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Amenazas en escuelas: piden a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
El Litoral
Amenazas: "No alcanza con culpar a las redes, hace falta más vínculo entre familias y escuelas"
En medio de la preocupación por mensajes de tiroteos, el especialista llama a no simplificar el problema. "La respuesta es colectiva y se construye con más presencia adulta", indica el psiquiatra y docente.
De los mensajes de miedo al trabajo en el aula: la respuesta educativa a las amenazas
Distintas instituciones educativas de la ciudad y la región activaron protocolos ante mensajes de posibles ataques. Hubo intervención policial, asistencia dispar de alumnos y foco en el trabajo con estudiantes y familias. "La escuela sola no puede", fue e
Uno (Santa Fe)
Ausentismo de los estudiantes santafesinos en la Secundaria: los motivos de las faltas
En todo el país creció la cantidad de inasistencias entre los alumnos de nivel medio. El promedio de Santa Fe es levemente mejor a la media nacional
La educación después del tiroteo en San Cristóbal: "Tener un psicólogo por escuela es imposible"
El ministro José Goity rechazó sumar profesionales de la salud mental en los 5.000 establecimientos o detectores de metales, tras los hechos en San Cristóbal
La Opinión (Rafaela)
Educación: el Gobierno solicita a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención contra las amenazas
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
Rosario3
Cómo impacta la sobrecarga de actividades en el aprendizaje
Entre agendas saturadas y expectativas adultas, cada vez más niños transitan sus días sin pausas reales. El agotamiento no siempre se expresa con sueño: también aparece como irritabilidad, desconexión o bajo rendimiento escolar.
Adolescentes y desconexión escolar
Falta de motivación, ausentismo creciente y bajo compromiso con las tareas: la secundaria enfrenta un fenómeno que ya no es marginal. Lejos de explicarse por una sola causa, la desconexión escolar adolescente responde a un entramado complejo que interpela
Fenómeno ‘therian’: qué significa y cómo trabajarlo en la escuela
La creciente visibilidad de los ‘therians’ en redes sociales abre interrogantes en el ámbito educativo. Especialistas coinciden en que, lejos de patologizar el fenómeno, puede convertirse en una oportunidad para abordar identidad, pertenencia y educación
Cuáles son los idiomas más elegidos y qué tendencias marcan el 2026
El inglés sigue liderando con comodidad, pero el mapa de idiomas en Argentina se está diversificando. Factores como el trabajo remoto, la cultura digital y los vínculos comerciales están impulsando nuevas elecciones entre estudiantes y profesionales.
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| Nace la Red Federal de Política Educativa (31/07/25) | Argentinos por la Educación lanza una propuesta innovadora para fortalecer el liderazgo y la articulación en el sector educativo | Rosario3 |
| Educación intergeneracional: cuando el aprendizaje cruza generaciones (31/07/25) | La educación intergeneracional emerge como un puente que une experiencias, saberes y sensibilidades | Rosario3 |
| Se extiende la inscripción al Premio Docentes de la Ciudad (30/07/25) | El certamen está dirigido a equipos docentes de nivel primario o secundario, tanto del ámbito estatal como privado de la Ciudad de Buenos Aires | Rosario3 |
| Cuando los datos enseñan: analíticas de aprendizaje y educación personalizada (29/07/25) | En términos simples, se trata de recolectar, procesar e interpretar datos sobre cómo aprenden los estudiantes: cuánto tiempo le dedican a una actividad, qué preguntas fallan, en qué momento abandonan un ejercicio, qué temas dominan, cuáles los frustran | Rosario3 |
| Microschools y pod schools: ¿la educación del futuro o una moda pasajera? (29/07/25) | Las microschools —o microescuelas— son centros educativos con pocos alumnos, que combinan lo mejor de la enseñanza personalizada con ciertas prácticas de escuelas tradicionales | Rosario3 |
