LT10
Cañada de Gómez: alumnos viralizan un mensaje contra las amenazas
En una entrevista con LT10, la directora de la EETP N.º 692 de Cañada de Gómez, Adriana Sapetti, contó cómo sus alumnos reaccionaron ante las amenazas de tiroteos. El video, creado por los estudiantes, busca frenar la violencia y ya circula en las redes.
El Litoral
Cuando las bacterias se convierten en "microalbañiles" que reparan el hormigón
A partir de microorganismos capaces de generar calcita, científicas argentinas lograron crear un material que sella grietas en estructuras de hormigón. El desarrollo apunta a revolucionar el mantenimiento en viviendas e infraestructura.
Uno (Santa Fe)
Los dos primeros casos: imputaron a dos jóvenes de 16 y 18 años por amenazas de atentados en una escuela de Llambi Campbell
Tras la imputación, la Justicia dispuso medidas alternativas a la prisión preventiva, que ya fueron comunicadas a las autoridades del establecimiento educativo
Castellanos (Rafaela)
Alumnos de la Escuela Fiscal visitaron la Comuna de Pilar
Los alumnos de 2° grado de la Escuela Fiscal N° 332 realizaron una enriquecedora visita a la Comuna de Pilar, donde pudieron conocer de cerca cómo se trabaja día a día al servicio de la comunidad.
Provincia avanza con el cobro a los padres por los costos de los operativos de falsas amenazas en escuelas
El Gobierno de Santa Fe puso en marcha el proceso para el recupero del dinero que se gastó en los procedimientos de las intimidaciones registradas en establecimientos educativos. Tendrán como base entre 5 y 6 millones. Hay varios identificados en toda la
Rosario3
Lectura en crisis: por qué cada vez cuesta más formar lectores en casa y en la escuela
Menos tiempo sostenido, más pantallas y menor tolerancia a la complejidad: formar lectores hoy es un desafío compartido entre familias y escuelas. La dificultad no radica solo en el acceso a los libros, sino en los cambios en los modos de atención y en el
Inteligencia artificial en el aula: ¿aliada pedagógica o atajo peligroso?
La irrupción de la inteligencia artificial en la educación abrió un debate urgente: mientras algunos la ven como una herramienta capaz de transformar el aprendizaje, otros advierten sobre el riesgo de que se convierta en un atajo que debilite procesos cla
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| Los jesuitas en Santa Fe: para mayor gloria de Dios (13/11/09) | Culminaron las celebraciones. Con la presencia de autoridades nacionales, provinciales y municipales se realizó en la sala Garay el último de los actos conmemorativos por los 400 años de la Compañía de Jesús en nuestra ciudad. Cada una de las evocaciones | El Litoral |
| Arte Inglés del Siglo XIX (12/11/08) | Culminando las celebraciones del 65to. aniversario de la Asociación Argentina de Cultura Inglesa de Santa Fe, juntamente con el Centro de Idiomas de la UNL, organiza la charla que el artista plástico santafesino Domingo Sahda dará en la sede de dicho cent | El Litoral |
| Tras dos días de paro, comienzan las clases (04/03/15) | Culminadas ya las dos jornadas de protesta, los alumnos de las escuelas públicas y privadas que no concurrieron estos días a clase comenzarán oficialmente su año lectivo. De cualquier forma, el conflicto no termina. | La Opinión (Rafaela) |
| Debate sobre bullying (05/09/14) | Culmina un importante ciclo de charlas que sobre la problemática del bullying encaró el Centro de Apoyo, Asesoramiento y Divulgación Educativa. El cierre será mañana (por hoy), a las 18, en el Instituto Sol, Salvador Caputto 3353. | El Litoral |
| De un pelo se pueden obtener neuronas (17/10/08) | Cuide su pelo, está lleno de neuronas. Un equipo científico, formado por investigadores españoles y estadounidenses, ha logrado demostrar que las células presentes en nuestro cabello pueden programarse para dar lugar a otro tipo de tejidos como el del sis | El Mundo (España) |
| Ante Sileoni, Bullrich criticó que La Cámpora entre en las escuelas (16/08/12) | Cuestionó que los colegios se transformen en “comités políticos”. | Clarín |
