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Zoe, la primera profesora realizada con IA dará clases en Santa Fe
Un colegio de Villa Cañás se prepara para recibir a la primera docente con IA de Latinoamérica. El 11 de agosto se activará los módulos para trabajar sobre IA y marketing.
El Litoral
La UCSF, presente en la 28° Asamblea General de la Federación Internacional de Universidades Católicas
Rectoras y rectores de universidades católicas de los cinco continentes se reunieron en la Universidad del Valle de Atemajac, campus Guadalajara (México). Se contó con la participación del cardenal Tolentino de Mendonça, prefecto del Dicasterio para la Cu
Denuncia en el examen de residencias médicas: los egresados de la UNL fueron exceptuados del fraude
El Ministerio de Salud confirmó que finalmente serán 141 los postulantes que deben rendir nuevamente. Entre los primeros apuntados hubo recibidos de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNL. Tras un análisis del historial académico, fueron eximidos de re
Llega a Villa Cañás “Zoe”, la primera IA educativa de Latinoamérica
La directora de la EEEMPI 3004 "San José", Gabriela Farina, explica qué significa esta prueba piloto y destaca que, de ninguna manera, reemplaza a los docentes.
Uno (Santa Fe)
Distrito por distrito, cuándo terminan las clases este 2025
Si bien el Consejo Federal de Educación determinó que deberá contará con un mínimo de 190 días de clases, las fechas varían según los distritos
La Opinión (Rafaela)
Continúan las acciones ambientales en instituciones educativas
El compromiso con la educación ambiental sigue creciendo en la ciudad, gracias al trabajo del Instituto para el Desarrollo Sustentable con directivos, docentes y estudiantes.
Castellanos (Rafaela)
Educación, ciencia y territorio: INTA Rafaela presenta su Experiencia Educativa 2025
Por primera vez, INTA Rafaela reunirá en una misma semana sus tres propuestas formativas más reconocidas: las Jornadas Escolares, el Encuentro de escuelas agrotécnicas y el Seminario de producción lechera para estudiantes universitarios. Del 15 al 19 de s
Rosario3
Ciencia en vivo desde el fondo del mar: la expedición argentina que conecta con las aulas
A 3.900 metros de profundidad frente a las costas de Mar del Plata, un equipo de científicos argentinos y extranjeros lidera una expedición submarina sin precedentes. Pero lo más sorprendente no está solo bajo el agua: está también en las escuelas
Hong Kong, el nuevo imán educativo global
Mientras Estados Unidos enfrenta cuestionamientos crecientes sobre el rumbo de su sistema educativo, Hong Kong emerge como un destino cada vez más atractivo para estudiantes internacionales que buscan calidad, innovación y proyección global
| Título | Texto | Fuente |
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| Aplicaciones en tratamiento de agua (11/03/11) | "Las membranas poliméricas nanoporosas con morfología controlada" es el tema de investigación al que está abocada, con otras científicas, la Dra. Natalia Casís en el área de Polímeros, dentro del Grupo de Polímeros del INTEC/UNL/CONICET, de la ciudad de S | El Litoral |
| Aplican la Inteligencia Artificial a la producción de tomates (20/05/11) | Investigadores de la UNL y el Conicet idearon un software para analizar millones de datos obtenidos de análisis de variedades de frutos autóctonos. | El Litoral |
| Aplican la matemática a la división de poderes del Estado (27/12/07) | El "dilema del prisionero" es un problema clásico de la teoría de juegos que los matemáticos vienen aplicando a las más diferentes interacciones humanas, porque permite analizar racionalmente el conflicto entre intereses individuales y colectivos. | La Nación |
| Aplican técnica pionera en España para el cáncer de ovario (15/02/16) | El Hospital Gregorio Marañón realiza por primera vez en España una intervención en niños para el tratamiento de un tumor de ovario con metástasis en el peritoneo. | El Mundo (España) |
| Aplican un nuevo tratamiento para tumores en el hígado (13/11/09) | Por primera vez en Argentina. Se basa en la introducción de catéteres con drogas a la altura de la ingle. | Clarín |
