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Bienvenida: la UNL recibió a 68 intercambistas de 10 países
La rectora de la UNL junto a autoridades y gestores de la casa de estudios dieron la bienvenida a 68 intercambistas de 41 instituciones del mundo. Realizan su movilidad en Santa Fe y Esperanza.
El Litoral
Diplomáticos por unos días: 400 estudiantes de Santa Fe se preparan para el Modelo ONU
En septiembre, llegarán a la sede del Rectorado de la UNL con meses de preparación. Los alumnos secundarios participan como delegados o embajadores representando a distintos países miembros de la ONU.
La FCJS-UNL convoca al Ciclo "Volvé a Casa"
La convocatoria es a profesionales que hayan realizado aportes significativos en la función pública, la justicia, el ámbito empresarial y la sociedad civil. “Hay momentos en los que la educación pública necesita que sus graduados destacados vuelvan para r
Inclusión educativa en Santa Fe: relanzan un curso docente con herramientas para el aula
Hasta el 13 de septiembre es la inscripción. La formación es online, autogestionada y asincrónica, además de acreditar para el Fopcid. Se busca fortalecer las prácticas pedagógicas inclusivas.
Universidades: siguen los paros y septiembre arrancará con paritarias
Los "no docentes" y docentes ya definieron medidas de fuerza para este jueves y viernes. Mientras no hubo acuerdo en la audiencia de conciliación en la Justicia, está próxima la nueva instancia paritaria de 1° de septiembre.
El turno de las Humanidades en los premios Konex: 100 referentes recibirán distinciones
Se entregarán los diplomas al mérito en 21 disciplinas del conocimiento. En Educación, hay 5 especialistas elegidos. De ese centenar, surgen los 20 Konex de Platino y el de Brillante. El de honor será para Beatriz Sarlo.
Uno (Santa Fe)
Se presentaron 21 ofertas para la construcción del nuevo edificio de la Escuela Técnica Nº 500 de Suardi
“Hoy se hace realidad algo que soñamos por mucho tiempo y damos un paso importante para que la escuela técnica pueda tener su propio edificio”, indicó Felipe Michlig.
Más estudiantes, investigadores y carreras: por qué Santa Fe se consolida como una ciudad del conocimiento
Las universidades de la ciudad reciben cada vez más estudiantes provenientes de otras localidades y también creció la oferta de posgrados, investigadores y becarios
La Opinión (Rafaela)
Suardi: Se presentaron 21 ofertas para la construcción del nuevo edificio de la Escuela Técnica Nº 500
“Hoy se hace realidad algo que soñamos por mucho tiempo y damos un paso importante para que la escuela técnica pueda tener su propio edificio”, indicó Felipe Michlig.
Castellanos (Rafaela)
La Escuela Secundaria de Ramona sale a la Plaza con su Proyecto TRAMAS este domingo
La E.E.S.O.P.I. N.º 3023 “San José de Calasanz” invita a toda la comunidad a la Feria de las Colectividades, la segunda etapa del Proyecto TRAMAS. La cita es el domingo 30 de agosto, de 10 a 18 hs., en la “Plaza Domingo F. Sarmiento”, con entrada libre y
Rosario3
Desde la formación hasta la jubilación: cómo es la carrera docente en Argentina
La estabilidad laboral llega de manera tardía para buena parte de los docentes: el 52% de quienes tienen menos de 25 años trabaja como suplente y recién entre los 40 y 49 años la titularidad alcanza al 61%. Un informe analiza cómo se desarrolla la trayect
Más de 12 mil estudiantes participaron de la Olimpiada Cordobesa de Matemática
La instancia regional de la Olimpiada Cordobesa de Matemática reunió a estudiantes de todos los niveles y modalidades en 156 sedes de la provincia. Las actividades pusieron el foco en la resolución de problemas, el análisis, la búsqueda de estrategias y l
Universidades nacionales debatirán sobre democracia y educación como derecho
La Universidad Nacional de San Juan será sede, el 17 y 18 de septiembre, del 3° Encuentro Nacional de Educación Superior y Derechos Humanos. La propuesta reunirá a la comunidad universitaria para debatir sobre el fortalecimiento de la democracia y el pape
Juegos Suramericanos 2026: más de 400.000 estudiantes podrán vivir la competencia desde las escuelas santafesinas
