LT10
Amenazas en escuelas: piden a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
El Litoral
Amenazas: "No alcanza con culpar a las redes, hace falta más vínculo entre familias y escuelas"
En medio de la preocupación por mensajes de tiroteos, el especialista llama a no simplificar el problema. "La respuesta es colectiva y se construye con más presencia adulta", indica el psiquiatra y docente.
De los mensajes de miedo al trabajo en el aula: la respuesta educativa a las amenazas
Distintas instituciones educativas de la ciudad y la región activaron protocolos ante mensajes de posibles ataques. Hubo intervención policial, asistencia dispar de alumnos y foco en el trabajo con estudiantes y familias. "La escuela sola no puede", fue e
Uno (Santa Fe)
Ausentismo de los estudiantes santafesinos en la Secundaria: los motivos de las faltas
En todo el país creció la cantidad de inasistencias entre los alumnos de nivel medio. El promedio de Santa Fe es levemente mejor a la media nacional
La educación después del tiroteo en San Cristóbal: "Tener un psicólogo por escuela es imposible"
El ministro José Goity rechazó sumar profesionales de la salud mental en los 5.000 establecimientos o detectores de metales, tras los hechos en San Cristóbal
La Opinión (Rafaela)
Educación: el Gobierno solicita a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención contra las amenazas
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
Rosario3
Cómo impacta la sobrecarga de actividades en el aprendizaje
Entre agendas saturadas y expectativas adultas, cada vez más niños transitan sus días sin pausas reales. El agotamiento no siempre se expresa con sueño: también aparece como irritabilidad, desconexión o bajo rendimiento escolar.
Adolescentes y desconexión escolar
Falta de motivación, ausentismo creciente y bajo compromiso con las tareas: la secundaria enfrenta un fenómeno que ya no es marginal. Lejos de explicarse por una sola causa, la desconexión escolar adolescente responde a un entramado complejo que interpela
Fenómeno ‘therian’: qué significa y cómo trabajarlo en la escuela
La creciente visibilidad de los ‘therians’ en redes sociales abre interrogantes en el ámbito educativo. Especialistas coinciden en que, lejos de patologizar el fenómeno, puede convertirse en una oportunidad para abordar identidad, pertenencia y educación
Cuáles son los idiomas más elegidos y qué tendencias marcan el 2026
El inglés sigue liderando con comodidad, pero el mapa de idiomas en Argentina se está diversificando. Factores como el trabajo remoto, la cultura digital y los vínculos comerciales están impulsando nuevas elecciones entre estudiantes y profesionales.
| Título | Texto | Fuente |
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| ¿Qué pruebas de imagen aumentan más el riesgo de cáncer? (10/06/14) | Un estudio analiza el riesgo de tumores en niños muy radiados durante su infancia. Eran niños con patologías cardiacas que se habían sometido a unas 17 pruebas de imagen. Los más susceptibles eran aquellos con patologías más complejas, y las niñas. | El Mundo (España) |
| ¿Qué querés ser cuando seas grande? Gestor cultural (12/09/17) | Ya no alcanza con ser artista ni con tener inquietudes creativas o intelectuales; hay unas 30 carreras de grado y posgrado, y en la última década se duplicó el empleo en el área. | La Nación |
| ¿Qué resolverán hoy los maestros en la asamblea provincial? (20/04/18) | El encuentro entre delegados y maestros de Amsafe comenzará a las 10. Sadop también se reúne en la mañana para resolver su postura | LT10 |
| ¿Qué se vende en los alrededores de las escuelas? (17/03/25) | Un equipo de investigación realizó un estudio sobre la venta y publicidad de alimentos en los entornos de las escuelas de la ciudad. Brinda datos relevantes para definir políticas de regulación y fomento de hábitos de alimentación saludable. | El Litoral |
| ¿Qué son los estereotipos de género? (16/05/22) | Un estereotipo de género es aquello que la sociedad espera de cada persona según el género que le asignaron cuando nació. | Rosario3 |
