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| No hay evidencias de la utilidad de las plataformas vibratorias
(16/02/11) |
No pudieron probar sus beneficios más allá de los primeros minutos después de su uso. Los científicos lo están investigando. En tanto, aconsejan dudar sobre los efectos de las plataformas. |
La Nación |
| Estar sentado anula el efecto de la gimnasia
(26/02/10) |
No importa si usted sale a correr todas las mañanas, o si concurre regularmente al gimnasio. Si pasa la mayor parte del resto del día sentado -en su auto, en su oficina, en el sillón de su casa-, se está sometiendo a un riesgo mayor de obesidad, diabetes, |
La Nación |
| El crucigrama educativo
(16/12/16) |
No importa en qué escalón social le toque a uno criar a sus hijos, intuitivamente sabe que lo esencial para encarar el futuro es la educación. |
La Nación |
| Acerca de la naturaleza humana
(15/12/11) |
No importa de qué capítulo del catálogo delictivo provengan -fraudes impositivos, espíritus en venta, salideras bancarias o cualquiera de las muchas variedades de la inmoralidad... |
La Nación |
| Aconsejan un "cóctel de estrategias" para prevenir el sida
(05/08/08) |
No hay una receta única para prevenir el sida. Es indispensable poner en práctica un cóctel de estrategias, tal como se utiliza una triterapia para atacarla. Esta es la conclusión de epidemiólogos reunidos en la XVII Conferencia Internacional sobre esta e |
La Nación |
| ¿Qué es educar y quién educa?
(21/04/08) |
No hay duda del efecto motor de la educación en la movilidad personal y social. Esta es tomada por el aparato productivo y la economía como sinónimo de progreso. Por eso, la pregunta que la sociedad tiene que responder es qué agentes deben mejorar e inter |
La Nación |
| La huelga no es el camino
(20/03/17) |
No hay duda de que las profesiones orientadas al servicio público requieren ser jerarquizadas, como también ser mejor pagadas. Docentes, médicos y policías figuran entre las profesiones más maltratadas en la Argentina reciente. |
La Nación |
| El país necesita más graduados universitarios
(04/02/15) |
No hay crecimiento económico sostenido sin fortalecimiento de la universidad. La Revolución Industrial impulsó, en el siglo XIX, la escolarización primaria y, en el siglo XX, el desarrollo económico valorizó la escuela secundaria. |
La Nación |
| La vejez ya no es lo que era: llegar a los 90, pero con agenda completa
(05/08/13) |
No hace mucho, la imagen social de abuelos y bisabuelos era la de figuras un poco decorativas en la trama familiar a las que les había llegado el tiempo de "descansar". |
La Nación |
| Inquietantes ecuaciones demográficas
(07/09/11) |
No hace mucho, el Centro Danés de Investigación en Envejecimiento anunció que, en este siglo, los chicos que hayan tenido la suerte de nacer en países ricos llegarán a los 100 años. Si este vaticinio se cumple, convertirse en "centenario" ya no será mucho |
La Nación |
| Otro comienzo sin clases y con alumnos rehenes
(27/02/13) |
No fue seguramente la mejor manera de iniciar el ciclo lectivo 2013: con un paro por 24 horas en 21 provincias, en especial en las escuelas públicas, dispuesto por los cinco gremios docentes nacionales, en rechazo del aumento de haberes del 22 por ciento, |
La Nación |
| El tiempo de la reglas entre pares
(23/08/16) |
No es sólo el momento para correr, cambiar figuritas o jugar. El recreo escolar también tiene una función pedagógica, más allá de la necesidad de descansar tras incorporar conocimientos. |
La Nación |
| La educación después de la grieta
(29/11/17) |
No es necesario refundarlo todo, la base legal para avanzar en un nuevo esquema educacional ya está en la ley de 2006 y puede impulsar una inmediata mejora en la realidad escolar. |
La Nación |
| Cumplió 68 años la decana de las revistas médicas, Medicina
(21/04/08) |
No es fácil la vida de los editores de publicaciones científicas locales, siempre al borde del naufragio. Sin embargo, contra viento y marea, y gracias al trabajo desinteresado y absolutamente ad honórem de los 19 miembros de su comité de redacción, la re |
La Nación |
| Una decisión apresurada y tomada sin datos
(10/05/16) |
No era realmente necesario cambiar con urgencia, ya, después de tan solo un año de implementación, con el ciclo escolar iniciado, el régimen de calificaciones y aplazos de las escuelas primarias en la provincia de Buenos Aires. |
La Nación |
| "Se está violando el derecho de los niños pobres a aprender"
(21/10/09) |
No discurso que ofrezca Silvina Gvirtz, directora de la Maestría de Educación de la Universidad de San Andrés y una de las voces más autorizadas para analizar el sistema educativo, en el que no se oiga de esta reconocida académica la misma denuncia: "En e |
La Nación |
| El mundo color de rosa
(04/06/08) |
No cabe duda de que la ciencia y la tecnología pueden inspirar todo tipo de fantasías y terrores... desde las más luminosas a los más oscuros. En este último grupo figura el fantasma que nos asalta recurrentemente cuando pensamos que la presión que ejerce |
La Nación |
| Más poder para los maestros en la escuela
(05/09/13) |
No alcanza con invertir para mejorar: se necesita que los docentes tengan más autonomía y que respondan por los resultados, aunque para eso haya que pactar nuevas condiciones |
La Nación |
| La inclusión educativa es insuficiente
(20/05/15) |
No alcanza con democratizar el acceso a la educación, como pregona este gobierno, si no se democratiza también la calidad de enseñanza; esto todavía falta en el país, y los costos emergen a las puertas de la universidad. |
La Nación |
| El paro docente y la calidad educativa
(25/08/16) |
Ninguna medida de fuerza en el ámbito educativo debería ser definida como "exitosa". No hay éxito en el nivel de acatamiento a un paro docente. Exitoso sería cumplir con el ya exiguo cronograma de 180 días de clases anuales que ordena la ley. |
La Nación |
Espere por favor....