El Litoral
"¿Por qué la invencible?": un concurso de Educación destinado a jóvenes de secundaria
Hay tiempo hasta octubre para participar. Se admitirán trabajos en distintos formatos, incluidos audiovisuales y podcast. Una indagación al pasado como faro hacia el futuro.
En lo que va de 2025 las inscripciones al programa provincial Quedate superaron las de todo 2024
Son tutorías virtuales para terminar la secundaria, que implementa el Gobierno de la Provincia. Hubo 23.469 inscripciones a las materias adeudas por parte de 8.395 estudiantes. En la primera cohorte del año ya se superó la cifra de estudiantes inscriptos
Uno (Santa Fe)
Más de 8 mil estudiantes santafesinos se anotaron para rendir materias pendientes y terminar la secundaria
En agosto se vuelve a abrir otra instancia para quienes adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022
La Opinión (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast.
Castellanos (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Hay tiempo hasta el 15 de octubre para inscribirse.
Rosario3
La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre
20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación
Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela?
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático
Rosario 12
La gran emoción de prometer a la bandera
Como cada mes de junio, Rosario vuelve a convertirse en un símbolo vivo de la identidad nacional. Miles de estudiantes de cuarto grado llegarán esta semana desde distintos rincones del país para prometer lealtad a la enseña patria en el corazón del Monume
Terminar el secundario queda ahí cerquita
Es en el marco del programa “Quedate” que el gobierno implementa a través de tutorías virtuales. Cada escuela tiene accede a la información del estudiante.
| Título | Texto | Fuente |
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| Pollos: ensayan métodos naturales para reducir la contaminación bacteriana (25/06/09) | Un grupo de la UNL estudia estrategias para optimizar la descontaminación de aves en plantas faenadoras. Luego de probar alternativas con ácidos orgánicos, experimentan con bacterias ácido lácticas tratadas especialmente, inocuas para el hombre. | El Litoral |
| Políticas públicas y economía social (25/09/14) | La FCE-UNL presenta en el marco del ciclo de conferencias del Programa de Economía Social y Solidaria: hacia otra economía la disertación de Susana Hintze. La conferencia será el 25 de septiembre a las 18 en el salón auditorio de FCE. | El Litoral |
| Políticas públicas en el foco del debate (25/10/16) | El próximo 26 de octubre comienza la Cátedra abierta de Extensión y Políticas Públicas. Organizada por la Secretaría de Extensión, la conferencia inaugural estará a cargo del reconocido economista José Luis Coraggio. | LT10 |
| Políticas para repatriar cerebros (08/07/10) | Editorial. En los últimos años se redujo la fuga de cerebros y se logró la repatriación de científicos, pero todavía muchos, formados con esfuerzo local, son aprovechados en el exterior. | Clarín |
| Políticas para la salud mental (22/11/07) | Presentación del libro sobre Jornadas de la Memoria. En la nota, un fragmento del artículo "Poder psiquiátrico y manicomios en la Argentina de los años 90" que el autor escribió para la compilación que se presenta mañana en la UNR. | Rosario 12 |
| Políticas neoliberales de tercera generación (05/09/08) | Comprender las diferencias entre la educación neoliberal y la educación que llamaré “liberadora” es indispensable para no caer en las redes de un nuevo peligro que acecha y que denominaré “políticas educativas neoliberales de tercera generación”. Por Adri | Página 12 |
| Políticas educativas y el futuro de la enseñanza (17/03/25) | La crisis educativa, agravada por la pandemia, evidenció desigualdades históricas y la necesidad de reformas profundas. En Argentina y otros países de la región, los desafíos incluyen mejorar la calidad educativa, reducir la deserción escolar y adaptar el | Rosario3 |
| Políticas educativas (22/09/15) | El vínculo entre la generación de conocimiento y las políticas públicas; las relaciones entre Estado, sociedad y universidad: estos son los principales núcleos temáticos que se abordan en La agenda universitaria II. | Página 12 |
| Políticas docentes (10/03/15) | En el marco del Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (Pasem), comenzará hoy el seminario “Políticas docentes para la integración regional”. | Página 12 |
| Políticas de la infancia (25/09/09) | La Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-Ctera) y la Escuela Nacional Superior Mariano Acosta lanzan hoy un postítulo de especialización superior en Políticas de Infancia, aprobado por el Ministerio de Educación porteño. | Página 12 |
| Políticas de Estado vs. quioscos universitarios (29/08/14) | Cuando se sancionó la aún vigente –y vapuleada– Ley de Educación Superior, allá por 1995, las universidades nacionales lograron que se las incorpore al texto de la norma como “consultoras privilegiadas” del Estado. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Políticas complementarias (26/02/08) | El gobernador Hermes Binner y el Rector de la UNR, Darío Maiorana acordaron políticas de complementación entre la Universidad y el Estado Provincial. El Rector presentó un Proyecto de Ley para que se considere a las instituciones universitarias nacionales | Rosario 12 |
| Políticas académicas (03/10/17) | La Facultad de Ciencias Sociales de la UP invita a la presentación del libro La Agenda Universitaria III, propuestas de políticas y acciones, compilado por Carlos Marquis. La actividad se realizará hoy, a las 19, en Mario Bravo 1259. | Página 12 |
| Política, tele y calidad educativa (26/05/14) | Cuando se escuchan o leen afirmaciones condenatorias de la educación argentina, y periodistas y políticos opositores repiten la reiterada cantilena, la sociedad está asistiendo a otro perfecto doble mensaje confundidor. Por Mempo Giardinelli. | Página 12 |
| Política, educación y medios en la mirada de Fernando Savater (06/12/16) | Polémico y mordaz, el filósofo español Fernando Savater condensa en Figuraciones mías un conjunto de reflexiones sobre cuestiones cruciales en su agenda ensayística: la política, la educación. | El Diario (Paraná) |
| Política y planificación (26/09/08) | La Universidad Nacional de Cuyo abrió la preinscripción para la maestría en Política y Planificación Social. El programa apunta a capacitar académicamente a graduados que pretendan desempeñarse en el campo de las políticas públicas o privadas en el ámbito | Página 12 |
| Política y luchas de poder entre los peces (06/03/13) | Diálogo con Felipe Alonso, licenciado en Biología, Laboratorio de Neuroendocrinología y Comportamiento. Los peces chanchita machos pelean constantemente por el estatus jerárquico. Sólo los que están más arriba en la escala social pueden aparearse. | Página 12 |
| Política educativa: no olvidar para no repetir (15/12/10) | La ley de transferencia de las escuelas nacionales a las provincias y la Ley Federal de Educación fueron las llaves maestras del desmantelamiento del sistema educativo argentino que comenzó con la dictadura genocida (1976 – 1983), se extendió y profundizó | Clarín |
| Política educativa y modelo productivo (08/06/09) | En la década del ’90, la Academia se subordinó a un modelo expulsivo y precarizador de la fuerza laboral que introdujo la lógica empresarial en el sistema educativo. Los especialistas analizan cómo redefinir esa relación. | Página 12 |
| Política educativa (09/09/09) | La Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés presentará mañana, a las 18.30, la Revista de Política Educativa, que reúne investigaciones sobre temas de la especialidad y dirigen Jason Beech y Silvina Gvirtz. | La Nación |
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