El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
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| "La escuela está teniendo que resolver muchos problemas antes que la educación" (23/06/22) | Un especialista en educación y pedagogía, y en dialogó con LT10 analizó los preocupantes resultados de las pruebas Aprender. | LT10 |
| "La escuela está en desventaja" (28/04/10) | Teres y el aumento de los casos de violencia escolar. Para el secretario general de Amsafé Rosario, lo ocurrido en el colegio Belgrano, donde un alumno fue armado y gatilló a sus compañeros no escapa a la lógica de la sociedad en general. Pidió equipos in | Rosario 12 |
| "La escuela es hoy una olla a presión" (04/06/12) | Lo dice el sociólogo español Fernández Enguita, de la Universidad Complutense de Madrid, durante la apertura del VIII Foro Latinoamericano de Educación. | La Nación |
| "La escuela es donde empezar a identificar potencialidades y gustos por el deporte" (03/11/25) | Una especialista en kinesiología del deporte y docente santafesina remarcó la importancia de las clases de Educación Física como punto de partida para descubrir talentos deportivos y fomentar hábitos de movimiento desde la infancia. | El Litoral |
| "La escuela es clave para la seguridad vial" (10/10/14) | La Provincia conmemora la semana de la convivencia vial con actividades en todas las escuelas santafesinas. "La escuela es clave para la seguridad vial porque los chicos la transmiten a sus familias", destacó Balagué. | La Opinión (Rafaela) |
| "La escuela debe mediar entre la información y el individuo" (11/07/08) | Norberto Siciliani, docente y autor de "La escuela me tiene podrido". Para el docente la subjetividad, que antes era construida por la escuela, hoy es mediática. Cree que la institución no sólo debe enseñar materias sino también a vivir y a relacionarse. | El Litoral |
| "La escuela debe construir un laboratorio de pensamiento" (10/09/08) | Es la visión de Silvia Duschatzky en una entrevista con LA OPINION. Ofreció un módulo sobre "La relación entre jóvenes y escuela en condiciones de vulnerabilidad social" en el proyecto de mejora institucional del Profesorado N° 2. | La Opinión (Rafaela) |
| "La escuela con dificultades" (06/06/14) | Tal lo expresado por Guillermina Tiramonti durante la conferencia de prensa en la tarde de ayer en el marco de la celebración de los 50 años del Instituto Superior del Profesorado Nº 2. | La Opinión (Rafaela) |
| "La escuela aparece criticada y sospechada" (13/06/14) | El investigador Emilio Tenti Fanfani disertó sobre el tema "Diez tensiones en desarrollo de la educación básica en América Latina", en el marco de los festejos de los 50 años del ISP2, ante una platea de autoridades, docentes y estudiantes. | La Opinión (Rafaela) |
| "La esclavitud pasó de moda", muestra de alumnos de UCES (18/06/15) | El miércoles por la tarde, se realizó en la UCES, Sede Rafaela, la exhibición "La esclavitud pasó de moda – Cortá la cadena", una instalación propuesta por los alumnos de segundo año de la Licenciatura en Comunicación Social. | Castellanos (Rafaela) |
| "La enseñanza técnica es un desastre y no avanza" (20/05/09) | Los gremios santafesinos pusieron una vez más a los "atrasos" de la educación técnica en la mira y criticaron al Ministerio de Educación. Tanto los dirigentes de Amsafé como los de Amet indicaron que "la provincia todavía no adhirió a la ley nacional de e | La Capital (Rosario) |
| "La empresa no era responsable de la seguridad" (10/04/08) | Entrevista con Carlos Juni, presidente de De Smet. El 5 de diciembre, seis personas murieron por una explosión de hexano en un laboratorio de la Universidad Nacional de Río Cuarto. El responsable de la firma, que había encargado ensayos a través de un con | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "La empresa Monsanto apostó en serio por nuestra facultad" (20/04/09) | Polémicos aportes privados en la Facultad de Agrarias de Zavalla. La multinacional de la soja transgénica y los agroquímicos donó un laboratorio y equipamiento por miles de dólares a la facultad. Las autoridades explican por qué aceptan esta participación | Rosario 12 |
| "LA EDUCACIÓN TÉCNICA SE ESTÁ TRATANDO DE RECUPERAR" (17/11/14) | En el Día de la Enseñanza Técnica, que se conmemora este sábado 15 de noviembre, Diario CASTELLANOS brinda su homenaje a través de la palabra de una persona muy identificada con la tradicional institución educativa local, un ex alumno y docente de vasta t | Castellanos (Rafaela) |
| "La educación sexual integral es aún un derecho no garantizado" (11/11/16) | La educación sexual integral (ESI) "es un derecho" de los alumnos de escuelas de gestión pública y privada, y su aplicación es obligatoria. Así lo plantea la ley Nº 26.150, aprobada y promulgada en octubre de 2006. | La Capital (Rosario) |
| "La educación permite pensar el futuro de otra manera" (13/12/17) | Miguel Lifschitz participó ayer del acto de colación de la Escuela de Enseñanza Media Para Adultos (EEMPA) Nº 1321 "Omar Elvio Vera" de la ciudad de Santa Fe, en el cual se recibieron alumnos que forman parte del plan "Vuelvo a Estudiar". | Castellanos (Rafaela) |
| "La educación no soporta una frustración más" (06/02/15) | El diputado Juan Carlos Millet participó de una charla-debate en el Comité local de la UCR, en la que se presentó su proyecto de Ley para la Creación del Consejo Social de Planeamiento y Evaluación Educativa. | Castellanos (Rafaela) |
| "La educación masiva es como una vacuna contra la ignorancia" (02/07/08) | La educación está enferma y para curarla no hay nada más oportuno que pensar en los tratamientos y enseñanzas que da la medicina. Así lo cree el médico y educador Antonio M. Battro, precursor del desarrollo de las capacidades neurocognitivas de los niños. | La Nación |
| "La educación es una necesidad pública" (11/09/12) | En la tarde de ayer se realizó el acto homenaje a Domingo F. Sarmiento en la plaza homónima del barrio Sarmiento, organizado por la Escuela Angela De La Casa Nº 851 y AMSAFE delegación Castellanos. | La Opinión (Rafaela) |
| "La educación es la inversión que nos va a servir en el futuro" (18/11/16) | Las palabras corresponden al Ing. Oscar David en el marco del Acto académico de la XIX Colación de Grado de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rafaela. La misma se llevó a cabo en la tarde noche de ayer. | Castellanos (Rafaela) |
Espere por favor....