| ¿Qué son los tics y por qué aparecen? (10/07/12) | Parpadear en exceso, rotar la cabeza sin sentido y hasta gritar aunque no se sienta miedo, son algunas de las expresiones de este complejo trastorno | La Nación |
| ¿Qué tener en cuenta a la hora de elegir un jardín de infantes? (23/09/16) | Actualmente, hay mucho interés puesto en qué tipo de oferta lectiva da la escuela, qué deportes puede ofrecer, idiomas y más. Sin embargo, hay mucho más por evaluar. | Clarín |
| ¿Qué tiene que saber un egresado? (20/10/09) | Las evaluaciones internacionales revelan que el 50 por ciento de los chicos argentinos obtiene como resultado de competencias entre 0 y 1 punto, en una escala de 6. De ellos, la mitad no comprende un texto sencillo y la otra mitad apenas lo entiende. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| ¿Qué tienen que ver los dientes con la disfunción eréctil? (05/12/12) | ¿Tiene problemas de encías? ¿También impotencia? Si la respuesta es sí a las dos preguntas, usted se encuentra entre el 53% de los varones que sufren estos dos problemas, según un estudio realizado por investigadores turcos de la Universidad Inonu en Mala | El Mundo (España) |
| ¿Qué universidad queremos? (25/11/08) | Un factor esencial para radicar inversiones que no se limiten a explotar recursos naturales es el nivel educativo de la fuerza laboral. La modernización y transformación productiva de un país valorizan hoy como nunca todas las dimensiones de la educación, | La Nación |
| ¿Qué vemos en los colores del agua?, una charla entre el arte y la ciencia (25/03/24) | Un geólogo, un historiador, una artista plástica, una bióloga y una experta en interdisciplinas dialogaron sobre el impacto del agua en sus prácticas artísticas-profesionales. | El Litoral |
| ¿Qué ven los estudiantes al analizar Wikipedia? (01/09/22) | Las principales temáticas son:»brecha de género, sesgo y derechos humanos». | Rosario3 |
| ¿Qué, cómo y dónde estudiar? (24/07/17) | La nueva edición será del 29 de agosto al 1 de septiembre en la Estación Belgrano con entrada libre y gratuita. Además de la UNL, participarán universidades, institutos terciarios e instituciones de educación no formal de Santa Fe y la región. | LT10 |
| ¿Querés capacitarte como cuidador domiciliario de manera gratuita? (18/08/15) | Es uno de los cursos más reclamados de la UNC y tiene mucha salida laboral. Ya lo hicieron más de mil personas en dos años. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| ¿Querés una beca? (25/11/08) | Lo anunciaban los volantes, las cadenas de mails y el boca a boca que se iba expandiendo en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. El organizador del evento, Gustavo Moscona, y el grupo que conforman el colectivo Sociología Contraataca presentaban en | Página 12 |
| ¿Quién cuida a quienes cuidan? (04/06/25) | La educación inicial es mucho más que una etapa: es el punto de partida del desarrollo integral. Sin embargo, sigue siendo tratada como un apéndice del sistema educativo. ¿Qué pasa con quienes la sostienen? ¿Dónde queda el cuidado de las que cuidan? | Rosario3 |
| ¿Quién dijo que es fácil? en Psicoanálisis y Cine (28/09/07) | Este viernes, a las 20, en el Foro Cultural Universitario se proyectará el filme "¿Quién dijo que es fácil?" de Juan Tarutto, con la participación de las profesionales Mónica Niel y Martha Serenelli. | El Litoral |
| ¿Quién es la docente santafesina candidata al Nobel de Educación? (18/03/19) | Quedó seleccionada entre 10 mil docentes de 179 países. Trabaja en dos escuelas marginales de Rosario, donde innova con clases a través del celular. | Uno (Santa Fe) |
| ¿Quién establece qué investigar? (02/12/11) | En el marco del XI Congreso Iberoamericano se realizó un panel sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad. Persisten las discusiones en torno a quién define cuándo un problema social es legítimo. | El Litoral |
| ¿Quién se desgasta primero? (25/10/12) | Hay situaciones que demoran el cursado de una carrera, pero hay que saber que una gran mayoría ni siquiera tiene esa posibilidad porque no puede acceder a una universidad. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Espere por favor....