Del 12 al 26 de septiembre, Santa Fe, Rosario y Rafaela serán sede de los Juegos Suramericanos 2026. El Ministerio de Educación provincial puso en marcha un programa de visitas guiadas que busca acercar a estudiantes de toda la provincia a las competencia
Cuando un alumno “sabe” pero no puede explicarlo: qué pasa con la recuperación de la información
Un estudiante puede reconocer una respuesta cuando la ve y, sin embargo, quedarse en blanco cuando tiene que explicarla por sí mismo. La diferencia tiene que ver con cómo funciona la memoria y con una habilidad fundamental para aprender: recuperar activam
Por qué la gestión educativa necesita más formación, autonomía y trabajo en equipo
El XVII Foro Latinoamericano de Educación reunió a especialistas y referentes de la región para analizar los desafíos de la conducción escolar. Profesionalizar la función directiva, fortalecer el liderazgo pedagógico y generar mejores condiciones para la
¿Por qué a algunos chicos les cuesta tanto concentrarse? Qué dice la evidencia sobre atención y aprendizaje
Distraerse, cambiar constantemente de actividad o abandonar una tarea no significa necesariamente que un estudiante “no tenga capacidad de concentración”. El sueño, el movimiento, el entorno, la dificultad de la actividad y la forma en que se utilizan las
Rosario 12
Si se incumple la ley, no se dictan clases
Los docentes e investigadores de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) iniciaron este jueves un nuevo paro por 48 horas. La medida de fuerza se inscribe dentro de un plan de lucha nacional ante el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitari
| Título | Texto | Fuente |
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| "No existen los científicos y los legos" (15/09/08) | Entrevista con Leonardo Moledo, matemático, escritor. Uno de los divulgadores científicos más reconocidos del país, Moledo entiende que el investigador es tan ignorante como las personas comunes y que la ciencia no se construye en los laboratorios sino en | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "No existe una mayoría que esté de acuerdo con lo que reclama la FUBA" (15/12/09) | Entrevista con el rector Rubén Hallú. "No puedo calificar algo que no vi. Sé que hubo incidentes graves, muy violentos. Y rechazo los actos de violencia vengan de donde vengan. La violencia engendra violencia", dijo. | Clarín |
| "No están dadas las condiciones para tener a todos los chicos en el aula" (31/03/21) | Así se refirió la ministra de Educación, Adriana Cantero, a la imposibilidad de que las clases sean ciento por ciento presenciales en el aula por la segunda ola | Uno (Santa Fe) |
| "No estamos tan lejos", señaló Perotti sobre la paritaria docente (04/03/20) | El gobernador y la ministra de Educación hablaron la prensa este miércoles en medio del conflicto con los gremios docentes por la propuesta salarial. | El Litoral |
| "No es verdad que la educación está siempre en crisis" (23/09/09) | Silvia Finocchio eligió una original vía de acceso al pasado de la educación argentina: las revistas educativas. Y descubrió un universo de publicaciones estatales, gremiales, académicas y comerciales que retratan los cambios y tensiones en la educación a | La Nación |
| "No es un regalo, sino un derecho" (05/08/08) | El ministro de Educación nacional, Juan Carlos Tedesco, reafirmó ayer que la meta del gobierno provincial de llegar a tener 1.200 escuelas secundarias para garantizar el acceso a ese nivel, ahora obligatorio, "es ambicioso pero real: debemos llegar a eso" | La Capital (Rosario) |
| "No es necesario ser ricos para reducir la inequidad" (16/08/07) | Conferencia Buenos Aires 30/15. Para el doctor Michael Marmot, profesor de epidemiología y salud pública del University College London, el cuidado eficiente de la salud de la población requiere de dos enfoques diferentes, pero complementarios. | La Nación |
