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Amenazas en escuelas: piden a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
El Litoral
Amenazas: "No alcanza con culpar a las redes, hace falta más vínculo entre familias y escuelas"
En medio de la preocupación por mensajes de tiroteos, el especialista llama a no simplificar el problema. "La respuesta es colectiva y se construye con más presencia adulta", indica el psiquiatra y docente.
De los mensajes de miedo al trabajo en el aula: la respuesta educativa a las amenazas
Distintas instituciones educativas de la ciudad y la región activaron protocolos ante mensajes de posibles ataques. Hubo intervención policial, asistencia dispar de alumnos y foco en el trabajo con estudiantes y familias. "La escuela sola no puede", fue e
Uno (Santa Fe)
Ausentismo de los estudiantes santafesinos en la Secundaria: los motivos de las faltas
En todo el país creció la cantidad de inasistencias entre los alumnos de nivel medio. El promedio de Santa Fe es levemente mejor a la media nacional
La educación después del tiroteo en San Cristóbal: "Tener un psicólogo por escuela es imposible"
El ministro José Goity rechazó sumar profesionales de la salud mental en los 5.000 establecimientos o detectores de metales, tras los hechos en San Cristóbal
La Opinión (Rafaela)
Educación: el Gobierno solicita a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención contra las amenazas
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
Rosario3
Cómo impacta la sobrecarga de actividades en el aprendizaje
Entre agendas saturadas y expectativas adultas, cada vez más niños transitan sus días sin pausas reales. El agotamiento no siempre se expresa con sueño: también aparece como irritabilidad, desconexión o bajo rendimiento escolar.
Adolescentes y desconexión escolar
Falta de motivación, ausentismo creciente y bajo compromiso con las tareas: la secundaria enfrenta un fenómeno que ya no es marginal. Lejos de explicarse por una sola causa, la desconexión escolar adolescente responde a un entramado complejo que interpela
Fenómeno ‘therian’: qué significa y cómo trabajarlo en la escuela
La creciente visibilidad de los ‘therians’ en redes sociales abre interrogantes en el ámbito educativo. Especialistas coinciden en que, lejos de patologizar el fenómeno, puede convertirse en una oportunidad para abordar identidad, pertenencia y educación
Cuáles son los idiomas más elegidos y qué tendencias marcan el 2026
El inglés sigue liderando con comodidad, pero el mapa de idiomas en Argentina se está diversificando. Factores como el trabajo remoto, la cultura digital y los vínculos comerciales están impulsando nuevas elecciones entre estudiantes y profesionales.
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| Fresco y Batata, con signos vitales óptimos (31/05/16) | En este momento surcan el espacio rigurosamente controlados desde la estación terrena que el equipo de Satellogic, la joven compañía tecnológica que los imaginó, los diseñó y los fabricó, tiene en Svalbard, cerca del Polo Norte. | La Nación |
| El Instituto Cervantes abre al público 10.000 documentos de su archivo digital (17/08/16) | El Instituto Cervantes ha anunciado que pone a disposición de todos los usuarios en su web 10.000 documentos, de acceso libre y gratuito, con el nombre Colecciones Digitales. Hay fotos, videos y traducciones a 50 lenguas del primer capítulo del Quijote. | La Nación |
| Qué hace y qué debería hacer la escuela para evitar el bullying (31/08/16) | La experiencia de algunos pedagogos indica que es clave la capacidad de cada institución para impulsar métodos de prevención; el estado actual de la legislación y las actividades en marcha. | La Nación |
| Acuerdo en el Congreso para que el año escolar pase de 180 a 190 días (15/09/16) | La Cámara de Diputados aprobó ayer y giró al Senado un proyecto de ley que eleva el actual ciclo lectivo anual de 180 a 190 días para las escuelas primarias y secundarias de todo el país. | La Nación |
| Alicia Camilloni: "Para que haya aprendizaje tiene que intervenir la memoria" (26/07/17) | La profesora emérita de la UBA opinó sobre si los docentes deben seguir una especialización diferente de acuerdo al nivel de enseñanza; habló del saber didáctico y del reemplazo del docente en el aula. | La Nación |
