LT10
Cañada de Gómez: alumnos viralizan un mensaje contra las amenazas
En una entrevista con LT10, la directora de la EETP N.º 692 de Cañada de Gómez, Adriana Sapetti, contó cómo sus alumnos reaccionaron ante las amenazas de tiroteos. El video, creado por los estudiantes, busca frenar la violencia y ya circula en las redes.
El Litoral
Cuando las bacterias se convierten en "microalbañiles" que reparan el hormigón
A partir de microorganismos capaces de generar calcita, científicas argentinas lograron crear un material que sella grietas en estructuras de hormigón. El desarrollo apunta a revolucionar el mantenimiento en viviendas e infraestructura.
Uno (Santa Fe)
Los dos primeros casos: imputaron a dos jóvenes de 16 y 18 años por amenazas de atentados en una escuela de Llambi Campbell
Tras la imputación, la Justicia dispuso medidas alternativas a la prisión preventiva, que ya fueron comunicadas a las autoridades del establecimiento educativo
Castellanos (Rafaela)
Alumnos de la Escuela Fiscal visitaron la Comuna de Pilar
Los alumnos de 2° grado de la Escuela Fiscal N° 332 realizaron una enriquecedora visita a la Comuna de Pilar, donde pudieron conocer de cerca cómo se trabaja día a día al servicio de la comunidad.
Provincia avanza con el cobro a los padres por los costos de los operativos de falsas amenazas en escuelas
El Gobierno de Santa Fe puso en marcha el proceso para el recupero del dinero que se gastó en los procedimientos de las intimidaciones registradas en establecimientos educativos. Tendrán como base entre 5 y 6 millones. Hay varios identificados en toda la
Rosario3
Lectura en crisis: por qué cada vez cuesta más formar lectores en casa y en la escuela
Menos tiempo sostenido, más pantallas y menor tolerancia a la complejidad: formar lectores hoy es un desafío compartido entre familias y escuelas. La dificultad no radica solo en el acceso a los libros, sino en los cambios en los modos de atención y en el
Inteligencia artificial en el aula: ¿aliada pedagógica o atajo peligroso?
La irrupción de la inteligencia artificial en la educación abrió un debate urgente: mientras algunos la ven como una herramienta capaz de transformar el aprendizaje, otros advierten sobre el riesgo de que se convierta en un atajo que debilite procesos cla
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| “Lo más interesante para un alumno es que cuando llegue el lunes no sepa qué va a pasar” (07/11/16) | Desde chico, la escuela le pareció aburrida. Sólo despertaban su interés los profesores que incorporaban la “vida real” a las aulas. Ahora es un experto en educación que puso en marcha un sistema alternativo de aprendizaje. Los chicos pueden leer tirados | Página 12 |
| “Lo lingüístico es fundamental para la integración regional” (10/09/12) | Es doctora en Lingüística y eminencia en su área. En los últimos años, su objeto de estudio fueron los actuales procesos latinoamericanos. Analizó los discursos de Chávez y demostró que, lejos del nuevo bárbaro que muestran los sectores hegemónicos, es un | Página 12 |
| “Lo importante no es enseñar el conocimiento en sí, sino la actitud que tenemos frente a lo desconocido” (07/04/16) | Melina Masnatta sostiene que los docentes no son los encargados de enseñar a usar la tecnología de modo técnico, sino que son los responsables de dar una brújula al alumno para capturar esa inquietud digital y guiarla con un fin educativo | Rosario3 |
| “Lo importante es instalar en la sociedad una reflexión urbana” (05/08/10) | Fernando Arizpe, arquitecto y especialista en urbanismo. Destacó el trabajo realizado para alcanzar consensos al planificar el futuro de la ciudad. Señaló la necesidad de jerarquizar los corredores. Llamó a que “no se vea a la ciudad como un conjunto de e | El Litoral |
| “Lo grabamos para mejorar el servicio” (07/04/10) | Diálogo con Claudio Estien, ingeniero, profesor de la Facultad de Ingeniería de la UBA. El reconocimiento del habla por las computadoras es objeto de estudio de montones de grupos: máquinas que lean, que desgraben, que traduzcan...y alguna vez que hablen, | Página 12 |
| “Llegamos con menor margen” (12/11/09) | Con Filosofía distanciada y Arquitectura sin definición, el bloque de centroizquierda en la UBA se limita por ahora a Sociales y Exactas. Critican el adelantamiento de la elección de rector y no descartan presentar un candidato. | Página 12 |
