Síntesis de Noticias Educativas

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Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje

El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.

Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación

Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.

El Litoral

El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP

Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.

A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes

El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.

Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia

Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.

La Opinión (Rafaela)

San Vicente: finalización del ciclo lectivo

Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.

María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143

La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N

Rosario3

Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas

La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d

El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo

El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.

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Un servicio de información especializada en temas de salud  (19/08/09) Acceso a bases de datos técnico-científicas actualizadas. No hay otro ámbito en la provincia que contenga documentación especializada como esta biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud de la Uader. Por tal motivo, sus responsables dan a  El Diario (Paraná)
Comenzó titularización de 1.222 docentes  (25/02/10) Accedieron al goce pleno de sus derechos laborales 586 maestros del centro norte provincial. "Tengan la absoluta seguridad que nosotros vamos a responder económicamente con todas nuestras fuerzas para garantizar la educación", afirmó el Gobernador.  La Opinión (Rafaela)
“Vienen con una tijera bajo el brazo”  (08/06/17) Acampe y clases públicas en la universidad de Madres de Plaza de Mayo. El Ministerio de Justicia confirmó el cambio de rector y en el instituto piden un compromiso de que se mantendrán los puestos de trabajo y los programas político-educativos.   Página 12
Los retos del español, un idioma en franca expansión  (09/08/07) Académicos, periodistas y especialistas en asuntos lingüísticos debatieron allí sobre los retos que enfrenta un idioma en expansión, el efecto de las nuevas tecnologías y el papel de los medios de comunicación.  Clarín
Distinción a académicos y ex rectores  (29/07/10) Académicos y ex rectores universitarios recibirán hoy un reconocimiento "por su labor comprometida y ejemplar", en un nuevo aniversario de La Noche de los Bastones Largos. Recibirán su Medalla del Bicentenario hoy, a las 16.30, en la Manzana de las Luces   La Nación
A 44 años de los Bastones Largos  (30/07/10) Académicos y ex rectores fueron distinguidos ayer en el 44º aniversario de la Noche de los Bastones Largos, el ataque a la universidad pública ocurrido en 1966 bajo la dictadura de Juan Carlos Onganía.  Página 12
Crear en entornos digitales  (14/08/15) Académicos y especialistas en pedagogía debatieron, entre otras cuestiones, sobre la creatividad entendida como un fenómeno grupal que puede ser estimulada dentro de la universidad y que puede potenciarse a partir de las tecnologías informáticas.  Página 12
“Subordinan las instituciones al mercado”  (04/08/17) Académicos y dirigentes docentes cuestionan el capítulo universitario del Plan Maestr@. El documento es criticado por la falta de datos y fundamentos, por “el condicionamiento antidemocrático de la autonomía universitaria”.  Página 12
Preocupación de académicos  (11/02/16) Académicos e investigadores especializados en las relaciones entre medios, tecnologías de la información y política democrática difundieron ayer un documento para expresar su “preocupación ante la política de comunicación” del gobierno.  Página 12
Las universidades en su red: un debate mirando el futuro  (14/11/12) Académicos de todo el país discuten en nuestra ciudad sobre el horizonte de la vinculación tecnológica. Se trata de un área clave que define las alianzas estratégicas entre las casas de estudios, Estados y privados en pos del desarrollo nacional.  El Litoral
Para los especialistas, es un planteo “simplista”  (30/10/12) Académicos de la educación vieron el documental y lo cuestionan.  Clarín
La UNL como modelo en producción de alimentos  (22/06/16) Académicos de Canadá y Perú visitaron la Universidad del 13 al 16 de junio para intercambiar estrategias de formación y conocer el trabajo que se desarrolla en el área de producción de alimentos.  LT10
La ley no garantiza la calidad educativa, según especialistas  (22/10/10) Academia Nacional de Educación. Si los alumnos y docentes que lideraron y apoyaron las recientes tomas de los colegios secundarios en la ciudad de Buenos Aires conocieran en profundidad la letra de la ley federal de educación, sus argumentos durante el co  La Nación
Los padres son clave para vencer a la bulimia  (04/09/07) Acabar con la bulimia y otros trastornos de la alimentación no es tarea fácil y cuantos más recursos se desplieguen para la batalla más posibilidades de triunfar. Un trabajo publicado en la revista 'Archives of General Psychiatry' revela que si los progen  El Mundo (España)
Eliminar una bacteria del estómago reduce el riesgo de reproducción del cáncer gástrico  (06/08/08) Acabar con la bacteria Helicobacter pylori, un microorganismo muy común en nuestro estómago, reduce el riesgo de que el cáncer gástrico vuelva a aparecer, según indican los resultados de un trabajo japonés que se publica en el último número de la revista   El Mundo (España)
Genoma: ¿ilusión perdida o falacia científica?  (30/06/10) Acaban de cumplirse el 26 de junio pasado los primeros diez años de la presentación de los primeros borradores de los resultados de la investigación llevada a cabo por un “consorcio científico” conducido por Craig Venter (en Estados Unidos) y Francis Coll  La Capital (Rosario)
Nadie puede ser obligado a hacer públicas sus creencias personales  (05/09/17) Acaban de concluir las audiencias públicas de la Corte Suprema sobre la enseñanza religiosa en las escuelas públicas de Salta. Cuando se le pregunta a un niño si es religioso o no, se lo obliga a revelar lo que tiene derecho a guardar en privado.  La Nación
Proyección internacional del río Paraná Medio  (20/09/07) Acaba de salir el libro "The Middle Paraná River. Limnology of a Subtropical Wetland" (El río Paraná Medio. Limnología de un humedal subtropical), cuyos editores son Martín H. Iriondo, Juan César Paggi y María Julieta Parma, investigadores del Conicet en   El Litoral
Hervé This: "En el futuro habrá «sintetizadores» de alimentos"  (28/04/15) Acaba de reunirse con sus estudiantes de doctorado y dentro de una hora recibe a Nature pero "con todo gusto" tiene unos minutos para hablar por skype. Así es la vida cotidiana del químico francés Hervé This, uno de los padres de la gastronomía molecular.  La Nación
“El aula como desafío”  (02/07/09) Acaba de publicarse el libro “El aula como desafío”, aportes didácticos para docentes del nuevo siglo, de Mariela Coudannes, Mirian Stivala, Silvia Liliana Lares, Griselda Presel, Verónica Gatti y María Carolins Actis.  El Litoral

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