El Litoral
UPCN destacó que comenzaron las titularizaciones de asistentes escolares
El gremio confirmó que el Gobierno provincial inició la firma de los expedientes para dar estabilidad laboral al sector. Jorge Olmedo, referente de UPCN, aclaró a El Litoral que la medida no implica nuevas erogaciones: "Los cargos ya están vacantes y cubi
Habilitaron nuevas obras de infraestructura educativa en San Jerónimo del Sauce
La localidad de San Jerónimo del Sauce inauguró una nueva aula y un baño inclusivo en el edificio que comparten la Escuela Primaria N° 326 “Mariano Moreno” y la Escuela Secundaria Orientada N° 366 “Tte. Cnel. Nicolás Denis”. Las obras mejoran la infraestr
A dos años del Plan Nacional de Alfabetización, ¿Cuáles son los avances en las provincias?
A nivel nacional, en 2025 se incrementó la inversión destinada a alfabetización del 2,4 al 6,4% del presupuesto educativo. No obstante, aún hay desafíos a afrontar por las jurisdicciones en cuanto a acompañamiento a escuelas, evaluación y medición de resu
La Opinión (Rafaela)
El Municipio invirtió $105 millones en acompañamiento educativo durante el 2025
El Departamento de Inclusión Educativa hizo hincapié en la lectoescritura, el mayor desafío que presenta la educación en nuestro país, acompañando a 620 niños, adolescentes y adultos estudiantes.
Castellanos (Rafaela)
Avanza la construcción de un aula en la Escuela N° 400 de Colonia Margarita
En el marco del programa «Mil Aulas», los trabajos de construcción de un nuevo espacio para el centro educativo continúan avanzando en buen ritmo.
El Gobierno municipal invirtió $105.000.000 en acompañamiento educativo durante el 2025
El Departamento de Inclusión Educativa hizo hincapié en la lectoescritura, el mayor desafío que presenta la educación en nuestro país, acompañando a 620 niños, adolescentes y adultos estudiantes, durante sus trayectorias en distintos centros de formación
Rosario3
IA: Del “prohibido usar” al “aprendamos a usar”
La discusión ya no es si la Inteligencia Artificial debe entrar a la escuela, sino cómo hacerlo sin reemplazar al docente ni empobrecer el aprendizaje. Entre el entusiasmo y la alarma, el desafío es pedagógico, no tecnológico.
Crianza y autonomía: ¿estamos criando chicos frágiles?
La intención es proteger. El efecto, a veces, es limitar. En los últimos años creció una tendencia a la sobreprotección que impacta en la autonomía, la tolerancia a la frustración y, también, en el desempeño escolar.
Secundaria en crisis: el abandono silencioso
No todos los estudiantes que permanecen en la escuela están aprendiendo. En la secundaria crece un fenómeno menos visible que la deserción formal: chicos que asisten, pero se desconectan. Qué lo explica y qué cambios podrían revertirlo.
A dos años del Plan Nacional de Alfabetización
A dos años de su implementación, el Plan Nacional de Alfabetización logró instalar la política como prioridad federal, aumentó 152% la inversión y distribuyó 19,6 millones de libros. Sin embargo, persisten demoras en la entrega de materiales, desigualdade
La Provincia confirma que descontará el día a los docentes que adhieran al paro del lunes
Quienes se plieguen a la medida de fuerza también perderán el premio a la Asistencia Perfecta
Rosario 12
Con vistas a un paro prolongado - Paro docente en la UNR contra la reforma laboral
Tras una pérdida del 30% del salario, Coad profundizará las medidas de fuerza ante las nuevas embestidas del gobierno nacional.
