LT10
Mammarella lamentó el nuevo veto al Financiamiento Universitario
El rector de la UNL destacó que el gobierno cuenta con los fondos para cumplir con la ley pero parecería haber una intencionalidad de destruir el sistema de educación superior.
El Litoral
Acuerdo por la Educación: más cobertura en jardines, pero la calidad de aprendizajes sigue en deuda
El informe anual de Argentinos por la Educación reveló un panorama mixto sobre los avances y las deudas del sistema escolar en relación con el Acuerdo por la Educación, el compromiso multisectorial firmado en 2024 por más de 200 referentes de distintos ám
Día del Maestro: la seño de Tecnología que eligió innovar para no dejar a nadie afuera
María Fernanda Campagnolo, de la Escuela Sargento Cabral, trabaja con sus alumnos en proyectos que integran impresoras 3D, plataformas digitales y computación. Apuesta a las nuevas herramientas digitales para que los chicos aprendan a crear, resolver prob
Uno (Santa Fe)
Enrique Mammarella: "Si no hay ley de presupuesto se corre riesgo de destruir la educación superior argentina"
El rector de la UNL Enrique Mammarella cuestionó el veto a la ley de financiamiento universitario y reclamó la aprobación urgente del presupuesto nacional 2026
La Opinión (Rafaela)
Humberto Primo: charla sobre educación ambiental en la Escuela Rural Nº 6231
La actividad se cumplirá en el marco de la programación por el Centenario de la Escuela Prilidiano Pueyrredón.
Castellanos (Rafaela)
Respuesta al veto: Docentes universitarios lanzan paro nacional para el viernes
El Frente Sindical Universitario, que agrupa a las federaciones gremiales de los trabajadores universitarios, lanzó esta tarde un paro nacional de 24 horas para el viernes, en respuesta al veto a la Ley de Financiamiento Universitario. Además, anunciaron
Rosario3
Día del Maestro en Argentina: origen, historia y la importancia de la docencia
Cada 11 de septiembre se reconoce en Argentina la labor de quienes eligen enseñar. La fecha recuerda a Domingo Faustino Sarmiento y abre la oportunidad de reflexionar sobre el rol clave de los docentes en la sociedad
Más de 700 estudiantes participaron de la Feria Provincial de Proyectos en Santa Fe
La Estación Belgrano fue escenario de una jornada que reunió a instituciones educativas de toda la provincia, con propuestas innovadoras y la selección de proyectos que representarán a Santa Fe en instancias nacionales
El tiempo escolar en debate
El calendario escolar argentino acumula menos horas de clase efectivas que las recomendadas internacionalmente. El desafío no es solo sumar días, sino garantizar que ese tiempo se traduzca en aprendizajes significativos
Título | Texto | Fuente |
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Solo dos distritos cumplen con los 190 días anunciados para el calendario escolar 2022 (10/02/22) | El total de días de cursado acordado en el país para el próximo ciclo lectivo es un hecho únicamente en CABA y Neuquén en el nivel primario. El promedio nacional llega a 184 días si se descuentan los días de vacaciones, feriados y jornadas institucionales | El Litoral |
Sólo dos de cada diez alumnos reciben en el aula educación sexual de manera habitual (19/03/18) | Lo asegura una encuesta de una consultora privada en la Ciudad y el GBA. La mayoría tuvo una sola clase especial o no vio el tema. Una ley exige enseñar esos contenidos desde 2006. | Clarín |
Sólo 8 carreras concentran el 80% de la demanda laboral (25/02/16) | Advierten descoordinación entre la universidad y el sector productivo. Lo reveló un estudio sobre 14 mil avisos de trabajo para profesionales universitarios. Las áreas más buscadas: contador público, administrador de empresas, sistemas e ingeniería. | Clarín |
Solo 60 alumnos de la Región III no están inscriptos a primer año (10/03/22) | El dato surge del encuentro de las Mesas Territoriales Educativas 2022 que se desarrolló ayer por la mañana en instalaciones del DIAT Rafaela. Esos estudiantes terminaron séptimo y no están inscriptos para iniciar el nivel secundario. | Castellanos (Rafaela) |
