LT10
Cañada de Gómez: alumnos viralizan un mensaje contra las amenazas
En una entrevista con LT10, la directora de la EETP N.º 692 de Cañada de Gómez, Adriana Sapetti, contó cómo sus alumnos reaccionaron ante las amenazas de tiroteos. El video, creado por los estudiantes, busca frenar la violencia y ya circula en las redes.
El Litoral
Cuando las bacterias se convierten en "microalbañiles" que reparan el hormigón
A partir de microorganismos capaces de generar calcita, científicas argentinas lograron crear un material que sella grietas en estructuras de hormigón. El desarrollo apunta a revolucionar el mantenimiento en viviendas e infraestructura.
Uno (Santa Fe)
Los dos primeros casos: imputaron a dos jóvenes de 16 y 18 años por amenazas de atentados en una escuela de Llambi Campbell
Tras la imputación, la Justicia dispuso medidas alternativas a la prisión preventiva, que ya fueron comunicadas a las autoridades del establecimiento educativo
Castellanos (Rafaela)
Alumnos de la Escuela Fiscal visitaron la Comuna de Pilar
Los alumnos de 2° grado de la Escuela Fiscal N° 332 realizaron una enriquecedora visita a la Comuna de Pilar, donde pudieron conocer de cerca cómo se trabaja día a día al servicio de la comunidad.
Provincia avanza con el cobro a los padres por los costos de los operativos de falsas amenazas en escuelas
El Gobierno de Santa Fe puso en marcha el proceso para el recupero del dinero que se gastó en los procedimientos de las intimidaciones registradas en establecimientos educativos. Tendrán como base entre 5 y 6 millones. Hay varios identificados en toda la
Rosario3
Lectura en crisis: por qué cada vez cuesta más formar lectores en casa y en la escuela
Menos tiempo sostenido, más pantallas y menor tolerancia a la complejidad: formar lectores hoy es un desafío compartido entre familias y escuelas. La dificultad no radica solo en el acceso a los libros, sino en los cambios en los modos de atención y en el
Inteligencia artificial en el aula: ¿aliada pedagógica o atajo peligroso?
La irrupción de la inteligencia artificial en la educación abrió un debate urgente: mientras algunos la ven como una herramienta capaz de transformar el aprendizaje, otros advierten sobre el riesgo de que se convierta en un atajo que debilite procesos cla
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| Universidad y desafíos (18/10/07) | Repensar la universidad es identificar a la equidad, la inclusión, la ecología, las tendencias demográficas, la diversidad cultural y religiosa, la ciencia y tecnología, la agroindustria, la calidad y la gestión como los mayores desafíos académicos para s | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Universidad y desarrollo (16/08/13) | Es recurrente en el mundo de la reflexión económica y social establecer vínculos entre las prestaciones universitarias (y su calidad) y los resultados en términos de desarrollo. | Página 12 |
| Universidad y empresa (21/06/16) | En la Universidad Nacional de José C. Paz (Unpaz) se llevará adelante mañana miércoles, desde las 18.30, un encuentro entre la universidad y empresarios del sector Pyme de la región. | Página 12 |
| Universidad y empresa, asociadas para mejorar el manejo de residuos (10/06/09) | El Instituto Tecnológico Universitario de Crespo acaba de firmar un convenio con una empresa japonesa, a partir del cual se realizarán ensayos con microorganismos eficientes que aceleran la degradación de guano sin generar malos olores. | El Diario (Paraná) |
| Universidad y encuentros regionales (30/11/10) | Cerca de mil quinientos sociólogos rurales respondieron a la convocatoria de su asociación latinoamericana, Alasru, y participaron este mes del VIII Congreso que se realizó en Porto de Galinhas, una hermosa playa de veraneo en Brasil. Durante mucho tiempo | Página 12 |
| Universidad y gobiernos locales (12/11/14) | Se realizó el encuentro “Universidad y gobiernos locales”, donde se presentó la colección de cuadernos de trabajo “Políticas para el Desarrollo Local y Regional”, de José Emilio Graglia, editado por Acep y KAS. | El Litoral |
