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La FCM se prepara para el V Encuentro Regional de Salud
La jornada reunirá a organizaciones, instituciones, equipos, proyectos y comunidad en torno al intercambio de experiencias y la construcción colectiva de estrategias para abordar problemáticas de salud en los territorios.
El Litoral
"El lenguaje que se pierde entre pantallas empobrece la comprensión del mundo"
Tres especialistas en desarrollo del lenguaje infantil que visitaron Santa Fe advirtieron sobre la pérdida de intercambios cotidianos entre niños y adultos y reflexionaron sobre las consecuencias en el aprendizaje, las relaciones sociales y la construcció
Santa Fe se especializó sobre trastornos del desarrollo del lenguaje infantil
Verónica Maggio, Claudia Benavídez y Mariana Farías Almeida fueron convocadas por la UCSF para capacitar a profesionales y estudiantes de Fonoaudiología, Psicopedagogía y Educación. En diálogo con El Litoral explicaron por qué no todos los retrasos en el
Modelo ONU en Santa Fe: 80 jóvenes ponen el foco en la salud mental y el futuro del trabajo
La iniciativa organizada por Espacios Educativos tuvo su acto de apertura este viernes en la Legislatura provincial y propone debatir problemáticas globales, representar a distintos países y elaborar propuestas a través del diálogo.
El Concejo de Santa Fe reconoció a los docentes que compartieron proyectos en el 1° Congreso
En el acto se valoró el intercambio pedagógico en las aulas santafesinas y se impulsó la continuidad de la iniciativa docente para el próximo año. El presidente del Concejo entregó diplomas a los educadores que presentaron ponencias o pósteres durante el
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| Día del Profesor: por qué se celebra el 17 de septiembre en Argentina (18/09/26) | Cada 17 de septiembre se conmemora en Argentina el Día del Profesor. La fecha recuerda a José Manuel Estrada, una figura destacada de la educación y la cultura del país. Más allá del homenaje, la jornada invita a poner en perspectiva el trabajo de quienes | Rosario3 |
| La IA puede dar respuestas, pero estas habilidades siguen dependiendo de los estudiantes (15/09/26) | Pensamiento crítico, autonomía, curiosidad y perseverancia aparecen entre las capacidades que la escuela debería fortalecer en un escenario donde las herramientas de inteligencia artificial pueden resolver cada vez más tareas. | Rosario3 |
| Agustín Porres llega a San Luis para debatir los desafíos de la educación en América Latina (15/09/26) | El referente regional de la Fundación Varkey será uno de los especialistas que participarán del Primer Congreso Internacional de Educación “San Luis, cuna de maestros”, que reunirá a docentes y expertos el 16 y 17 de octubre. | Rosario3 |
| Santa Fe reunió a 800 estudiantes y docentes en una feria de proyectos educativos (15/09/26) | La Feria Provincial de Proyectos de la Red de Comunidades de Aprendizajes reunió en La Redonda más de 250 propuestas desarrolladas por escuelas de distintas localidades de la provincia. La jornada también incluyó desafíos de Matemática, Artes y Ciencias, | Rosario3 |
| PISA 2025: qué muestran los nuevos resultados sobre los aprendizajes en Argentina (15/09/26) | La evaluación internacional volvió a poner el foco en el desempeño de los estudiantes argentinos en Lectura, Matemática y Ciencias. Los resultados reflejan aprendizajes construidos a lo largo de años de escolaridad y muestran desafíos que atraviesan al si | Rosario3 |
| Córdoba abrió las preinscripciones 2027 para jóvenes y adultos: cómo terminar la primaria o secundaria (10/09/26) | La provincia de Córdoba ya habilitó las preinscripciones para quienes quieran completar sus estudios obligatorios durante el ciclo lectivo 2027. Hay propuestas para primaria y secundaria, con opciones presenciales y semipresenciales. | Rosario3 |
| Día del Maestro: ideas para trabajar el valor de la enseñanza más allá de los homenajes (10/09/26) | Cada 11 de septiembre, las escuelas argentinas celebran el Día del Maestro en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento. Sin embargo, esta fecha también puede convertirse en una oportunidad para reflexionar sobre el significado de enseñar, el impacto que tien | Rosario3 |
| ¿Paseo o aprendizaje? Qué debería tener una buena salida escolar (10/09/26) | Museos, reservas naturales, campamentos, recorridos urbanos y visitas educativas pueden convertirse en verdaderas experiencias de aprendizaje cuando están articulados con los contenidos y objetivos de cada año. Qué aportan las salidas escolares y por qué | Rosario3 |
| 8 de cada 10 estudiantes argentinos no alcanzan el nivel mínimo en Matemática (10/09/26) | Los resultados de la evaluación internacional muestran un retroceso de Argentina en Matemática, Lectura y Ciencias. En Matemática, el 76% de los estudiantes de 15 años quedó por debajo del nivel mínimo de desempeño. | Rosario3 |
| Eco Manager: la nueva profesión que busca transformar la industria cultural (08/09/26) | Festivales, rodajes, congresos y eventos generan un impacto ambiental cada vez más visible. Frente a esta realidad, las industrias culturales comienzan a incorporar profesionales especializados en medir y reducir su huella de carbono. | Rosario3 |
| Cuando estudiar también es una forma de construir un nuevo futuro (08/09/26) | La educación en contextos de encierro es un derecho reconocido por la legislación argentina. Cómo funcionan las escuelas en cárceles y cuáles son sus desafíos. | Rosario3 |
| ¿Escribir a mano ayuda a aprender? Lo que sabemos sobre tomar apuntes en la era digital (04/09/26) | Aunque cada vez más estudiantes utilizan computadoras y tablets para estudiar, la escritura manual sigue teniendo un lugar importante en los procesos de aprendizaje. Qué dice la evidencia sobre la relación entre escribir, recordar y comprender. | Rosario3 |
| Débora Garófalo llega a San Luis para compartir su experiencia sobre innovación educativa (04/09/26) | Reconocida en 2026 como Global Teacher Influencer of the Year, la educadora brasileña será una de las protagonistas del Primer Congreso Internacional de Educación “San Luis, cuna de maestros”, que se realizará en octubre. | Rosario3 |
| ¿Los chicos deberían tener recreos más largos? (04/09/26) | Lo que dice la evidencia sobre el tiempo de descanso en la escuela | Rosario3 |
| El trabajo invisible de los docentes: todo lo que hacen antes de que empiece una clase (04/09/26) | Planificar una actividad, seleccionar materiales, corregir trabajos, adaptar una consigna, registrar información o comunicarse con una familia son algunas de las tareas que forman parte de la profesión docente, aunque ocurran lejos del aula. ¿Cuánto traba | Rosario3 |
| Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones (01/09/26) | La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e | Rosario3 |
| Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo (01/09/26) | La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre. | Rosario3 |
| Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial (01/09/26) | La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec | Rosario3 |
| Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos (01/09/26) | Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un | Rosario3 |
| Desde la formación hasta la jubilación: cómo es la carrera docente en Argentina (28/08/26) | La estabilidad laboral llega de manera tardía para buena parte de los docentes: el 52% de quienes tienen menos de 25 años trabaja como suplente y recién entre los 40 y 49 años la titularidad alcanza al 61%. Un informe analiza cómo se desarrolla la trayect | Rosario3 |
Espere por favor....