El Litoral
Se cumplen 141 años de la Ley de Educación Común, gratuita y obligatoria
Sancionada en 1884, sentó las bases del sistema argentino, pero su implementación ha sido compleja y diversa a lo largo del tiempo. El análisis de Carrizo y Giménez docentes e investigadores del Centro de Estudios de los Discursos Sociales (CEDIS) de la F
Nuevos estándares para la carrera de Odontología: qué cambios deberán implementar las universidades
El Ministerio de Capital Humano aprobó una actualización integral de los contenidos, carga horaria y criterios de evaluación para las carreras de Odontología. Las universidades tendrán un año para adaptarse a las nuevas exigencias.
Jóvenes de Argentina y otros países se entrenan en Santa Fe para competir en programación
Unos 140 jóvenes se acreditaron el primer día, pero esperan que lleguen más. Hasta el 18 de julio, los estudiantes realizarán una formación intensiva de alto rendimiento en estructuras de datos, algoritmos y resolución de problemas.
Rosario3
La Ley 1.420 y su legado pedagógico en la educación argentina
Cada 8 de julio se conmemora en Argentina la sanción de la Ley Nº 1.420 de Educación Común, Gratuita y Obligatoria, promulgada en 1884 bajo la presidencia de Julio A. Roca
Educación emocional en la primaria ???? Enseñar a sentir también es educar
En la escuela primaria, los niños no solo aprenden a leer, escribir o multiplicar. También están construyendo su identidad, formando vínculos y desarrollando herramientas para comprender el mundo que los rodea
“Aprender Jugando”: un avance innovador en la Educación Especial de Jujuy
En la Escuela de Configuraciones de Apoyo N° 3 “Santa María Eufrasia Pelletier” del barrio Mariano Moreno, se presentó un ambicioso proyecto que fusiona tecnología, inclusión y creatividad
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Potenciar la educación superior, otro desafío del hermanamiento (23/06/17) | Representantes de la comitiva local que se encuentran en Italia aprovecharon la ocasión para tejer relaciones con el Politécnico de Torino, a partir de las cuales se pretende iniciar un camino de cooperación e intercambio. | Castellanos (Rafaela) |
| Los colegios privados se mostraron a favor de la extensión horaria que regiría a partir de 2023 (27/04/22) | Representantes de escuelas privadas se reunieron con autoridades educativas de la provincia para evaluar la extensión de la jornada escolar media hora más | Uno (Santa Fe) |
| Marcha estudiantil por los valores democráticos (31/10/13) | Representantes de diversas agrupaciones se concentraron ayer, en la explanada del Rectorado de la Universidad. | Uno (Santa Fe) |
| Becas universitarias para deportistas (09/03/10) | Representantes de distintas universidades norteamericanas realizarán, desde el 3 de mayo próximo, un camp scholarship, con el fin de seleccionar estudiantes deportistas. Los participantes del camp que posean un buen perfil de deportista y estudiante serán | La Nación |
| La historia viva de las universidades (22/11/11) | Representantes de diferentes países se reúnen para reflexionar y compartir experiencias sobre nuevos modos y propuestas para gestionar la extensión desde los museos. | El Litoral |
| Chicos, escuelas y nuevas tecnologías (14/09/10) | Representantes de cuatro escuelas de la ciudad debatirán sobre el uso responsable de las redes sociales y las tecnologías de la comunicación en un encuentro que se desarrollará mañana en el Colegio Padre Claret, de Viamonte 1561. | La Capital (Rosario) |
| Rectores y rectoras de todo el país visitaron el Museo de la Constitución (01/09/21) | Representantes de casas de altos estudios de varias provincias argentinas se encuentran en la ciudad para participar del Consejo Interuniversitario Nacional. Fueron acompañados por Jatón en la recorrida. | LT10 |
| Inseguridad en Esperanza: los estudiantes es sienten amenazados (02/09/16) | Representantes de alumnos de las facultades de Agronomía y Veterinaria se reunieron con los jefes de la Unidad Regional XI. Denunciaron que sufren reiteradas “olas” de robos desde el año pasado. | El Litoral |
| Arranca un gran debate mundial sobre el futuro de Internet (23/04/14) | Representantes de 79 países discuten sobre la gobernabilidad y los controles en la Web. | Clarín |
| Escuelas privadas: hay 149 docentes y 631 alumnos aislados (06/04/21) | Representan, respectivamente, el 1,36% y el 0,66% del total. El análisis del director provincial de Educación Privada sobre el retorno de la presencialidad. | LT10 |
| Sellos universitarios: un plan editorial para ganar fieles lectores más allá de las aulas (10/02/17) | Representan una porción del mercado pequeña, pero que es muy consistente para el ensayo y la ficción; desde Buenos Aires, el Litoral y Córdoba, los principales títulos que se publicarán este año | La Nación |
| La UNR, la universidad de las mujeres (04/06/12) | Representan el 62 por ciento de los estudiantes y prevalecen en 10 de las 12 facultades. El desafío son las ingenierías y las ciencias agrarias | La Capital (Rosario) |
| Presentaron la Estrategia de Educación Ambiental Integral (14/11/22) | Representa un desafío para “60 mil escuelas”, el de “discutir, pensar, aprender y enseñar la educación ambiental”, dijeron. | Rosario3 |
| En 2008 hay casi 1.500 ingresantes en las casas de estudio de Rafaela (30/04/08) | Representa un crecimiento del 35% respecto al año último, pero ahora se agregaron cuatro lugares no contabilizados. El 65% es de nuestra ciudad. El total de alumnos asciende 4.535 lo que representa un incremento del 21% comparado con el año pasado. | La Opinión (Rafaela) |
| Ingresaron 3.202 alumnos en 2024 en la educación superior de Rafaela (13/05/24) | Representa el 6,3% respecto al 2023, siendo el 36,6% de afuera. Los matriculados son 8.805 con un descenso del 1,5% comparado con el año último, cursando en 11 instituciones universitarias y terciarias públicas y privadas. La UNRaf es la casa de estudios | Castellanos (Rafaela) |
| La clave del éxito: el colegio (17/06/10) | Reportaje: Vida & Artes. El último estudio sobre resultados escolares en primaria revela la importancia de la autonomía del centro. La flexibilidad bajo control se apunta como solución. | Desconocido |
| Historias de refinamiento y poder (22/06/10) | Reportaje. El fascinante universo pictórico del Renacimiento florentino se instala en las salas de la Fundación Thyssen - Más de 60 obras maestras conforman la exposición. | Desconocido |
| “Faltaron políticas a largo plazo” (17/03/08) | Reportaje a Norberto Fernández Lamarra, de la UNTREF. Director de la Maestría en Políticas y administración de la Educación, traza la relación entre modelo económico y carreras. | Página 12 |
| La escuela que no tiene repitientes ni aplazos (02/02/15) | Replica el proyecto iniciado por los curas villeros de Buenos Aires en Nuestra Señora de Caacupé. Tiene reconocimiento pedagógico y económico de Educación, aunque es una fundación la que le da respaldo para funcionar. En 2015 inicia el segundo año. | El Diario (Paraná) |
| Repensar la escuela media (22/06/12) | Replantear la escolaridad media de acuerdo con las actuales demandas supone encarar la compleja realidad de hoy, con sus vacíos y desigualdades, que denuncian severas fallas del sistema educativo que se vienen acentuando desde hace décadas. | La Nación |
Espere por favor....