LT10
Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.
Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación
Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.
El Litoral
El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP
Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.
A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.
Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia
Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.
La Opinión (Rafaela)
San Vicente: finalización del ciclo lectivo
Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.
María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143
La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N
Rosario3
Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas
La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d
El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo
El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.
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| Emocionante acto de imposición de nombre a la Escuela de Ciencia y Tecnología en San Cristóbal (30/04/24) | Las últimas horas estuvieron marcadas por un emocionante reconocimiento a la entrega y dedicación de Sergio Capovilla para con la Escuela Municipal de Ciencia y Tecnología Juvenil a la cuál entregó los mejores años y aprendizajes, con profesionalismo y vo | Castellanos (Rafaela) |
| La UNC ya analiza sanciones en el Belgrano (28/05/09) | Las últimas medidas de fuerza de los docentes de la Escuela Manuel Belgrano, sobre todo los cuatro días de "retención de servicios", colmaron la paciencia de algunos consiliarios del Consejo Superior de la Universidad Nacional de Córdoba, al punto que pro | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Se viene el congreso de citología (08/08/07) | Las últimas novedades en citología (ciencia que estudia las células) serán tema de debate en el congreso argentino de la especialidad que se realizará en Rosario. Entre los principales temas se encuentra un test líquido alternativo al Papanicolau y la rep | La Capital (Rosario) |
| Estudio señala un clima con menos lluvias en Córdoba (25/09/14) | Las últimas tres décadas del siglo 20 fueron húmedas. Pero una investigación de la UNC determinó que entre 2001 y 2010 hubo menos precipitaciones. Sería la tendencia de los próximos años. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Las universidades denuncian graves fallas en el Censo 2010 (24/09/10) | Las universidades advirtieron que no existen las condiciones para desarrollar adecuadamente el censo de población del mes próximo por falta de preparación técnica, errores en las preguntas e imprecisiones sobre el nivel de cobertura. | La Nación |
| El oro no brilla en la academia (05/06/09) | Las universidades aprobaron sin debate el reparto de 86 millones de pesos provenientes de La Alumbrera, cuyo vicepresidente está procesado por presunta contaminación. Desde las instituciones, investigadores críticos de la minería “a cielo abierto” rechaza | Página 12 |
| El "capital social" que no se les mide a las universidades (29/09/11) | Las universidades argentinas tienen una rica trayectoria de vinculación con la sociedad que ninguna evaluación internacional mide. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| El saber visto desde una mirada más humanística (09/09/09) | Las universidades católicas hoy, según Mons. Roberto Rodríguez. Devolver al hombre su centralidad como sujeto de conocimiento superior y promotor de cambios para la comunidad, es la gran misión de las casas de estudio católicas. Una mayor armonización ent | El Litoral |
| El nivel superior se encamina a un segundo cuatrimestre mixto (09/08/21) | Las universidades comienzan con un regreso gradual a la presencialidad, con aforo reducido y en materias específicas, pero se mantendrá la modalidad virtual para una buena parte de las carreras. Los terciarios fueron habilitados con cuatro modalidades. | El Litoral |
| Observatorio de ciudades (25/11/16) | Las universidades de Buenos Aires, de Barcelona, de San Pablo, la Complutense de Madrid y la Nacional Autónoma de México crearon un Observatorio de Macrociudades. | Página 12 |
| Nuevos vínculos universitarios iberoamericanos (30/06/16) | Las universidades de Buenos Aires, de Barcelona, de São Paulo (Brasil), la Complutense de Madrid y la Autónoma de México comparten el carácter público, la tradición histórica, y el peso social y científico en la zona geográfica a la que pertenecen. | La Nación |
| Se desarrolló en UNL el 1° Encuentro del Consorcio Internacional de Universidades Públicas (12/12/22) | Las universidades de Córdoba, Litoral, Rosario y la Universidad de la República de Uruguay plantearon los desafíos y oportunidades que tienen por delante en materia de gestión y vinculación tecnológica. El encuentro se desarrolló en el Consejo Superior de | LT10 |
| Rugieron las universidades (24/04/24) | Las universidades de Entre Ríos llenaron plaza Mansilla para exigir a Milei que frene el desfinanciamiento. "Tienen miedo de que el pueblo se eduque", alertaron | Uno (Entre Ríos) |
| Una señal desde la academia (11/11/14) | Las universidades De las Artes, Quilmes, Lanús, Avellaneda y Arturo Jauretche (Florencio Varela) planean comenzar a emitir en 2015 y ya trabajan en contenidos que incluirán desde ficción hasta divulgación de conocimientos y noticias de sus distritos. | Página 12 |
| Universidades en estado de emergencia (07/10/16) | Las universidades del Comahue y de Avellaneda advirtieron que no cuentan con recursos para llegar a fin de año. La Universidad de las Artes se declararía en la misma situación. Educación informó que analiza cada caso en busca de una solución. | Página 12 |
| Que la política no corrompa las nuevas universidades (20/08/15) | Las universidades del conurbano significan para miles de familias la primera oportunidad real de acceso a una educación universitaria. Corrigiendo aspectos pueden ser una herramienta fundamental para el desarrollo de muchísimos jóvenes. | La Nación |
| Ni unas migajas hay para la UNR (17/05/24) | Las universidades del interior quedaron lejos de la UBA en la actualización de fondos. Pullaro habló de un gobierno “porteñocéntrico”, mientras que Bartolacci consideró que es una medida “provocadora”. | Rosario 12 |
| Universidad: colaborar por la excelencia (10/10/08) | Las universidades en la Argentina enfrentan varios problemas, entre ellos, sostener la calidad de la enseñanza. Problema resuelto en el Primer Mundo, pero espinoso en el nuestro, ya que habitualmente aparece opuesto al derecho de igualdad de oportunidades | La Nación |
| Egresados como usinas generadoras de trabajo (27/09/12) | Las universidades han entendido que hay que cambiar el paradigma de sus egresados. Hay que formarlos para que sean capaces de crear emprendimientos y más fuentes de trabajo. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| “Generar contenidos federales” (13/08/10) | Las universidades intervendrán en el desarrollo de la televisión digital. El sistema universitario nacional se ocupará de convocar a los diferentes sectores sociales de cada región para que participen en la producción de contenidos audiovisuales para la n | Página 12 |
Espere por favor....