Sólo 500 chicos se anotaron para volver al secundario (24/08/10) | Dejaron de estudiar porque debían muchas materias, porque prefirieron empezar a trabajar o, simplemente, porque no les gustaba ni les parecía importante. Al menos por ahora, todas esas razones siguen pesando más que la posibilidad de volver a la escuela: | La Voz del Interior (Córdoba) |
Sólo 5 provincias planificaron 190 días de clases en 2024 (26/02/24) | En 2024, los calendarios de las provincias cumplen con el piso legal de 180 días y se planificaron, en promedio, 187 días de clases | Rosario3 |
Sólo 5 provincias llegarán a 190 días de clase este año (24/10/12) | Era la recomendación del Consejo Federal de Educación. Pero no se cumplirá en la mayoría del país por los paros. Además, siete provincias ni siquiera llegarán a completar los 180 días que fija la ley. | Clarín |
Solo 43 de cada 100 alumnos que comienzan la primaria llegan a 6° (10/03/23) | También indican que ese porcentaje alcanza los conocimientos satisfactorios de Lengua y Matemática. Hay desigualdades significativas entre provincias. | LT10 |
Sólo 4 astronautas volarán en el Atlantis (07/07/11) | Es una tripulación reducida, por seguridad. Normalmente, cuando la NASA lanzaba un taxi espacial, había seis o siete astronautas a bordo. | La Nación |
Sólo 2 de cada diez alumnos se reciben a tiempo en las universidades del Conurbano (31/07/18) | Son 15 en total. Hay mucha disparidad en la tasa de graduación entre las casas de estudio en las distintas localidades del Gran Buenos Aires. | Clarín |
Sólo 2 de cada 10 docentes se capacita y buscan revertirlo (12/09/16) | La provincia de Buenos Aires presenta hoy un plan de cursos gratuitos Hacer los cursos será un requisito para poder ascender. Buscan poner más énfasis en la tecnología y el celular. | Clarín |
Solo 13 de cada 100 estudiantes llegaron al final de la secundaria a tiempo (28/08/23) | Tras la pandemia, apenas el 13% llegó a tiempo y con niveles satisfactorios de Lengua y Matemática. | Rosario3 |
Sólo 11,7% de los posgrados que se dictan en Córdoba son de excelencia (26/06/13) | Apenas 36 de las 307 especializaciones, maestrías y doctorados que dictan 9 universidades de Córdoba lograron la nota más alta. El resto cumple lo mínimo. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Solo 10 provincias aseguran tener los datos de todos sus estudiantes (21/11/24) | Consolidar la información de cada uno de los estudiantes en tiempo real es clave para poder hacer un mejor seguimiento de todas las trayectorias educativas | Rosario3 |
Sólo 10 ingresantes de Agronomía aprobaron el examen de química (06/02/08) | Sólo 10 de 72 alumnos que rindieron una prueba optativa de Química en la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de La Plata aprobaron el examen, con lo que lograron sortear el curso nivelatorio, informó una fuente académica. | El Diario (Paraná) |
Solo 1 de cada 4 estudiantes de 15 años puede resolver un ejercicio de regla de tres simple (23/08/24) | El informe del observatorio de Argentinos por la Educación reveló que el 72,7% de los estudiantes argentinos no alcanzaron el nivel esperado en Matemática. | Uno (Santa Fe) |
Solo 1 de cada 4 estudiantes de 15 años puede resolver un ejercicio de regla de tres simple (27/08/24) | En las pruebas PISA 2022, el 72,7% de los estudiantes argentinos de 15 años no alcanzaron el nivel esperado en Matemática | Rosario3 |
Solo 1 de cada 4 alumnos puede resolver una regla de tres simple (23/08/24) | En las pruebas PISA 2022, el 72,7% de los estudiantes argentinos de 15 años no alcanzaron el nivel esperado en Matemática. La cifra supuso una caída con respecto a los resultados del país en las ediciones anteriores de la evaluación. | LT10 |
Sólo 1 de cada 4 alumnos de primaria lee bien y Provincia alerta sobre una “catástrofe educativa” (16/05/25) | El ministro de Educación, José Goity, dio a conocer los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, realizada en noviembre pasado a 50.402 alumnos de 2° grado. “Tenemos 4.500 chicos que no saben leer . | La Opinión (Rafaela) |
Solidarios con Neuquén (13/04/10) | El sindicato Ctera realizará una jornada de solidaridad con los docentes de Neuquén. Para ello se concentrarán hoy, a las 10.30, en la casa provincial, en Maipú 48, “ante la falta de respuesta del gobierno provincial a las demandas salariales y laborales” | Página 12 |