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| Advierten sobre tratamientos en China con células madre (05/03/13) | No todos están aprobados científicamente. Especialistas argentinos afirman que sólo dos de estos tratamientos están autorizados a nivel mundial y que son para determinadas enfermedades. | El Litoral |
| Secundaria en crisis: el abandono silencioso (26/02/26) | No todos los estudiantes que permanecen en la escuela están aprendiendo. En la secundaria crece un fenómeno menos visible que la deserción formal: chicos que asisten, pero se desconectan. Qué lo explica y qué cambios podrían revertirlo. | Rosario3 |
| "Que no digan que es una ventaja pedagógica" (11/02/08) | No todos sostienen que la doble jornada escolar constituya una ventaja pedagógica. El presidente de la Academia Nacional de Educación, Horacio Sanguinetti, afirmó que la extensión horaria es simplemente una comodidad de los padres y una necesidad impuesta | La Nación |
| Sin datos claros sobre el beneficio de los antidepresivos durante el embarazo (06/03/12) | No tomar antidepresivos se asocia con un menor crecimiento fetal. Ingerirlos se relaciona con un menor perímetro craneal y un parto prematuro. Por norma, se desaconseja este tratamiento durante el primer trimestre. | El Mundo (España) |
| Cómo elegir los mejores juegos educativos para niños (14/03/23) | No, los juguetes no son solo para pasar el tiempo. Más allá de sus aspectos lúdicos, muchos juegos infantiles educativos aportan una dimensión educativa a las actividades. | Rosario3 |
| Vargas Llosa, en la cumbre de las letras (08/10/10) | Nobel de Literatura 2010. La Academia Sueca lo galardonó por su "cartografía de las estructuras del poder y su reflejo agudo de la resistencia del individuo, de su revuelta y de su fracaso"; la vasta trayectoria del escritor peruano incluye más de 30 obra | La Nación |
| De máquinas y personas (07/04/10) | Nobleza obliga: que ahora se haya tomado la decisión de ampliar el programa a todos los alumnos de las secundarias públicas del país, lo que implica la entrega de tres millones de máquinas, exige el reconocimiento de que, al parecer, finalmente la promesa | La Nación |
| La Embajada de Australia propicia acuerdos en la región (16/06/15) | Noel Campbell, designado Embajador de su país en Argentina, Uruguay y Paraguay, llegó a nuestra ciudad para concretar reuniones con sectores de la producción cítrica de la provincia. Además, se intensifica la relación con la UNER y UNL. | El Diario (Paraná) |
| Una maestra especial que conquistó a Villa Cornú (29/06/12) | Noelia Garella tiene síndrome de Down. Se recibióde maestra jardinera en 2007. Hace pocos días, consiguió trabajo formal en un jardín maternal municipal. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| “Educar en turismo es apostar al motor económico de un país” (22/05/14) | Noemí Wallingre, de la Universidad Nacional de Quilmes. Es experta en carreras sobre actividad turística, hotelería y gastronomía. Dice que, después de la crisis de 2001, creció la matriculación en estos ciclos por la salida laboral que tienen. | El Litoral |
| Primera vez en 50 años: el premio Bunge y Born fue para una mujer (19/08/15) | Noemí Zaritzky, una ingeniera que acercó el laboratorio a la vida cotidiana. La reconocieron por su trayectoria. Desarrolló desde hamburguesas saludables a formas de descontaminar aguas. | Clarín |
| “No hay concientización sobre el cuidado del agua” (19/04/12) | Nora Dilda es abogada y especialista en derecho sobre el medio ambiente. Afirma que “la mayoría de las personas no cuida el vital elemento”, en el marco de su disertación en el Foro Latinoamericano de Desarrollo Sostenible. | El Litoral |
| “El aula debe ser un lugar de experiencias” (31/08/17) | Norbert Monfort, el catalán experto en temas educativos y de management, brindará una charla en Rosario sobre la gestión disruptiva del cambio en las escuelas y las empresas. | Rosario3 |
| Lo que se dice sobre todo lo que queda dicho durante un análisis (04/10/07) | Norberto Ferreyra es psicoanalista de la Escuela Freudiana de la Argentina y dictará una conferencia en Rosario. En la nota hay un adelanto sobre el contenido que tendrá su exposición. | Rosario 12 |
| “Si estamos unidos nos van a respetar” (06/10/08) | Norberto Galasso presenta el nuevo ciclo de la Cátedra Libre América Latina. Durante dos meses, en la Facultad de Ciencias Sociales (UBA), la cátedra abierta abordará el conflicto rural y la situación de los recursos naturales, la crisis financiera de Est | Página 12 |
| Asumieron nuevas autoridades (26/02/18) | Norberto Gariglio y Adriana Engler tomaron posesión de sus cargos como decano y vicedecana de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNL. La ceremonia tuvo lugar el jueves 22 de febrero. Asumen por el período 2018-2022. | La Opinión (Rafaela) |
| "La escuela debe mediar entre la información y el individuo" (11/07/08) | Norberto Siciliani, docente y autor de "La escuela me tiene podrido". Para el docente la subjetividad, que antes era construida por la escuela, hoy es mediática. Cree que la institución no sólo debe enseñar materias sino también a vivir y a relacionarse. | El Litoral |
| ¿A quién le importa que haya escuelas? (18/03/14) | Nos acostumbramos a casi cualquier cosa. Hace diez días que cuatro millones -4.000.000- de chicos no tienen clases. | La Capital (Rosario) |
| Educación: trabajar para un muy bien 10 (31/07/17) | Nos cansamos de escuchar que el futuro se asocia indefectiblemente a la calidad de la educación que sepamos brindar para construirlo. Los consensos sobre las políticas de Estado, a los que tanto nos cuesta arribar, deberían centrarse en esto. | La Nación |
| Endocarditis infecciosa, un mal poco conocido (28/10/11) | nos dos mil argentinos sufren cada año los embates de la endocarditis infecciosa, una enfermedad severa producida por bacterias y que afecta el corazón. | La Capital (Rosario) |
Espere por favor....