La Opinión (Rafaela)
San Vicente: distinción para alumnos de dos establecimientos
El Municipio acompañó a la comunidad educativa de la Escuela N° 372 “Juan P. Pringles” de Los Sembrados y de la EETP N° 292 “Teniente de Fragata Santiago Barattero”, en sus respectivos actos de cierre del ciclo lectivo 2025
Viotti destacó la importancia de la educación en el acto de colación de la escuela Brigadier Estanislao López
Este miércoles, el intendente Leonardo Viotti, junto a la secretaria de Educación y Cultura, Norma Becchio, participó del acto de colación de los alumnos y alumnas que finalizaron el séptimo grado en la escuela Brigadier Estanislao López.
Castellanos (Rafaela)
La Municipalidad de San Vicente distinguió a alumnos de la Escuela N°372 y la EETP N°292
El Municipio acompañó a la comunidad educativa de la Escuela N° 372 “Juan P. Pringles” de Los Sembrados y de la EETP N° 292 “Teniente de Fragata Santiago Barattero”, en sus respectivos actos de cierre del ciclo lectivo 2025.
Bianca Culasso, graduada de la UTN Rafaela, fue distinguida por La Academia Nacional de Ingeniería
La ingeniera industrial Bianca Culasso recibió el prestigioso reconocimiento en un acto realizado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se trata de una distinción que premia a los mejores promedios de las carreras de ingeniería de todo el país.
Rosario3
¿Es una buena idea entrar tan temprano a la escuela? El debate sobre el horario escolar
En muchas escuelas argentinas, el día comienza cuando todavía cuesta abrir los ojos. Ingresos a las 7.30 —o incluso antes— forman parte de la rutina de miles de chicos y adolescentes. Pero una pregunta gana cada vez más espacio en el debate educativo: ¿es
Generación Única: balance y desafíos de una alianza clave para la transformación digital educativa
UNICEF Argentina y la Secretaría de Educación de la Nación realizaron la reunión de cierre 2025 de Generación Única, una alianza público-privada multisectorial orientada a transformar la educación con foco en la inclusión digital y el desarrollo integral
Paro universitario este jueves contra la reforma laboral y alerta por el Presupuesto
Docentes y no docentes realizan una huelga de 24 horas y se suman a la movilización contra el proyecto de ley que impulsa el gobierno de Javier Milei. Rectores, estudiantes y el frente sindical expresaron preocupación por los artículos que derogan la ley
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| Finalizaron los exámenes del concurso para ascenso a cargos directivos (20/05/25) | Con la finalización de las instancias de examen este sábado 17 de mayo, culminó una etapa clave del concurso de ascenso a cargos directivos en la provincia de Santa Fe | Rosario3 |
| Educación en crisis: el 75 % de los chicos de segundo grado no lee con fluidez en Santa Fe (16/05/25) | En el marco del Plan de Alfabetización Santafesino “Raíz”, el Ministerio de Educación de Santa Fe presentó este jueves los resultados de la primera evaluación provincial de lectura | Rosario3 |
| Universidades públicas y estudiantes extranjeros: nuevos cambios en el acceso a la educación superior en Argentina (16/05/25) | El Gobierno Nacional anunció recientemente un Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) que introduce modificaciones en el régimen migratorio, con efectos directos en áreas clave como la salud y la educación | Rosario3 |
| Detección temprana del acoso escolar: Guía práctica para docentes (12/05/25) | El acoso escolar, también conocido como bullying, es una de las problemáticas más delicadas y persistentes dentro de la comunidad educativa. Se manifiesta de muchas formas y puede pasar desapercibido si no se cuenta con las herramientas adecuadas para det | Rosario3 |
| Lanzaron una nueva edición del programa «Desarrollador Salesforce del Futuro | Talento Tech» (12/05/25) | En esta edición, el programa se amplía con más contenidos, sumando herramientas de inteligencia artificial y el doble de vacantes: hasta 1.000 personas podrán participar | Rosario3 |
