entre Ríos. | El Diario (Paraná) |
Estudiantes y docentes movilizados (03/02/09) | La Coordinadora de Actividades Docentes (COAD), presentó en el Rectorado de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) una nota para solicitar información sobre el plan de las obras de la Facultad de Psicología. El secretario de COAD, Gustavo Brufman, afirm | Rosario 12 |
Para la Nación, las escuelas son seguras (09/04/08) | La coordinadora del Observatorio contra la Violencia en las Escuelas, Mara Brawer, afirmó ayer que "las escuelas son seguras". La funcionaria habló sobre los últimos episodios de violencia protagonizados por alumnos y reclamó el involucramiento de los pad | La Voz del Interior (Córdoba) |
A pesar de la lluvia, se desarrolló con "normalidad" el operativo Aprender (20/10/16) | La coordinadora del operativo "Aprender" en Entre Ríos, Alicia Mondino, aseguró que la evaluación se está llevando a cabo con "normalidad". No obstante, indicó que hubo complicaciones en escuelas del departamento Feliciano. | Uno (Entre Ríos) |
Beatriz Alvizo: “En este caso hemos fracasado socialmente” (23/06/16) | La coordinadora pedagógica de la Regional IV reflexionó por LT10 sobre el caso de un adolescente que se quitó la vida. “Hoy tenemos que sostener al hermanito de este chico y a todos los alumnos de esta escuela”, remarcó. | LT10 |
"No podemos estandarizar más los cursos" (21/10/16) | La coordinadora provincial de Formación Profesional, Viviana Córdoba, explicó que uno de los objetivos del encuentro que finalizó ayer fue debatir sobre diseños curriculares para no pensar a todas las localidades como iguales. | Castellanos (Rafaela) |
Una protesta secundaria contra la suba del boleto (03/04/14) | La Coordinadora Rosarina de Estudiantes afirma que si hoy se aprueba la nueva tarifa, muchos alumnos abandonarán la escuela. | La Capital (Rosario) |
El interior caliente de la Tierra (12/02/14) | La Cordillera de los Andes se mueve de modo constante por la interacción de las placas tectónicas y sube de dos a cuatro milímetros por año, aunque en algunos casos, como en el terremoto de Caucete, se produjo un levantamiento de alrededor de un metro. | Página 12 |
Pierde altura un sector de la Cordillera (09/06/09) | La cordillera de los Andes, enorme y majestuosa, no está todo lo quieta que parece. Está en pleno ascenso en San Juan, pero pierde altura en el sur de Mendoza y en el norte de Neuquén. Así lo afirma un equipo de geólogos de la Facultad de Ciencias Exactas | La Nación |
Argentina, país cenicero (y alarmista) (29/04/15) | La Cordillera es una barrera topográfica al paso hacia el territorio argentino del material piroclástico y la lava. Pero el viaje de la ceniza no se detiene. Patricia Sruoga explica la importancia de comunicar la verdadera magnitud de un fenómeno natural. | Página 12 |