| Tras las malas notas, Sileoni pide cambiar la evaluación educativa (26/06/13) | Cuestionó el ranking mundial de PISA, y quiere que se tenga en cuenta el contexto social. | Clarín |
| Docentes universitarios denuncian hostigamiento a su protesta (31/03/17) | Cuestionaron la actuación de personal policial y de inspectores de tránsito en el marco de una clase pública que cortaba a medias el tránsito en calle Buenos Aires. | El Diario (Paraná) |
| Una hora más de clases en las primarias: padres dudan de su funcionamiento (31/10/24) | Cuestionan que sea viable y productivo por la altura del año en la que nos encontramos y por la organización que ya tienen estipuladas las familias. | LT10 |
| Desde la UNL pusieron en duda la medición del agua caída que hizo la Municipalidad (27/10/11) | Cuestionan que hayan caído 266 milímetros de agua en la última lluvia en la ciudad. Desde el municipio aseguraron que la marca es real y que no van a generar una polémica al respecto. | Uno (Santa Fe) |
| Otra dura crítica de la Iglesia a la educación sexual en las escuelas (30/07/09) | Cuestiona un manual para docentesLos contenidos de la educación sexual en las escuelas fueron nuevamente objeto de críticas de parte de la Iglesia Católica. Esta vez, aunque no es la primera, salieron de la boca del polémico arzobispo de La Plata, Héctor | Clarín |
| Críticas del Sadop al gobierno por un “reparto desigual” de subsidios (16/10/14) | Cuestiona un decreto que otorga aportes a entidades particulares propietarias de establecimientos educativos. Son para gastos de funcionamiento, y el gremio sostiene que esas entidades “no los necesitan”. | El Litoral |
| Tenti Fanfani: "La escuela tiene el monopolio del conocimiento complejo, aunque exista Internet" (08/08/22) | Cuestiona la idea de que el conocimiento esté democratizado por la tecnología. Sostiene que solamente una institución especializada como la escuela, puede enseñar. Habla de la post pandemia y celebra que se vuelva a poner la lupa sobre los contenidos bási | El Litoral |
| Argentina tiene el mayor índice de alumnos con celular (20/11/08) | Cuestión de pertenencia social, moda o soporte inevitable en la era interactiva. Sea cual fuere la razón, hay un hecho irrefutable: los teléfonos celulares son, para los chicos argentinos de hoy, algo más importante que Internet. Y para las mujeres, inclu | Clarín |
| Crean un kit económico para mejorar los peritajes balísticos (17/11/11) | Cuesta unos 20 pesos y garantiza la seguridad de la recolección de los residuos de disparos. | La Nación |
| Educación: el orden que tuvimos y debemos retomar (23/09/15) | Cuesta entenderlo, pero la idea que nos ha quedado es que aquello que se decidía en la escuela era intocable, indiscutible, que nuestros padres no miraban tanto el contenido como el lugar del que había emanado la orden: la escuela. | Clarín |
| Relatos escritos para celular (23/06/10) | Cuentos pulgares, narrativa hiperbreve en mensajes de texto. Enmarcada en la tendencia de apropiarse de las tecnologías en una instancia creativa, la experiencia iniciada en 2006 por Augusto Jacquier, Sabrina Daulerio y Facundo Becerra acuñó más de 300 cu | Rosario 12 |
| Invertirán $ 20 millones para construir 5 jardines de infantes (18/06/15) | Cuentan con financiamiento del gobierno nacional y fueron proyectados y gestionados por la provincia. Son para las localidades de Avellaneda, Serodino, Villa Gobernador Gálvez, Las Rosas y Roldán. | El Litoral |
| Las minas del rey Salomón existieron en realidad pero eran de cobre, no de oro (29/10/08) | Cuenta la Biblia que el rey Salomón fue un rey judío, que además de ser justo, llevó a su pueblo la prosperidad, quizás por unas legendarias minas de oro que le hicieron nadar en la abundancia. Ahora, un equipo internacional de arqueólogos ha develado que | La Capital (Rosario) |
| Curso Herramientas para entender la Economía actual en la UCA (21/10/19) | Cuenta con una modalidad de aplicaciones prácticas de la teoría económica | Rosario3 |
Espere por favor....