| Aplicarán protocolos contra el bullying y representaciones artísticas alusivas en escuelas porteñas (15/06/17) | Al menos diez colegios públicos aplicarán un protocolo en el marco de una campaña organizada por al facultad de Ciencias Económicas de la UBA. Involucra representaciones artisticas. realización de murales, charlas y debates alusivos. | Agencia Télam |
| Aplicarán severas sanciones por la toma del Nacional (02/08/12) | Un grupo de alumnos recibirá amonestaciones; fuerte respuesta del Centro de Estudiantes. | La Nación |
| Apogeo y fin de la protesta porteña (07/10/10) | La protesta de los estudiantes secundarios porteños no se desactivó pero en las dos últimas semanas mutó de forma. Los adolescentes que reclamaron mejoras edilicias en sus colegios tiraron de la soga hasta el máximo, pero debieron aflojar compelidos por e | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Aportando soluciones desde la Ingeniería robótica (25/08/22) | Investigadores de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura profundizan estudios en un área vital en materia de innovación. | Rosario3 |
| Aporte a la educación universitaria local (31/03/11) | La Facultad Regional Rafaela se beneficia con un importante aporte económico, que le permitió construir y equipar la biblioteca. | La Opinión (Rafaela) |
| Aporte cordobés al conocimiento de proteínas involucradas en Parkinson (25/11/14) | Científicos de la UNCrealizaron estudios sobre la estructura de agregados proteicos potencialmente tóxicos en la enfermedad. Es un aporte relevante. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Aporte de la UNL en Angola para formar ingenieros (16/12/14) | La Universidad Nacional del Litoral desarrolla un plan para implementar la Licenciatura en Ingeniería de los Recursos Hídricos, única de su tipo en ese país. Es la primera experiencia nacional de cooperación académica con África. | El Litoral |
| Aporte del Municipio por el aniversario del CEF Nº 53 (15/02/22) | Financió la publicación de una investigación de estudiantes del Instituto del Profesorado que reseña la historia de una institución que acompañó la formación de varias generaciones de la ciudad. | La Opinión (Rafaela) |
| Aporte estatal para el IES (12/06/15) | La Escuela Primaria Particular Nº1.487 Complejo Educativo IES contará con aporte estatal para el pago de sueldos del personal docente. En la ocasión, se hizo hincapié en la trayectoria del IES y el apoyo brindado ante diferentes situaciones al Ministerio. | El Litoral |
| Aporte para 132 CBU rurales (21/04/09) | Los directores de los 132 Ciclos Básicos Unificados (CBU, primera parte de la secundaria) de escuelas rurales de Córdoba recibieron fondos provinciales para solventar propuestas pedagógicas que facilitan el aprendizaje tendiente a la formación integral de | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Aporte para instituciones educativas (27/09/22) | El senador provincial Alcides Calvo se reunió con representantes de instituciones educativas de Rafaela y la región, con el fin de dialogar sobre la situación educativa y las necesidades de las mismas, en materia pedagógica, educativa, social y de infraes | La Opinión (Rafaela) |
| Aporte para la Escuela primaria (15/09/21) | El aporte mencionado se empleará para la mejora del espacio físico de la escuela, a través de los $516.228,20 entregados en el marco del Fondo de Asistencia para Necesidades Inmediatas (FANI) donde realizaron un recambio de la cubierta de tejas, lo que in | La Opinión (Rafaela) |
| Aporte provincial a estudiantes (08/08/17) | El coordinador de la región 2 Nodo Rafaela, Pablo Pinotti entregó a Andrés Méndez, delegado Nacional de ANEIC un aporte de $ 50 mil que el Gobierno de Santa Fe les otorgó para realizar la jornada de capacitación intensiva. | Castellanos (Rafaela) |
| Aporte provincial a una escuela para obras (08/04/13) | El Ministerio de Educación de la provincia entregó a la escuela primaria 1.339 de San Lorenzo un subsidio por 76 mil pesos para realización de obras edilicias en el interior del edificio, que diariamente recibe a 326 niños y niñas. | La Capital (Rosario) |
| Aportes al debate de la futura Ley de Educación provincial (02/10/18) | Investigadores de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL elaboraron un documento con propuestas para colaborar en el debate y definiciones entre los diferentes actores educativos para la futura ley que cuenta con media sanción de Diputados. | El Litoral |
Espere por favor....