| Cómo reconstruir la escuela pública (17/12/07) | Dijo que era hija de la escuela pública, pero cuestionó la formación de los docentes y la cantidad de días sin clase. Lo podría haber dicho cualquier estudiante, pero salió de la flamante presidenta Cristina Kirchner, en su discurso de asunción, el lunes | La Nación |
| "Hay que recuperar en el aula la mirada inquisidora de los chicos" (27/05/08) | Ayer, el biólogo Diego Golombek y el físico Jonathan Osborne disertaron en la jornada inaugural del IV Foro Latinoamericano de Educación, organizado por la Fundación Santillana con el lema de "Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunid | La Nación |
| En ratones, revierten la distrofia muscular con células madre (31/03/09) | Diego Fraidenraich; científico argentino, que actualmente dirige las investigaciones en células madre de la Escuela de Medicina de la Universidad de Nueva Jersey. Logró revertir en un modelo de ratón la distrofia muscular, una grave enfermedad genética y | La Nación |
| Lanzaron una píldora para la disfunción eréctil de uso diario (03/07/09) | El lanzamiento de una versión de uso diario del tadalafilo, fármaco pariente del Viagra (ambos integran la familia de los inhibidores de la fosfodiesterasa-5), apunta a dar respuesta a esa demanda. "Permite volver a tener espontaneidad y puede ser una opc | La Nación |
| Se diversifica la genealogía humana (25/03/10) | El árbol genealógico humano puede estar en vísperas de sufrir un dramático rediseño. El ADN obtenido de un hueso fosilizado hallado en Siberia habría pertenecido a un misterioso homínido, probablemente una nueva especie, según se publica hoy en la revista | La Nación |
| "Los jóvenes de hoy cambiaron las armas por las escarapelas" (19/05/10) | A 200 años de la Revolución de Mayo, los jóvenes que egresan del sistema educativo no conforman una generación de armas tomar, como en la década del 70, pero eso no significa que no les interese su país, dice Miriam Kriger. "Los jóvenes cambiaron las arma | La Nación |
| Cambios forzosos en el secundario (04/08/10) | Editorial. La mal llamada asignación universal, forma de subsidio que los padres reciben siempre que certifiquen la escolaridad de sus hijos, ha ejercido un efecto incentivador, sobre todo en la decisión de cursar la escuela media. Un hecho positivo como | La Nación |
| La dieta de los argentinos es de baja calidad (03/09/10) | La «mesa» de los argentinos no alcanza a combinar 25 alimentos, cuando lo ideal sería un menú de no menos de 50", dicen los nutricionistas Sergio Britos y Agustina Saraví, coordinador e investigadora, respectivamente, del Programa de Agronegocios y Alimen | La Nación |
| El paro docente porteño, con alta adhesión (01/10/10) | Los 17 gremios docentes porteños que completaron ayer el paro de 48 horas en reclamo de mejoras salariales y mayor presupuesto educativo se reunirán hoy para evaluar el impacto de la medida de fuerza y los próximos pasos por seguir ante "la falta de respu | La Nación |
| La Argentina, la mejor en idioma inglés en la región (01/04/11) | La Argentina ocupa el primer lugar en América latina en un ranking respecto al nivel de inglés, realizado en 44 países del mundo donde ese idioma no es el nativo. | La Nación |
| Los efectos del volcán persistirán por años (31/08/11) | Los expertos que envió la ONU confirmaron, después de semanas de trabajo, lo que los pobladores del norte patagónico más temían: las consecuencias son catastróficas. | La Nación |
| Trasplantes en cadena, la nueva estrategia para salvar vidas (05/12/11) | En ciertos casos permite aumentar hasta diez veces la disponibilidad de órganos y tejidos. | La Nación |
| Ciencias muy humanas (16/05/12) | El año pasado, el investigador holandés Diederik Stapel, considerado una estrella de la psicología social, publicó un artículo en el British Journal of Social Psychology en el que decía que a veces el fracaso puede ser más gratificante que el éxito. | La Nación |
| "Aprender a pensar matemáticamente permite tomar decisiones razonables" (02/07/12) | Lo afirma Luis Caffarelli, considerado uno de los más destacados matemáticos argentinos de la historia. "Los matemáticos tenemos mala prensa -afirma-. Cuando digo en qué trabajo, siempre recibo dos respuestas: «¡Odio la matemática, odio los logaritmos!» o | La Nación |
| Los primeros egresados del padre Pepe (21/08/12) | Un grupo de 15 jóvenes concluyeron sus estudios secundarios en el instituto que, en 2009, fundó en la villa 21-24 de Barracas. | La Nación |
Espere por favor....