| Se realizó el primer Congreso Nacional de Alfabetización destinado a supervisores escolares (12/05/25) | El encuentro, que reúne a referentes del sistema educativo de las 24 jurisdicciones, tiene como objetivo fortalecer la enseñanza de la lectura y la escritura en las escuelas primarias del país | Rosario3 |
| Goity sobre los resultados de las pruebas Aprender: "Sabemos que podemos hacer mucho más con lo que tenemos" (08/05/25) | El ministro de Educación aseguró que el Gobierno ya está “trabajando para revertir estos resultados, que se han ido construyendo a través del tiempo”. “Necesitamos de los docentes para llevar adelante la transformación educativa y sabemos que tenemos un m | Rosario3 |
| Familia y escuela: Una alianza fundamental (07/05/25) | Padres, madres, cuidadores y docentes comparten la enorme responsabilidad de acompañar el crecimiento y la formación de niños, niñas y adolescentes, pero ¿cuán fluida y colaborativa es esa relación en la práctica? | Rosario3 |
| Preocupación entre especialistas tras las pruebas Aprender: "La escuela perdió el foco en la enseñanza" (07/05/25) | Los resultados del relevamiento, que se llevó a cabo en noviembre de 2024 con una muestra representativa de más de 90.000 estudiantes de tercer grado de todo el país, indican que menos de la mitad de los evaluados alcanzó el nivel esperado en capacidad de | Rosario3 |
| Aprender para enseñar mejor: Cursos, tendencias y recursos para el desarrollo profesional docente (06/05/25) | Cada vez más educadores en Argentina se embarcan en procesos de actualización y especialización que les permiten renovar sus prácticas, responder a las necesidades del aula y enriquecer su carrera profesional | Rosario3 |
| Récord histórico de graduados en la UNR (06/05/25) | Son 3494 los egresados que se registraron en 2024, superando los números de años anteriores a la pandemia. El Plan Regresar fue clave | Rosario3 |
| Cultivar el bienestar en el aula: Estrategias para fomentar la salud mental, la empatía y la autorregulación en el entorno escolar (05/05/25) | Fomentar la salud mental, la empatía y la autorregulación en el aula ya no es una opción, sino una necesidad para construir comunidades educativas más humanas, resilientes y equitativas | Rosario3 |
| Estudiantes misioneros desarrollaron prototipo de videojuego (05/05/25) | Estudiantes de una escuela de Misiones realizaron un prototipo de videojuego gracias a la articulación entre la escuela y el Laboratorio de Videojuegos de EducarLab Misiones | Rosario3 |
| Impulsan un sistema de renovación para las carreras universitarias (05/05/25) | Los Créditos de Referencia del Estudiante (CRE) impulsarán la previsibilidad y permitirán incluso acortar los tiempos de graduación, al brindar mayor eficiencia y optimización | Rosario3 |
| Llega una nueva Maratón de Lectura a la Feria del Libro (29/04/25) | Este martes 29 de 19 a 21:30, se llevará a cabo una nueva edición de la Maratón de Lectura, en esta ocasión en homenaje al escritor Juan José Saer | Rosario3 |
| Estos son los factores clave que pueden mejorar los resultados escolares (25/04/25) | Algunas provincias argentinas concentran un porcentaje significativo de escuelas que rinden por encima de lo esperado en función de su nivel socioeconómico | Rosario3 |
| Continúa abierta la inscripción al Parlamento Juvenil Bonaerense (25/04/25) | Hasta el 30 de abril inclusive, estará abierta la inscripción para participar de una nueva edición del Parlamento Juvenil Bonaerense | Rosario3 |
| Neurociencia y aprendizaje: Cómo funciona el cerebro al aprender (24/04/25) | Gracias a los avances en el estudio del cerebro, sabemos mucho más sobre lo que realmente ocurre en nuestra mente cuando incorporamos nuevos conocimientos | Rosario3 |
| La plataforma “Escuela en Familia” comenzará a funcionar el 1° de mayo (24/04/25) | La plataforma virtual “Escuela en Familia” estará disponible desde el próximo 1 de mayo y permitirá la descarga de materiales, videos de especialistas y seguimiento profesional | Rosario3 |
| Médica egresada UNR participará en un prestigioso concurso de casos clínicos (23/04/25) | Virginia Huhn es una de las 20 médicas seleccionadas para participar del Young Talents in Internal Medicine World Contest | Rosario3 |
Espere por favor....