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El Litoral

Uno (Santa Fe)

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Cómo fue que la brecha socioeducativa "se tragó" 200 puestos de trabajo en Toyota  (11/08/21)	El caso de la empresa que no consiguió contratar empleados con estudios obligatorios completos evidenció una problemática que afecta al país. Un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación explicó algunos motivos: los estudiantes de bajos ingr	El Litoral
Cómo funciona el controvertido régimen de licencias docentes  (21/03/16)	Con distintos fines, y en el marco de una ardua negociación salarial, el gobierno y los gremios coincidieron en el diagnóstico que hacen falta ajustar los controles al ausentismo docente.	El Diario (Paraná)
Cómo funciona el régimen de licencia docente que criticó el gobernador  (14/03/16)	El gobierno y los gremios parecen coincidir en el diagnóstico que hace falta ajustar los controles al ausentismo docente. Aquí, algunos de los aspectos que han abonado el crecimiento del gasto en suplencias que advierte el Estado.	El Diario (Paraná)
Cómo funciona el sistema de premio a docentes en las provincias que ya lo implementan  (18/04/24)	En la ciudad de Buenos Aires, Córdoba y Mendoza hay ítems similares en el sueldo de los docentes. En Santa Fe hay un antecedente en el gobierno de Reutemann	Uno (Santa Fe)
Cómo funciona la primera escuela secundaria en islas  (24/06/13)	Empezó en 2011 y sólo dicta el ciclo básico, y depende de la Escuela Normal de Victoria. Los mismos maestros de primaria, capacitados por profesores, son quienes dictan las materias, a contraturno. Deciden cómo dar continuidad al ciclo superior.	El Diario (Paraná)
Cómo funcionan los "robotitos" educativos que llegaron a los Jardines Municipales de Santa Fe  (22/03/23)	Se llaman "Iko" y los diseña la empresa de juguetes Rasti. Sirven para estimular los aprendizajes múltiples, el juego infantil cooperativo y la alfabetización emocional. Los dispositivos debutan en las salas de 3 años.	El Litoral
Como futuros médicos  (13/10/09)	Más de 250 estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viajarán el sábado próximo, y hasta el 25 de octubre, a Pam	Rosario 12
Cómo garantizar la renovación del aire en las escuelas  (29/03/21)	La renovación del aire, mediante la ventilación natural o mecánica, es la mejor forma de bajar la carga viral que podría estar presente en un ambiente interior.	La Opinión (Rafaela)
Cómo gestionar el Medio Boleto Interurbano Primario y Docente  (26/02/19)	Los santotomesinos tienen tiempo de gestionar el beneficio hasta el 29 de marzo. Enterate cómo tramitarlo.	LT10
Cómo guarda el cerebro recuerdos similares sin confundirlos  (04/11/13)	Cualquiera que tenga que estacionar el auto cada día en un lugar levemente diferente se encontrará con que más de una vez le cuesta recordar dónde lo dejó.	La Nación
Cómo hace la escuela para frenar la violencia del acoso escolar   (01/09/15)	Los sobrenombres denigrantes suelen ser las formas más corrientes de acoso en las escuelas, según una investigación sobre “violencia en escuelas de nivel medio de la provincia de Entre Ríos” que llevó adelante un equipo de la UCA sede Paraná.	El Diario (Paraná)
Cómo hace su nido un yacaré overo   (23/02/16)	Hasta hace un tiempo no se conocía en detalle cómo se comportaban esos reptiles argentinos para incubar sus huevos. Gracias a una paciente vigilancia y miles de horas de video, investigadores de la UNL develan los detalles.	La Opinión (Rafaela)
Cómo hacer atractiva la matemática  (28/11/07)	Son cada vez más marcadas y extendidas las falencias en conocimientos básicos y elementales que presentan los estudiantes de distintos niveles y jurisdicciones en nuestro país. Las deficiencias más señaladas se refieren a la comprensión de textos y a mate	El Litoral
Cómo hacer del niño un lector  (08/08/08)	Editorial. La nueva edición de la feria dedicada al libro infantil y juvenil ha resultado ser, como en ocasiones anteriores, un éxito completo en todos sus aspectos: desde el aumento en la venta de libros, en un porcentaje cercano al 20 por ciento con res	La Nación
Cómo hacer para que chicos y docentes convivan con celulares en el aula  (07/09/16)	En un país donde existen más celulares que personas, las autoridades educativas deben trabajar sobre el impacto que causan las nuevas tecnologías y dispositivos móviles en la escuela.	La Nación
Cómo hacer que los chicos aprovechen el tiempo libre  (19/12/13)	Las vacaciones son un período de descanso, pero también una oportunidad para seguir aprendiendo.	Clarín
Cómo hacer una burocracia eficiente  (17/10/07)	Una de las quejas más amargas que se oye de los científicos por estos días es que la burocracia que pesa sobre ellos a la hora de comprar reactivos, insumos de laboratorio, equipos de investigación y de oficina, y otros recursos indispensables para cumpli	La Nación
Cómo hacernos cargo de la emergencia educativa  (20/04/17)	No será ni un ministro bien intencionado ni un docente abnegado, que los hay y muchos, quien pueda modificar el grave estado de cosas en la educación.	La Nación
Cómo hicieron los científicos para crear una capa de invisibilidad igual a la de Harry Potter   (18/09/15)	Científicos del departamento de Energía de EE UU, vinculado al Lawrence Berkeley National Laboratory y a la Universidad de Berkerley han creado una capa ultrafina, que puede adaptarse a la forma de un objeto y ocultarlo mediante luz reflejada.	La Capital (Rosario)
Cómo impactarán los anuncios  (29/09/09)	El director general de Educación, Mario Oporto, anunció una nueva reforma escolar en la provincia de Buenos Aires, que elimina la educación general básica y el polimodal, que habían sido creados en 1993. Retorna el tradicional secundario, que incorporará	La Nación