El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
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| Pellegrini: una amenaza de bomba frenó las elecciones estudiantiles (26/10/07) | Ya parece una triste costumbre: ayer, a las 16.30, una nueva amenaza de bomba alteró el ritmo de clases de la Escuela Superior Carlos Pellegrini. Las llamadas telefónicas al 911 advirtiendo del explosivo resultan una constante en las últimas semanas, pero | Clarín |
| Pellegrini: una amenaza de bomba se hizo desde el celular de la madre de un alumno (07/11/07) | La Justicia investiga a un estudiante de la Escuela Superior "Carlos Pellegrini" por una de las tantas amenazas de bomba registradas en el colegio en estas últimas semanas. La investigación judicial determinó que la llamada del 29 de octubre fue realizada | Clarín |
| Pellegrini: vuelven a clases luego de la toma (07/05/10) | Un grupo de alumnos de la Escuela Superior de Comercio "Carlos Pellegrini" de la UBA tomó ayer el colegio en apoyo al paro de 24 horas dispuesto por los trabajadores no docentes de APUBA. No hubo clases en ninguno de los tres turnos, pero al cierre de est | Clarín |
| Peña acusó a los gremios docentes de "manipular" los números de la paritaria (23/02/16) | En medio de la incertidumbre en todo el país por la discusión salarial docente estancada, a días del inicio de clases, el jefe de Gabinete, Marcos Peña, reiteró que quiere una pronta solución al conflicto. | Clarín |
| Peña pidió trabajar para cambiar la educación y defendió la decisión de no llamar a la paritaria (23/03/17) | El Jefe de Gabinete, Marcos Peña, ratificó que el gobierno nacional garantiza el piso salarial mínimo docente, pero “la paritaria debe hacerse con los empleadores directos, que son las provincias”, al presentar el primer informe de gestión de 2017. | Agencia Télam |
| Penas más graves por agredir a médicos y docentes (04/08/17) | La Legislatura porteña aprobó una modificación al Código Contravencional que eleva al doble las penas para quienes agredan a docentes o médicos en el ámbito de su trabajo. | La Nación |
| Pensada para estudiantes, el Municipio presentó la Tarjeta Rafaela Universitaria (28/08/23) | Se trata de un beneficio para estudiantes universitarios y terciarios, que permitirá acceder a importantes descuentos en comercios, de distintos rubros de la ciudad. | La Opinión (Rafaela) |
| Pensamiento estratégico desde la primaria: el Go llega a las escuelas (22/08/25) | El Ministerio de Capital Humano impulsa la incorporación del milenario juego de estrategia Go al programa Ajedrez en las Escuelas | Rosario3 |
| Pensando en la Biología (07/07/10) | Diálogo con Pablo Lorenzano, doctor en Filosofía. Cuando la biología toma el liderazgo de las ciencias se vuelve imperioso revisar sus conceptos. En un diálogo algo técnico, el jinete conversa sobre la vida y sobre si las leyes existen en el mundo o no. | Página 12 |
| Pensando en la escuela del siglo XXI (13/09/12) | La UNL recordó a la docente santafesina con motivo del Día del Maestro. Se entregó una placa a sus familiares y luego se escuchó la conferencia de Michel Young “Los contenidos en la escuela del siglo XXI”. | El Litoral |
| Pensando en la igualdad del hombre y en la dignidad de sus derechos (11/12/09) | Se inauguró hoy (por ayer) un Observatorio de DD.HH. para toda la provincia. El secretario de Justicia, Roberto Vicente, instó a pensar en la extensa gama de derechos que incluye los sociales y económicos. Habló del rol activo que debe tener el Estado. | El Litoral |
| Pensando en los más chicos (13/09/11) | Más de siete mil pediatras argentinos y del exterior debatirán a partir de mañana en Buenos Aires sobre el trabajo infantil, el hambre, la obesidad y los tratamientos contra el VIH/sida, entre otros temas. | Página 12 |
| Pensar el CBC (23/09/16) | A 32 años de la creación del Ciclo Básico Común de la UBA, la Asociación Gremial Docente convoca hoy a las “Jornadas del CBC”, con el objetivo de “abrir el debate académico, político y sindical sobre el ciclo básico”. | Página 12 |
| Pensar la convivencia para una nueva escuela secundaria (21/10/09) | Sólo donde son gratificadas las conductas positivas podrán ser aceptadas las sanciones aplicadas a las incorrectas. Es necesario pasar a un modelo nuevo de entender la convivencia escolar. Por Edgardo Carandino, ex director General de Educación Municipali | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Pensar la educación (29/09/16) | En la Facultad de Filosofía y Letras se desarrollará mañana la jornada “Sumate a pensar la Educación” con el objetivo de aportar a la construcción de un debate y mejora de la educación pública, inclusiva y de calidad. | Página 12 |
| Pensar la educación (31/10/17) | El Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) invita a estudiantes secundarios avanzados y a estudiantes a participar del encuentro “Pensar la educación”, que se realizará este viernes 3 de noviembre. | Página 12 |
| Pensar la educación del futuro (06/10/15) | La cátedra Educación y Futuro en América latina es la primera aprobada por la Unesco dedicada a temas educativos y que funcionará en una universidad pública argentina, la Universidad Nacional de Tres de Febrero. | Página 12 |
| Pensar la escuela porteña de manera integral (27/03/17) | En nuestro país, la calidad, gratuidad y universalidad de la enseñanza en tanto derecho humano y servicio público, ha sido históricamente una excepcionalidad en el ámbito latinoamericano y un motivo de orgullo para nuestra comunidad. | Página 12 |
| Pensar la política, un desafío para educar (26/03/09) | Desde sus inicios, la política, la vida en común de los hombres, ha sido una de las mayores preocupaciones del pensamiento filosófico. Lo mismo puede decirse para las cuestiones relativas a la educación, en particular la de los jóvenes. Por Mario Oporto, | Página 12 |
| Pensar la sociología (02/09/11) | La carrera de Sociología de la UBA lanzó Entramados y perspectivas, su nueva revista, con la aspiración de posicionar “una publicación académica de referencia que exprese el carácter crítico del conocimiento sociológico y posibilite la puesta en circulaci | Página 12 |
Espere por favor....