| IA educativa con perspectiva de género (29/07/25) | Sin una perspectiva inclusiva de género en su diseño y uso, la IA puede reproducir o incluso ampliar estereotipos y desigualdades existentes | Rosario3 |
| Salta dice “no más celulares en las aulas” (29/07/25) | El propósito central es mejorar la concentración, el rendimiento académico y la salud mental de los estudiantes, al reducir las distracciones asociadas al uso excesivo de dispositivos móviles en clase | Rosario3 |
| Refuerzo educativo en la infancia: Argentina apuesta fuerte con apoyo del Banco Mundial (25/07/25) | US$1.000 millones. Esa es la inversión que el Banco Mundial aprobó recientemente para Argentina. Pero la cifra no dice tanto como su destino: una gran parte irá directamente a mejorar el cuidado y la educación de niños y niñas desde el embarazo hasta los | Rosario3 |
| Unos 540 alumnos de 17 escuelas de la provincia rendirán la prueba Pisa (25/07/25) | En Santa Fe, la evaluación internacional se tomará el 26 de agosto y participarán estudiantes de 15 años. En Rosario, se aplicará en 7 establecimientos | Rosario3 |
| Clima escolar bajo la lupa: 6 de cada 10 chicos sufrieron agresiones en la escuela o en redes sociales (24/07/25) | El 63% de los estudiantes de 6° grado de primaria en Argentina sufrió algún tipo de agresión en la escuela o en redes sociales | Rosario3 |
| Webinar gratuito: Juego y aprendizaje en matemática para aulas heterogéneas (24/07/25) | Ya se encuentra abierta la inscripción para el webinar “Jugar y aprender matemática en aulas heterogéneas” | Rosario3 |
| VIII Seminario Internacional sobre Propiedad Intelectual: una invitación al debate plural (23/07/25) | El VIII Seminario Internacional “Propiedad intelectual, sociedad y desarrollo. Lecturas no unívocas”, se llevará a cabo los días 30 y 31 de octubre de 2025 en la sede de FLACSO, en la Ciudad de Buenos Aires | Rosario3 |
| Profesionalizar la ciberseguridad (23/07/25) | Una universidad rosarina ofrecerá a partir de agosto su ciclo de Licenciatura en Ciberseguridad destinado a profesionales en áreas afines a la temática. | Rosario3 |
| ¿Aprender a desaprender? El arte de soltar lo que ya no sirve en la escuela (22/07/25) | Aprender a desaprender se vuelve una capacidad clave, no solo para quienes aprenden, sino especialmente para quienes enseñan | Rosario3 |
| Las emociones también educan: enseñar sin sentir es enseñar a medias (22/07/25) | Las emociones atraviesan el aula y condicionan, de forma decisiva, los procesos de aprendizaje | Rosario3 |
| “La transformación no se decreta: se construye en el hacer colectivo” (21/07/25) | Entrevista a Sandra Ziegler, autora de Educar en red, la nueva guía para impulsar cambios reales en las escuelas | Rosario3 |
| “La educación en clave de género”: arte, historia y reflexión en la UNA (21/07/25) | El Espacio Cultural y Educativo del Área Transdepartamental de Formación Docente (ATFD) de la Universidad Nacional de las Artes (UNA) inauguró la muestra La educación en clave de género, una propuesta colectiva que combina arte, memoria y pedagogía con el | Rosario3 |
| FIE 2025: donde los jóvenes sueñan, emprenden y transforman realidades (21/07/25) | Del 26 al 30 de agosto se celebrará una nueva edición del Foro Internacional de Emprendedores (FIE) en Córdoba | Rosario3 |
| Actualizan planes de estudio en carreras universitarias estratégicas (11/07/25) | Con el objetivo de adecuar la formación universitaria a los desafíos actuales, se oficializó la actualización de los planes de estudio en once carreras consideradas de alto impacto profesional | Rosario3 |
| Un puente entre el arte y la ciencia: acuerdo histórico entre Presente Continuo y el Thyssen-Bornemisza (10/07/25) | La Fundación Bunge y Born y la Fundación Williams firmaron un convenio pionero con la Fundación TBA21 –ligada al reconocido Museo Thyssen-Bornemisza– que marca un hito para la escena cultural y científica argentina: por primera vez, la prestigiosa institu | Rosario3 |
Espere por favor....