| Universidad y ley (23/07/08) | El debate sobre una futura ley de radiodifusión debe contemplar efectivamente la representación de los actores sociales. En este marco la universidad también tiene responsabilidad en la construcción de actores políticos. Por Tina Gardella, licenciada en C | Página 12 |
| Universidad y moral (20/09/07) | Editorial. Las autoridades, los profesores y los estudiantes universitarios deben actuar con transparencia y moralidad, aventando las sospechas de irregularidades o corrupción. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Universidad y prensa tienen roles similares (31/10/11) | Por Owen Fiss, Jurista, Profesor Emerito de la Universidad de Yale. Doctor Honoris Causa de la UBA. | Clarín |
| Universidad y responsabilidad social (24/09/10) | Promover la idea de una democracia socialmente responsable es apostar a la sustentabilidad de la democracia como sistema político y como forma de vida. Asimismo, implica tomar posición por una democracia con valores desde un enfoque y un criterio definido | Página 12 |
| Universidad y trabajo (28/09/10) | El ministro de Trabajo, Carlos Tomada, cerrará hoy la jornada “El rol de las universidades en el mundo de los trabajadores”, organizada por la Asociación del Personal Superior de Empresas de Energía (Apsee) a través de su Instituto Argentino de Estudios T | Página 12 |
| Universidad y trabajo (09/04/13) | El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, lanzará hoy a las 16 el programa “Universidad y Trabajo argentino en el Mundo”, en conjunto con la secretaría de Comercio Exterior de la Nación, Beatriz Paglieri. | Página 12 |
| Universidad, autonomía y nación (06/09/11) | Pensar la relación entre el conocimiento y la política remite a uno de los nudos centrales que aloja toda sociedad humana. | Página 12 |
| Universidad, lejos de los carenciados (06/10/10) | Editorial. El aumento de jóvenes que no estudian ni trabajan y la reducción de jóvenes de bajos ingresos en la universidad son signos inequívocos de deterioro social. | Clarín |
| Universidad, necesidad y derecho (02/09/16) | La universidad pública se enfrenta hoy a importantes desafíos. Una lectura comparada, respecto de otros sistemas universitarios, la coloca en la cima de los países que han privilegiado considerarla como un derecho social que debe ser garantizado. | Página 12 |
| Universidad. Piden mejora salarial (25/11/21) | Docentes de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) se manifestaron en la esquina de Córdoba y Entre Ríos reclamando una mejora salarial. Denunciaron que los aumentos fijados hasta el momento para el 2021 implican una “significativa rebaja salarial” | Rosario 12 |
| Universidad: casi el 25 % de los alumnos no aprueba materias (17/03/08) | Cerca de un 25 por ciento de los alumnos que se inscriben en alguna carrera universitaria obtienen resultados nulos en su nueva experiencia educativa, al no aprobar ni una materia, según un informe del Ministerio de Educación. | El Diario (Paraná) |
| Universidad: cita clave para definir salarios (20/04/09) | Tras meses de espera, finalmente esta tarde se realizará la mesa de negociación salarial. Podría ser un día clave para la definición un aumento de sueldos. Sin embargo, las posturas son aún distantes: mientras el gobierno ofrece un incremento del 13 por c | La Capital (Rosario) |
| Universidad: colaborar por la excelencia (10/10/08) | Las universidades en la Argentina enfrentan varios problemas, entre ellos, sostener la calidad de la enseñanza. Problema resuelto en el Primer Mundo, pero espinoso en el nuestro, ya que habitualmente aparece opuesto al derecho de igualdad de oportunidades | La Nación |
| Universidad: el 45,5% de los alumnos aprueba una materia por año (19/03/19) | Así surge de los datos oficiales comparados entre 2005 y 2015 por el Centro de Estudios de la Educación Argentina; la situación afecta por igual al sistema de gestión pública y privada | La Nación |
Espere por favor....