El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
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| Por el paro docente, las clases sólo empezaron en algunas escuelas (07/03/19) | El gobierno provincial convocaría a una nueva reunión paritaria para evitar la suspensión de actividades por otras 48 horas la semana que viene. | El Litoral |
| Por el paro docente, no habrá acto formal de inicio del ciclo lectivo (27/02/13) | La ministra de Educación provincial, Claudia Balagué, visitará entre miércoles y viernes distintas escuelas de Santa Fe. Pero no habrá acto formal para inaugurar el ciclo lectivo 2013. | Uno (Santa Fe) |
| Por el paro, sólo hubo clases en los colegios privados (26/02/13) | El inicio del ciclo lectivo , así, quedó marcado por el contraste: mientras en la mayoría de los colegios privados se iniciaron las clases normalmente, en las escuelas públicas no hubo actividad. Un dato que deja al desnudo un esquema educativo cada vez m | La Nación |
| Por el recorte a las privadas, los padres deberán pagar más (27/03/13) | Lo admitieron ayer desde la Ciudad. Es porque girarán 200 millones de pesos menos de aportes a estas escuelas. Las cuotas suben un 10% hasta julio y el segundo aumento será de al menos el 16%. | Clarín |
| Por el sueño del edificio propio (12/09/08) | La toma en las tres sedes de la Facultad de Ciencias Sociales. Un grupo de profesores y el decano propusieron a los estudiantes una movilización para el lunes, cuando ingrese la ley de Presupuesto en el Congreso. Los alumnos definían en asamblea si seguía | Página 12 |
| Por el Sur, en caravana (18/06/09) | Los docentes porteños nucleados en UTE realizarán hoy una “caravana educativa” en la zona sur de la ciudad para denunciar “graves situaciones edilicias” y reclamar un incremento de presupuesto. | Página 12 |
| Por el tamiz de la asamblea (18/10/11) | La valoración de la propuesta que el gobierno provincial puso ayer sobre la mesa paritaria comenzará a ser analizada hoy en los departamentos que conforman la bota santafesina ya que la conducción del gremio que agrupa a los maestros públicos convocó para | La Capital (Rosario) |
| Por el temor a un asteoride, la NASA buscará nuevos mundos habitables (26/08/14) | Por el riesgo de que impacte en la Tierra o que la sobrepoblación consuma todos los recursos naturales, la agencia espacial aceleró la puesta en marcha de dos misiones. Quiere encontrar otros planetas que puedan ser colonizados. | Clarín |
| Por el tsunami, Japón se habría desplazado 2,4 metros (14/03/11) | Imágenes satelitales tomadas por la Nasa antes y después del terremoto, considerado el peor de la historia nipona, indican que la isla se habría desplazado 2,4 metros. Con esto también insisten los cálculos del Servicio Geológico de Estados Unidos (Usgs). | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Por el uso racional (27/04/15) | Un proyecto de extensión de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) creó una Unidad de Optimización de la Farmacoterapia (UOF) que fue gestada como un servicio a la población en 2012. | Rosario 12 |
| Por el uso responsable de TIC’s en las escuelas (07/02/11) | Un proyecto de ley tiene como objetivo principal incluir la formación sobre el uso responsable de TIC”s en las escuelas de la provincia de Santa Fe. | El Litoral |
| Por encima de la media (21/12/11) | En el marco de la 36ª Asamblea del Consejo Federal de Educación se dieron a conocer ayer los resultados de la evaluación nacional de aprendizaje realizada en 2010, correspondientes a los alumnos del último año del ciclo secundario en la provincia de Santa | Rosario 12 |
| Por Facebook a la gran rateada nacional (06/05/10) | Después del faltazo general en escuelas de Mendoza, surgieron iniciativas en otras provincias y una para todo el país. Se trata de un dilema para las autoridades, que tratarán el tema en el Consejo Federal de Educación. Especialistas en educación opinan s | Página 12 |
| Por falta de aulas habilitadas, aún no tienen clases normales (22/03/11) | La planta alta del edificio está fuera de funcionamiento por refacciones, y no alcanza el espacio para una matrícula creciente. | El Litoral |
| Por falta de boletines, dan las notas en tiritas de papel (07/06/16) | Polémica en la Ciudad de Buenos Aires. Afecta a unos 100 mil alumnos de las escuelas públicas porteñas. Desde el gobierno lo atribuyen a un error en la distribución. Hay quejas de los padres por la “desprolijidad”. | Clarín |
| Por falta docentes de nivel inicial, se aprobará la excepción para Jardines (23/08/23) | Los concejales dieron despacho al proyecto que modifica el artículo 7 de la ordenanza N°4581, que deja explícita la posibilidad de incorporar estudiantes de la carrera de Profesorado de Nivel Inicial en los jardines de infantes privados ante la falta de d | La Opinión (Rafaela) |
| Por faltar o llegar tarde, ya hay pedidos de reincorporación (09/06/10) | A tres meses del inicio de clases, hay alumnos con más de 15 inasistencias. Se estima que, cada año, más del 20% de la matrícula está al borde de quedarse libre. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Por faltas de ortografía bocharon al 74% de los aspirantes a un puesto en el Poder Judicial (15/09/15) | Hubo 13 mil anotados en la convocatoria para ingresar como auxiliar de Justicia, de los cuales sólo 670 quedaron en carrera. La mayoría de los aspirantes era estudiante de Abogacía, Ciencias Políticas o Ciencias de la Comunicación. | Clarín |
| Por fin hay clases en Santa Cruz (06/09/17) | Después de cinco meses, ahora la gran noticia es que las clases empezaron en Santa Cruz. Se perdió la mitad del ciclo lectivo y esto no desata más que comentarios tibios. No hay signos de que se esté viviendo un problema. | La Nación |
| Por fin se sabe quién ocupará el colegio en disputa (30/10/15) | Finalmente, el edificio escolar que se construyó en Villa Yacanto (Calamuchita) con fondos nacionales más aportes del municipio local, será destinado desde el inicio del ciclo lectivo 2016 al colegio secundario de esta localidad. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Espere por favor....