El Litoral
"¿Por qué la invencible?": un concurso de Educación destinado a jóvenes de secundaria
Hay tiempo hasta octubre para participar. Se admitirán trabajos en distintos formatos, incluidos audiovisuales y podcast. Una indagación al pasado como faro hacia el futuro.
En lo que va de 2025 las inscripciones al programa provincial Quedate superaron las de todo 2024
Son tutorías virtuales para terminar la secundaria, que implementa el Gobierno de la Provincia. Hubo 23.469 inscripciones a las materias adeudas por parte de 8.395 estudiantes. En la primera cohorte del año ya se superó la cifra de estudiantes inscriptos
Uno (Santa Fe)
Más de 8 mil estudiantes santafesinos se anotaron para rendir materias pendientes y terminar la secundaria
En agosto se vuelve a abrir otra instancia para quienes adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022
La Opinión (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast.
Castellanos (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Hay tiempo hasta el 15 de octubre para inscribirse.
Rosario3
La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre
20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación
Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela?
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático
Rosario 12
La gran emoción de prometer a la bandera
Como cada mes de junio, Rosario vuelve a convertirse en un símbolo vivo de la identidad nacional. Miles de estudiantes de cuarto grado llegarán esta semana desde distintos rincones del país para prometer lealtad a la enseña patria en el corazón del Monume
Terminar el secundario queda ahí cerquita
Es en el marco del programa “Quedate” que el gobierno implementa a través de tutorías virtuales. Cada escuela tiene accede a la información del estudiante.
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| “No pude llegar al escenario para darle el diploma a mi hermano” (11/09/12) | Jésica Mastrocola se traslada en silla de ruedas. Vivió una situación complicada cuando quiso participar de un acto académico en la FIQ: escalones, un ascensor pequeño y falta de rampas. El ingreso accesible estaba a la vuelta pero nadie lo informó. | El Litoral |
| “No propicia la discusión amplia” (09/12/09) | Rechazo de Sociales al adelantamiento de la Asamblea Universitaria. La Facultad de Ciencias Sociales planteó que la elección del rector de la UBA debería hacerse en 2010 y no el lunes 14, como está convocada, para permitir un mayor debate interno. La unid | Página 12 |
| “No prevé pauta de aumento salarial” (10/11/10) | El gobierno de Macri no contempla un su presupuesto educativo un incremento para los maestros. Lo admitió el ministro Esteban Bullrich al detallar ante la Legislatura las previsiones presupuestarias del área a su cargo para el 2011. Explicó que los salari | Página 12 |
| “No podemos pensar sólo en la cantidad de días de clases”. (18/10/12) | La ministra de Educación, Letizia Mengarelli, marcó que se necesitan otras cuestiones para hablar de calidad educativa y no sólo el tiempo en el aula. Y dijo: “En la provincia estamos en condiciones de iniciar las clases el 25 de febrero”. | Uno (Santa Fe) |
| “No nos dieron un carajo, todo lo ganamos peleando” (29/09/11) | Los docentes de Amsafé y Sadop marcharon ayer hasta la Caja de Jubilaciones para insistir con su reclamo previsional y criticaron la postura del gobierno. | Uno (Santa Fe) |
| “No nos arrodillaremos ante el ajuste” (12/05/17) | La Ctera reaccionó ante el nuevo ataque de Mauricio Macri a los docentes. El gremio docente afirmó que “este nuevo insulto demuestra el desprecio del Presidente hacia las organizaciones de los trabajadores que no nos resignamos al ajuste”. | Página 12 |
| “No llegamos a dar ni lo más básico” (30/11/09) | Los maestros admiten que por los paros y la gripe a debieron recortar contenidos. A pocos días del final del ciclo lectivo, la mayoría de los docentes reconoce que no pudo completar el programa educativo y que muchos temas fueron tratados por arriba y sin | Desconocido |
