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Amenazas en escuelas: piden a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
El Litoral
Amenazas: "No alcanza con culpar a las redes, hace falta más vínculo entre familias y escuelas"
En medio de la preocupación por mensajes de tiroteos, el especialista llama a no simplificar el problema. "La respuesta es colectiva y se construye con más presencia adulta", indica el psiquiatra y docente.
De los mensajes de miedo al trabajo en el aula: la respuesta educativa a las amenazas
Distintas instituciones educativas de la ciudad y la región activaron protocolos ante mensajes de posibles ataques. Hubo intervención policial, asistencia dispar de alumnos y foco en el trabajo con estudiantes y familias. "La escuela sola no puede", fue e
Uno (Santa Fe)
Ausentismo de los estudiantes santafesinos en la Secundaria: los motivos de las faltas
En todo el país creció la cantidad de inasistencias entre los alumnos de nivel medio. El promedio de Santa Fe es levemente mejor a la media nacional
La educación después del tiroteo en San Cristóbal: "Tener un psicólogo por escuela es imposible"
El ministro José Goity rechazó sumar profesionales de la salud mental en los 5.000 establecimientos o detectores de metales, tras los hechos en San Cristóbal
La Opinión (Rafaela)
Educación: el Gobierno solicita a la comunidad educativa asumir un rol activo en la prevención contra las amenazas
Se emitió un alerta en el que se insta a equipos directivos, docentes y centros de estudiantes a trabajar esta problemática en las aulas.
Rosario3
Cómo impacta la sobrecarga de actividades en el aprendizaje
Entre agendas saturadas y expectativas adultas, cada vez más niños transitan sus días sin pausas reales. El agotamiento no siempre se expresa con sueño: también aparece como irritabilidad, desconexión o bajo rendimiento escolar.
Adolescentes y desconexión escolar
Falta de motivación, ausentismo creciente y bajo compromiso con las tareas: la secundaria enfrenta un fenómeno que ya no es marginal. Lejos de explicarse por una sola causa, la desconexión escolar adolescente responde a un entramado complejo que interpela
Fenómeno ‘therian’: qué significa y cómo trabajarlo en la escuela
La creciente visibilidad de los ‘therians’ en redes sociales abre interrogantes en el ámbito educativo. Especialistas coinciden en que, lejos de patologizar el fenómeno, puede convertirse en una oportunidad para abordar identidad, pertenencia y educación
Cuáles son los idiomas más elegidos y qué tendencias marcan el 2026
El inglés sigue liderando con comodidad, pero el mapa de idiomas en Argentina se está diversificando. Factores como el trabajo remoto, la cultura digital y los vínculos comerciales están impulsando nuevas elecciones entre estudiantes y profesionales.
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| "En imágenes médicas, el futuro ya está aquí" (16/05/08) | Nuevas posibilidades de la resonancia magnética. Para Scott Atlas, profesor y jefe de Neurorradiología de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford, en los Estados Unidos, el futuro ya llegó. Lo dijo en Buenos Aires el doctor Scott Atlas, de St | La Nación |
| "En Jóvenes x la Memoria, los estudiantes toman la palabra y son protagonistas" (22/10/18) | Victoria Frank, docente de la Escuela de la Baxada del Paraná, brinda su testimonio acerca de la experiencia del programa Jóvenes x la Memoria, mediante el cual numerosos estudiantes secundarios indagan acerca del pasado reciente y vuelcan sus investigaci | Uno (Entre Ríos) |
| "En la Argentina, la difusión científica está penalizada" (21/07/10) | "En el sistema científico argentino está muy mal visto hablar con el gran público. Nosotros tenemos un sistema científico que penaliza la difusión", dice Antonio Elio Brailovsky. Si algo caracteriza a este pensador, además de sus conocimientos de ecología | La Nación |
