El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
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| Un descuento para universidades (05/11/10) | El Gobierno redujo por decreto los aportes patronales de las universidades nacionales que al 31 de diciembre de 2009 registraban deudas por contribuciones patronales y, a la vez, dispuso un plan de pagos para que las cancelen. | Página 12 |
| Un detector de incoherencias (29/08/14) | Después de enfrentarse con contradicciones internas en un reglamento de la universidad, un equipo de investigadores de Exactas comenzó desarrollar herramientas informáticas para encontrar problemas lógicos en textos normativos. | Página 12 |
| Un día con las escuelas vacías (13/03/09) | Los docentes de la provincia de Buenos Aires realizaron un paro por 24 horas. Los maestros aseguraron que la huelga tuvo alto acatamiento. Las autoridades advirtieron que la situación no es la misma que en 2008 y que no hay recursos infinitos. Los docente | Página 12 |
| Un día con los pizarrones en blanco (04/11/09) | Ayer hubo paro docente en la provincia y hoy comienza la paritaria nacional. Los gremios bonaerenses informaron que la huelga tuvo alto acatamiento, pero el gobierno provincial reiteró que no habrá aumento este año. Mientras, Trabajo y Educación convocaro | Página 12 |
| Un día con todas las aulas vacías (07/03/19) | Miguel Lifschitz expresó ayer su "voluntad política" de superar el conflicto docente, dijo que Amsafé y Sadop serán convocados a la mesa paritaria a partir del lunes y expresó su confianza de que el resultado de las negociaciones evitará que el plan de lu | Rosario 12 |
| Un día de aulas vacías (14/10/09) | Docentes de Amsafé le pusieron fecha al paro: martes 20. Lo decidió ayer un plenario de secretarios generales de los 19 departamentos que deliberó durante tres horas. Y mete presión a las negociaciones paritarias que se reanudarán hoy en el Ministerio de | Rosario 12 |
| Un día de cortes de calles, marcha y vigilia (23/09/10) | Se llevará a cabo una "jornada de lucha" del movimiento secundario a partir de las 14 de hoy. El día incluirá cortes de calles, una marcha y una vigilia ante el Ministerio de Educación porteño. | La Nación |
| Un día de festejo para el socialismo (13/04/15) | En Económicas, Bioquímicas e Ingeniería, las urnas le volvieron a sonreír al partido de Estévez Boero, que retuvo Derecho y Arquitectura. La izquierda conservó Medicina, Psicología y ganó en Humanidades. A Franja le quedó Políticas. | Rosario 12 |
| Un día de recuerdo en todo el país (17/09/10) | Alumnos y docentes secundarios y universitarios se movilizaron ayer en La Plata, Córdoba y otras ciudades del país por el 34ª aniversario de La Noche de los Lápices, el secuestro de un grupo de militantes de la Unión de Estudiantes Secundarios durante la | Página 12 |
| Un día más de vacaciones (11/08/08) | Hoy paran los maestros en la provincia de Buenos Aires. En el primer día de actividad después del receso de invierno, los gremios docentes bonaerenses realizan una huelga en reclamo de un aumento del 20 por ciento. El gobierno provincial pidió diez días p | Página 12 |
| Un día para la ceguera que no duele (12/03/12) | La mitad de los afectados por este tipo de ceguera desconoce su diagnóstico. Varias clínicas ofrecen revisiones gratuitas coincidiendo con el día mundial. | El Mundo (España) |
| Un día para que los alumnos estén al frente de la escuela (12/09/12) | Fijan líneas pedagógicas para recordar los derechos del estudiante. Es el domingo, pero en las aulas habrá actividades conmemorativas durante toda esta semana. Lo fijó una ley de 1988 que recién se comenzó a aplicar en 2010. El recuerdo de La Noche de los | El Diario (Paraná) |
| Un día para tomar conciencia sobre el autismo (01/04/11) | El autismo requiere de tratamientos más intensivos que otras discapacidades, no contemplados en el nomenclador. | Página 12 |
| Un día para tomar conciencia sobre el autismo (01/04/11) | El autismo requiere de tratamientos más intensivos que otras discapacidades, no contemplados en el nomenclador. | Página 12 |
| Un día particular para Binner (08/07/08) | Hoy se cumple el primer paro a la administración socielista. Docentes públicos y privados llevarán a cabo una medida de fuerza de 24 horas, en reclamo de aumento salarial. "Nos queda a nosotros solucionar este problema", admitió la ministra de Educación. | Rosario 12 |
| Un diagnóstico del CBC (25/03/08) | "No pienso en una reestructuración del CBC, pero sí, en un diagnóstico que nos permita entender qué está pasando allí y cuáles son sus mayores problemas, con la participación de docentes y estudiantes." Así responde Edith Litwin, cuando se le consulta sob | La Nación |
| Un diagnóstico para los alumnos, los docentes y los funcionarios (08/11/17) | Un lápiz y una goma sellarán la eficiencia de las políticas públicas que la Argentina ha intentado desarrollar en los últimos años para mejorar la calidad del aprendizaje de los alumnos de los niveles primario y secundario. | La Nación |
| Un diagnóstico regional (31/07/12) | El crecimiento de la matrícula universitaria se basa en el sistema público en Argentina y Uruguay, mientras que en Brasil y Paraguay lo hace en las instituciones privadas. | Página 12 |
| Un diagnóstico regional (01/08/12) | El crecimiento de la matrícula universitaria se basa en el sistema público en Argentina y Uruguay, mientras que en Brasil y Paraguay lo hace en las instituciones privadas. | Página 12 |
| Un diagnóstico sobre Educación que no tuvo "pelos en la lengua" (21/07/22) | La teoría de un investigador nacional y la práctica de dos docentes locales se cruzaron para analizar, desde distintos enfoques pero con el mismo espíritu crítico, las problemáticas que las escuelas enfrentan en la actualidad. Crisis de confianza, tensa r | El Litoral |
Espere por favor....