| “No les podemos dar lo que piden” (19/03/14) | “Nosotros vamos a la reunión de conciliación (con los maestros)”. Daniel Scioli acaba de comunicar al Defensor del Pueblo de la Provincia, Carlos Bonicatto, que acepta la convocatoria de ese organismo en procura de la normalización del sistema educativo b | Clarín |
| “No le interesa la educación” (17/11/08) | Los docentes porteños nucleados en UTE, Ademys y Sadop comenzarán mañana el último paro del año en reclamo de mejoras en la propuesta salarial que efectuó el gobierno de la ciudad de Buenos Aires. Los maestros convocaron a una nueva huelga por 48 horas. | Página 12 |
| “No justifico la violencia” (15/12/09) | Diálogo con el rector Hallú después de su reelección. El rector de la UBA rechazó los incidentes y convocó “al diálogo para generar consensos. No aceptamos que se imponga nada por la violencia”. También confirmó que el CBC va a continuar. | Página 12 |
| “No hubo ninguna oferta salarial” (26/09/08) | Después de reunirse con autoridades del área educativa porteña, los maestros porteños denunciaron ayer la “falta de oferta salarial” y anunciaron que realizarán un paro de 48 horas con movilización a la casa de gobierno de la ciudad la semana que viene. | Página 12 |
| “No hay sociedades libres sin educación” (04/09/14) | La presidenta enviará un proyecto al congreso para que la escolaridad sea obligatoria desde los cuatro años. En base a una ley de 2009, la educación obligatoria comienza en preescolar. | Página 12 |
| “No hay que llorar” (19/03/09) | Este domingo a las 20 en la sala Maggi del Foro Cultural Universitario, 9 de Julio 2150, se presentará el grupo Malapraxis del Taller de Teatro de la Mutual del Poder Judicial, con la obra de Roberto “Tito” Cossa: “No hay que llorar”. | El Litoral |
| “No hay necesidad de aumentar salarios” (11/09/14) | En diálogo con la prensa, Claudia Balagué, ministra de Educación, expresó que “la paritaria sigue abierta y estamos trabajando juntos permanentemente. Hace algunos días constituimos el comité de seguridad y salud para el ministerio de Educación. | La Opinión (Rafaela) |
| “No hay margen para volantazos” (30/11/15) | En diálogo con Página/12, Lino Barañao explica por qué aceptó continuar como Ministro de Ciencia. Dice que tomó la decisión después de conocer el consentimiento de CFK y de que Macri le asegurara que se propone sostener los proyectos en marcha. | Página 12 |
| “No hay dinero para reformas jubilatorias ni incrementos” (09/09/09) | La ministra de Educación Élida Rasino cerró por el momento cualquier posibilidad de bajar la edad jubilatoria de los docentes de la provincia, ya que la situación económica de la Caja de Jubilaciones –dijo– no tiene margen para absorber el costo de la ref | Uno (Santa Fe) |
| “No hay concientización sobre el cuidado del agua” (19/04/12) | Nora Dilda es abogada y especialista en derecho sobre el medio ambiente. Afirma que “la mayoría de las personas no cuida el vital elemento”, en el marco de su disertación en el Foro Latinoamericano de Desarrollo Sostenible. | El Litoral |
| “No han aprendido de la Argentina en Europa” (14/08/12) | Convocados por la Facultad de Ciencias Económicas, Joseph Stiglitz y la presidenta CFK cuestionaron el sendero económico elegido por Europa para salir de la crisis. El Nobel elogió la política argentina de crecimiento y la puso como contraejemplo de la eu | Página 12 |
| “No hace falta ser un genio para trabajar en la NASA” (27/07/11) | Nacida en Colombia y criada en Argentina, lidera una misión no tripulada a Júpiter que se lanza en 10 días. | Clarín |
| “No fue difícil, todo lo que nos preguntaron ya lo habíamos visto en clase” (19/10/16) | Dos horas después de comenzar, los alumnos de 6° año que rindieron la prueba Aprender en la Escuela Secundaria N° 6 de Vicente López ya habían terminado. Ayer les tocó Matemática y Ciencias Sociales; hoy seguirán con Lengua y Ciencias Naturales. | Clarín |
Espere por favor....