La Opinión (Rafaela)
UTN Rafaela cumple 53 años
La Regional Rafaela cumple 53 años de su creación: una Universidad que sigue creciendo.
Castellanos (Rafaela)
UTN cumple 53 años
Hoy la Facultad Regional Rafaela, referencia indiscutida de formación académica y profesional en Rafaela y la región, cumple 53 años desde su creación. En la actualidad, cuenta con tres ingenierías, dos licenciaturas, tres tecnicaturas universitarias y do
Una emotiva sesión ordinaria en la Escuela «25 de Mayo»
Los concejales votaron siete proyectos, que incluyó la declaración de interés municipal por su centenario. "Estamos recibiendo los 100 años con mucha emoción y con mucho trabajo", destacó el director de la primaria Miguel Oros. Hablaron Carla Boidi y Juan
Rosario 12
La Universidad vuelve por un presupuesto real
Desde la UNR, Bartolacci alertó el impacto del desfinanciamiento. Luego del paro, Coad registra un éxodo de docentes que renuncian por bajos salarios
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La UNRaf rubricó un acuerdo con su par de Kaiserslautern por informática aplicada (22/03/17) | El rector-organizador de la UNRaf, Rubén Ascúa, es docente en dos universidades de Alemania. De hecho, en la actualidad, se encuentra en aquel país de Europa. Ayer se conoció que estos vínculos rindieron sus frutos. | La Opinión (Rafaela) |
Diserta hoy mexicana experta en evaluación (22/03/17) | Mónica Ballescá, directora general de Monitoreo y Seguimiento del Gobierno de Jalisco, México, disertará en el Seminario Internacional “Evaluación para la Transparencia y la Participación”. Será desde las 8 en el Viejo Mercado. | La Opinión (Rafaela) |
La UMTE inicia sus clases el 3 de abril (22/03/17) | En el comienzo del año en el que celebrará su 25 aniversario, la Universidad de la Mediana y de Tercera Edad (UMTE) "Olga Cossettini" del Grupo PASI 1 de Rafaela, anunció que el inicio de su ciclo 2017 será el próximo lunes 3 de abril. | La Opinión (Rafaela) |
Partió desde Paraná, la columna de docentes del NEA en el marco de la Marcha Federal Educativa (22/03/17) | "Le pedimos al gobierno nacional paritarias ya. Queremos discutir salarios y condiciones laborales en todo el país", enfatizó el secretario general de Agmer, Fabián Peccin. | Uno (Entre Ríos) |
Docentes de seis provincias exigieron en Paraná la paritaria nacional (22/03/17) | Fue en el acto frente a la sede de Agmer. Los manifestantes integran una de las columnas que marcha hacia Buenos Aires en el marco de la Marcha Federal Educativa. | El Diario (Paraná) |
Una multitud hacia la Plaza de Mayo (22/03/17) | Miles de docentes participaron de un acto en Santa Fe en el marco de la marcha federal. Los maestros empezaron a movilizarse ayer desde distintas provincias y hoy confluirán en la ciudad de Buenos Aires. | Página 12 |
Sin libreto no puede ocultar lo que piensa (22/03/17) | Macri marcó diferencias entre los que van a escuelas privadas y los que “tienen que caer en la escuela pública”. En un acto armado para cargar las tintas sobre los docentes, el Presidente se apartó de su guión y desprestigió la educación pública. | Página 12 |
El Estado se lava las manos (22/03/17) | En medio del paro docente y la marcha federal en reclamo del llamado a la paritaria nacional, el ministro de Educación dijo que el Gobierno “se corre” de la discusión salarial. Además afirmó que “no hay recursos” para asistir a las provincias. | Página 12 |
Las Abuelas con los docentes (22/03/17) | “Todos a Plaza de Mayo.” Así, desde su cuenta de Twitter, las Abuelas de Plaza de Mayo manifestaron su respaldo a los maestros y adelantaron que hoy los acompañarán en el cierre de la marcha federal. | Página 12 |
La Marcha Federal confluirá hoy en la Plaza de Mayo para pedir una paritaria nacional (22/03/17) | Conflicto docente. Maestros que marchan desde distintos lugares de la Argentina terminarán en el centro porteño. Es en reclamo de una mejora salarial. | Clarín |
Pruebas Aprender: la mitad de los chicos tiene bajo nivel en matemática y lengua (22/03/17) | El Gobierno difundió los datos finales de las pruebas Aprender -tomadas a todos los alumnos de 6° grado y 5° o 6° año del país- y los resultados son aún peores de los que se conocían, especialmente en las áreas de matemática y lengua. | Clarín |
El buen rendimiento en las secundarias privadas duplica al de las públicas (22/03/17) | Lo reveló el Operativo Aprender, en lengua y matemática. Para el Gobierno la brecha no se debe a que las privadas sean mejores, sino a que las públicas tienen cada vez menos alumnos de clase media, que son los que elevan el promedio en las aulas. | Clarín |
Esteban Bullrich defendió la polémica frase de Macri: "La gente, si puede elegir, se va de la escuela estatal" (22/03/17) | El Presidente dijo que había "una terrible inequidad" entre los que pueden ir a escuela privada y los que tienen que "caer" en la escuela pública. | Clarín |
Es positivo que se instale una cultura de la evaluación (22/03/17) | El objetivo de las evaluaciones del desempeño de los estudiantes es el de identificar las dificultades que enfrentan en sus aprendizajes para intentar superarlas. Por Guillermo Jaim Etcheverry. Ex rector de la UBA. | Clarín |
Ahora hay que crear caminos pedagógicos concretos de mejora (22/03/17) | Puede entenderse como una excusa para culpabilizar a los docentes de todos los males del país o puede ser un profundo ejercicio reflexivo para la mejora pedagógica. Por Axel Rivas. Codirector del Programa de Educación de CIPPEC. | Clarín |
Se trata de una fotografía actualizada del fracaso escolar (22/03/17) | Esta es una evaluación al sistema educativo y por lo tanto no puede ser utilizada para responsabilizar sólo a los docentes. Por Claudia Romero. Profesora de la Universidad Di Tella. | Clarín |
Más de la mitad de los chicos no comprende textos ni logra resolver cálculos (22/03/17) | Macri difundió los resultados de la evaluación nacional Aprender; "es doloroso", dijo el Presidente; fuerte brecha entre los colegios públicos y los privados. | La Nación |
Rapidez vs. resultados escuetos, el nuevo dilema (22/03/17) | El Gobierno anuncia los resultados del operativo Aprender en medio del conflicto docente, en pleno paro nacional. Quizá no fue un momento oportuno, porque habilita el uso político de esos resultados. | La Nación |
Abogar por un debate educativo a largo plazo (22/03/17) | Las pruebas Aprender 2016 no deben convertirse en un instrumento de batalla política. Su fin debería ser la construcción de mecanismos de apoyo escuela por escuela, la creación de dispositivos de mejora de las prácticas pedagógicas. | La Nación |
Cierran el paro de maestros con una marcha a la Plaza de Mayo (22/03/17) | Con el paro de hoy, los gremios docentes completarán las 48 horas de inactividad previstas para esta semana, sumarán seis días de huelga nacional y cerrarán las primeras tres semanas del ciclo lectivo con una marcha federal a la Plaza de Mayo. | La Nación |