LT10
Pullaro: "Gracias a la universidad pública hoy puedo ser gobernador de la provincia "
El gobernador se refirió a la importancia de que se promulgue la ley de Financiamiento Universitario, luego del aval que recibió ayer en Diputados y ahora espera el tratamiento en el Senado.
La Opinión (Rafaela)
La Escuela 25 de Mayo vuelve a poner en marcha su modelo de Naciones Unidas
El próximo viernes 26 de septiembre, desde la hora 8, la EESOPI Nº 3128 “25 de Mayo” será sede de la segunda edición del Modelo de Naciones Unidas, una experiencia educativa que busca afianzarse en la ciudad como espacio de formación y encuentro.
Castellanos (Rafaela)
La Comuna acompañó el Proyecto «Raíces piamontesas» en la Escuela Nº 6.387
La Comuna de Humberto Primo estuvo presente en la Escuela Nº 6.387 «Tomás Alva Edison», donde se desarrolló el cierre del Proyecto «Raíces piamontesas: historia, cultura y sabor en nuestro pueblo». La iniciativa buscó mantener vivas las tradiciones locale
Culminó la 2° edición de Expo Educa con rotundo éxito en San Cristóbal
Con gran concurrencia, en Casa de Cultura, se llevó adelante, la segunda edición de Expo Educa en la ciudad de San Cristóbal.
Rosario3
Renovación curricular educativa en Argentina: los 5 ejes del nuevo plan educativo nacional
El Gobierno presentó una reforma curricular que redefine los contenidos escolares en todos los niveles educativos
Título | Texto | Fuente |
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Paritaria docente: gremios pidieron aumentos que equiparen a los de la negociación nacional (02/12/22) | No hubo un ofrecimiento salarial concreto en la primera rueda de negociación. Sin embargo, los representantes de los maestros santafesinos reclamaron que los incrementos salariales estén porcentualmente en línea con lo ofrecido por la Nación. | El Litoral |
Salieron con las manos vacías (12/08/08) | No hubo propuesta salarial del gobierno a los docentes provinciales. "Dijeron que recién nos van a llamar el 25 de agosto", se indignó la secretaria de Amsafé, al salir de la reunión de la Comisión de Seguimiento del Salario. El gremio convocó a una asamb | Rosario 12 |
Hubo escuelas sin clases por los problemas edilicios (28/02/13) | No hubo paro docente en la Ciudad, pero en al menos 13 escuelas las clases igual no arrancaron. Y se debió en todos los casos a problemas edilicios. Así lo denunció el gremio UTE-Ctera, y desde el Ministerio de Educación porteño admitieron el problema, au | Clarín |
Con tres paros sobre la mesa (08/04/08) | No hubo nueva oferta salarial y los gremios docentes tomaron medidas. Educación postergó la negociación y dijo que mejorará la oferta el jueves. Ayer paró Conadu. Entre hoy y mañana, la Histórica y Fedun. | Página 12 |
Abren una carrera universitaria que ahora no tiene presupuesto (29/06/10) | No hubo inscripción en 2010, y los alumnos de 2º y 3º años, que cursan actualmente, tienen clases con dificultades. En la Universidad dicen que el Municipio no cuenta con recuros, pero desde la Municipalidad hablan de problemas académicos. | El Diario (Paraná) |
Sin objeciones a la vacunación masiva contra el VPH (11/02/11) | No hubo especialistas o instituciones que se opongan. Los profesionales que otrora la criticaban prefieren ahora no opinar. | La Voz del Interior (Córdoba) |
La toma continúa en La Plata (11/06/10) | No hubo acuerdo y la Facultad de Ciencias Médicas sigue ocupada. Los estudiantes de la UNLP rechazaron por “falta de garantías” una propuesta del Rectorado y ratificaron la medida de fuerza hasta el lunes. El conflicto es por la exigencia de aprobar todas | Página 12 |
Docentes rechazaron la propuesta del Gobierno por ser "similar a la anterior" (08/11/18) | No hubo acuerdo entre el gobierno entrerriano y los gremios docentes Agmer y AMET, en audiencia conciliatoria en el Juzgado Laboral Nº 1, a cargo de Gladys Pinto. | Uno (Entre Ríos) |
CONADU: el Gobierno ofreció 10,8% hasta agosto (14/08/18) | No hubo acuerdo en la mesa de negociación salarial. Es la cuarta que se lleva adelante desde que comenzó el año. Los docentes volvieron a rechazar el ofrecimiento. | LT10 |
Arranca hoy en Capital el paro parcial docente por 48 horas (28/10/08) | No hubo acuerdo con la UTE-CTERA, el gremio docente con mayor cantidad de afiliados, y entonces hay paro parcial: algunos alumnos de escuelas primarias y secundarias públicas de la ciudad de Buenos Aires no estarán en las aulas ni hoy ni mañana. | Clarín |
Aconsejan un "cóctel de estrategias" para prevenir el sida (05/08/08) | No hay una receta única para prevenir el sida. Es indispensable poner en práctica un cóctel de estrategias, tal como se utiliza una triterapia para atacarla. Esta es la conclusión de epidemiólogos reunidos en la XVII Conferencia Internacional sobre esta e | La Nación |
La contaminación, otro enemigo del pulmón (10/07/13) | No hay un umbral seguro. Los estudios sobre los efectos de contaminación ambiental cada vez son más numerosos y evidencian los riesgos que supone la emisión de contaminantes en la atmósfera. | El Mundo (España) |
¿Pueden prevenirse las estrías? (23/08/11) | No hay remedios infalibles, pero mantener la piel hidratada es fundamental. | El Mundo (España) |
Pobreza sin educación (16/08/07) | No hay posibilidades de construir una sociedad integrada si una gran cantidad de jóvenes siguen desertando antes de concluir la educación media. El fracaso educativo afecta con particular intensidad a los hogares de más bajos ingresos y es consecuencia de | El Litoral |
El cupo en Medicina y los “correingresantes” (05/11/15) | No hay mala ley que una buena reglamentación no pueda arreglar. Los decanos de las facultades de Medicina confían en que la reglamentación de la ley revierta la caída de los cupos de ingreso. | La Voz del Interior (Córdoba) |
El primer caso en la provincia de Córdoba (29/06/12) | No hay maestras con síndrome de Down que ejerzan en alguna de las escuelas provinciales, confirmaron desde el Ministerio de Educación. El caso de Noelia es el primero en su tipo en la provincia de Córdoba. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Las mejores aplicaciones de diseño gráfico para tu celular (17/11/22) | No hay dudas de que la mayoría de las tareas de diseño se resuelven desde una PC, pero la mejora significativa de las apps para móviles sirven para resolver cualquier tipo de urgencia. | Rosario3 |
¿Qué es educar y quién educa? (21/04/08) | No hay duda del efecto motor de la educación en la movilidad personal y social. Esta es tomada por el aparato productivo y la economía como sinónimo de progreso. Por eso, la pregunta que la sociedad tiene que responder es qué agentes deben mejorar e inter | La Nación |
La huelga no es el camino (20/03/17) | No hay duda de que las profesiones orientadas al servicio público requieren ser jerarquizadas, como también ser mejor pagadas. Docentes, médicos y policías figuran entre las profesiones más maltratadas en la Argentina reciente. | La Nación |
El país necesita más graduados universitarios (04/02/15) | No hay crecimiento económico sostenido sin fortalecimiento de la universidad. La Revolución Industrial impulsó, en el siglo XIX, la escolarización primaria y, en el siglo XX, el desarrollo económico valorizó la escuela secundaria. | La Nación |