| "No es lógico que un maestro quiera jubilarse a los 50 años" (21/10/10) | "No es lógico que una persona quiera jubilarse a los 47 o 50 años. Lo era tal vez antes, pero hoy la expectativa de vida es otra". Con esta contundencia respondió ayer la ministra de Educación de la provincia, Elida Rasino, al proyecto del diputado Luis R | La Capital (Rosario) |
| "No es lo que esperábamos" (19/02/16) | Docentes públicos y privados rechazaron la oferta salarial del gobierno. El aumento ofrecido arrancaba con el 19 por ciento en marzo y recién llegaba al 30,1 por ciento en setiembre. Se acordó un cuarto intermedio hasta el lunes. | Rosario 12 |
| "No es cierto el planteo del gobierno nacional": el CIN cuestiona el anuncio del aumento (18/08/25) | En un duro comunicado, los rectores rechazaron las afirmaciones del Gobierno nacional sobre mejoras para el sistema universitario y científico, y aseguraron que "no hay ninguna solución real" a la grave crisis que atraviesan las universidades públicas. | El Litoral |
| "No era lo que deseábamos" (01/03/10) | Rasino y el frustrado inicio de las clases en Santa Fe. La ministra de Educación evitó emitir juicios de valor que puedan molestar a los docentes. Reiteró que superadas las medidas de fuerza, el gobierno aspira a volver a negociar para mejorar la oferta, | Rosario 12 |
| "No debe quedar impune" (12/04/17) | Así lo dijo el secretario general de Sadop, Martín Lucero, mientras el titular de Amsafé Rosario, Gustavo Teres, llamó a "fortalecer la unidad" porque "el enemigo es demasiado poderoso". Hoy a las 9 se retoma la paritaria provincial. | Rosario 12 |
| "No alcanza con el acento en el apoyo tecnológico" (13/04/11) | Alberto Maiztegui sostiene que no tiene sentido darles computadoras a los alumnos si quienes deben enseñarles no tienen formación especial para hacerlo. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "No alcanza con el acento en el apoyo tecnológico" (13/04/11) | Alberto Maiztegui sostiene que no tiene sentido darles computadoras a los alumnos si quienes deben enseñarles no tienen formación especial para hacerlo. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "No aceptaremos violencia ni amenazas" (15/12/09) | "Por un lado, estoy contento y, por otro, reconozco que será una gestión ardua y difícil, por todo lo que nos queda por hacer en la Universidad y porque hay que hacerlo con consenso mayoritario, lo cual insume mucho tiempo. Yo priorizo el consenso, aunque | La Nación |
| "No a todos nos tiene que gustar la matemática pero hay que desmitificarla" (08/11/12) | Carolina Revuelta, directora de Cultura Científica de la FIQ, explicó cuáles son los objetivos de AniMATE, el festival que año a año se propone acercar la ciencia a los estudiantes y al público en general a través de la diversión. | Uno (Santa Fe) |
| "Ningún texto maya augura el fin del mundo en 2012" (07/07/10) | El director del Acervo Jeroglífico e Iconográfico Maya (Ajimaya) del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), Carlos Pallán, dijo que solo en dos glifos hay "dos inscripciones" que señalan al 2012, pero "sólo como el final del periodo". | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "Ningún chico va a quedar sin un banco para educarse" (22/11/17) | Sostuvieron de la Regional III de Educación durante los actos que se realizaron en la Escuela "Guillermo Lehmann" y en la Escuela de Enseñanza Secundaria Orientada Nº 428 "Luisa Raimondi de Barreiro" para definir los ingresantes del próximo año. | Castellanos (Rafaela) |
| "Ningún alimento por sí solo previene el cáncer" (04/06/07) | Con el tono casi familiar fácil de lograr en quienes se apasionan al hablar de lo que más les gusta hacer, el doctor en enfermería José María Xandri asegura sin dar vueltas y pausadamente, como para que no haya dudas: "Ningún alimento por sí solo previene | La Nación |
| "Ni Piaget imaginó los desafíos de los chicos contemporáneos" (23/11/16) | Emilia Ferreiro habló sobre lectoescritura en La Plata. La pedagoga Emilia Ferreiro, referente mundial en el cambio de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura dialogó con PáginaI12 sobre los desafíos educativos a partir del impacto tecnológico. | Página 12 |
Espere por favor....