| “Llegamos con menor margen” (10/11/09) | Con Filosofía distanciada y Arquitectura sin definición, el bloque de centroizquierda en la UBA se limita por ahora a Sociales y Exactas. Critican el adelantamiento de la elección de rector y no descartan presentar un candidato. | Página 12 |
| “Llamamos a los docentes a reflexionar” (05/03/13) | El ministro de Gobierno dijo que "rediscutiremos sobre determinados parámetros que impactan a los sectores con menos ingreso y pedimos a los maestros que acepten la realidad que vive la provincia y el país". | Uno (Santa Fe) |
| “Libros que muerden”, una excusa para hacer memoria (18/04/16) | Este jueves a las 17 en el Salón de Actos de la Escuela Normal “José María Torres” se producirá la apertura de la muestra “Libros que muerden”, dedicada a la literatura infantil y juvenil censurada en Argentina durante la última dictadura cívico-militar. | El Diario (Paraná) |
| “Libros para aprender”, un programa desde Jujuy a Tierra del Fuego (09/02/22) | El gobierno nacional distribuirá manuales para más de 3 millones de estudiantes de 18.849 escuelas primarias que comenzarán a recibir sus libros de texto en el marco de #LibrosParaAprender | Rosario3 |
| “Les pido a los alumnos que no les teman a las nuevas tecnologías” (13/05/16) | “Los periodistas son más lentos que los consumidores para adaptarse a las nuevas tecnologías”, dijo Jim Roberts, en el acto de apertura de la 16° edición de la Maestría en Periodismo del Grupo Clarín y la Universidad de San Andrés. | Clarín |
| “Lecturas de Primavera”, lema de la nueva edición de la Feria del Libro (28/08/12) | Se presentó oficialmente la XIX edición de la Feria del Libro de Santa Fe que, como es tradición, se hará con ingreso libre y gratuito. | El Litoral |
| “Las sonatas de Beethoven” (30/05/13) | Desde el viernes 31 de mayo, el profesor Alexander Panizza dictará en el ISM el seminario de posgrado “Las sonatas de Beethoven: criterios interpretativos y técnicos”. La actividad se estructurará en seis clases presenciales, y podrá acreditarse además co | El Litoral |
| “Las soluciones siempre son políticas” (14/09/10) | La presidenta inauguró el Congreso Iberoamericano de Ministros de Educación. Joan Manuel Serrat apeló a sus clásicos para convertir en una fiesta la inauguración del congreso iberoamericano de Educación. Antes, Cristina Fernández había destacado la supera | Página 12 |
| “Las reglas se pueden consensuar” (27/10/14) | La especialista en educación Mara Brawer analiza cómo se construye hoy la autoridad en la escuela. El docente ya no viene con la autoridad dada, dice. Entonces debe construirla día a día, aunque el gran problema es cómo. | Página 12 |
| “Las radiaciones son potencialmente letales” (17/03/11) | Para los norteamericanos, las emisiones en la planta pueden ser letales para los trabajadores, considerados héroes por la población. | Página 12 |
| “Las que no aceptan muestran ignorancia” (21/10/09) | “Las universidades que deciden no aceptar los fondos mineros sólo demuestran su ignorancia”. Eso afirmó el Raúl Mentz, gerente de Asuntos Comunitarios de la minera La Alumbrera, en una entrevista que concedió al sanjuanino Diario de Cuyo. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| “Las políticas educativas que dejamos necesitan continuidad” (29/11/11) | La funcionaria destacó las mejoras otorgadas al sector docente y la inversión de $ 450 millones en refacción de escuelas. | El Litoral |
| “Las palabras discriminan, porque construyen prejuicios” (07/06/10) | El Inadi Delegación Santa Fe, junto al Programa de Género de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) realizaron el cierre del Seminario de Buenas Prácticas Comunicacionales, el viernes pasado en la sede de ATE. El vicepresidente de Inadi, Pedro Mouratiá | Uno (Santa Fe) |
| “Las mujeres nunca han sufrido tanta violencia doméstica como en la Modernidad” (08/02/10) | Rita Segato, antropóloga argentina, investigadora y docente en la Universidad de Brasilia. La investigadora argentina, residente en Brasil, señala que la sexualidad en estos tiempos ha sido privatizada, lo cual, según su concepción, es un error porque “mu | Página 12 |
Espere por favor....