| "En la docencia hay una tendencia colonizadora" (20/10/08) | Entrevista a Darío Fiorentini, pedagogo brasileño. "Los maestros enseñan matemática de la misma forma como aprendieron. Esto es monótono y aburrido para los chicos". Fiorentini llegó desde la Universidad Estadual de Campiñas, de Brasil, para dictar un p | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "En la educación está nuestro futuro" (25/09/24) | Bajo la consigna "NO AL VETO" e "Implementación de la Ley de Financiamiento Universitario YA" el próximo jueves 26 a las 13 se realizará una clase pública en la Plaza Pringles organizada por la Federación Universitaria de Rosario en conjunto con el gremio | Rosario 12 |
| "En la escuela se visibiliza un recurso humano capacitado" (01/06/16) | La Delegada de la Regional III de Educación Carolina Pelegry analizó el programa Escuela Abierta, que hoy tendrá su primera jornada institucional del año y que tuvo resultados altamente positivos para las entidades educativas. | Castellanos (Rafaela) |
| "En la escuela tienen que existir espacios para la innovación" (04/07/17) | Así lo sostiene Claudia Urrea, del MIT, dedicada a articular el aprendizaje y la tecnología. "Nuestra tarea es crear herramientas y demostrar que aunque una escuela ponga una barrera, el estudiante puede llegar al desarrollo tecnológico". | La Nación |
| "En la montaña, lo importante es descender si falta el aire" (22/10/09) | Es lo que afirma el doctor John West, que estudió los efectos de la altura en el Everest. Tan importante como saber subir es saber cuándo hay que bajar, aun sin haber alcanzado la cima. West, profesor de fisiología de la Universidad de California, en San | La Nación |
| "En la paritaria se debe discutir el rol docente" (05/02/15) | Tras el comienzo de las reuniones paritarias en la Provincia el diputado nacional Mario Barletta, afirmó que el espacio de negociación es "una oportunidad para discutir no sólo lo salarial sino también el rol docente". | La Opinión (Rafaela) |
| "En la UBA hay autoridad y se va a ejercer cuando haga falta" (04/07/07) | A seis meses de su asunción como rector. Para Rubén Hallú, el principal logro de su gestión fue "reinstalar el gobierno". "La autoridad se va a ejercer cuando haga falta y del modo en que haga falta." "A la UBA no la va a parar nadie." "Vamos por todo: po | La Nación |
| "En los primeros 6 meses, el balance es positivo, pero muy desafiante" (03/06/24) | Destacó el ministro de Educación Goity. "Cuando asumimos la gestión nos encontramos con un déficit muy grande en infraestructura, que nos alarmó". El Gobierno está dispuesto a discutir sobre las condiciones laborales, reclamadas por el gremio docente. Ade | Castellanos (Rafaela) |
| "En Santa Fe, el 70 por ciento de los jóvenes se forma en la educación pública" (13/02/15) | Lo aseguró la ministra de Educación provincial, Claudia Balagué, al presentar la oferta de enseñanza e infraestructura. Destacó que creció la cantidad de escuelas secundarias. | La Capital (Rosario) |
| "En Santa Fe, hay un gran malestar de los docentes activos y de los jubilados" (01/02/17) | Amsafé. Sonia Alesso dijo que espera que la discusión salarial se inicie la semana próxima y que el accionar del gobierno provincial en 2016 "conspira contra la paritaria". | Uno (Santa Fe) |
| "En Santa Fe, sostener la ESI es clave", aseguran desde el Ministerio de Educación (28/04/25) | Con menor financiamiento de Nación, las políticas se mantienen en la provincia. Formación docente, una nueva subsecretaría que articula tres áreas, un equipo de ESI estable y acciones territoriales son algunas líneas que destaca la funcionaria a cargo. | El Litoral |
| "Encarrilo la escuela y luego me voy" (30/11/07) | Héctor Oscar Pastorino, "justicialista desde siempre", pide que todavía no lo feliciten por su nuevo cargo de rector del Carlos Pellegrini: "Mejor háganlo cuando me vaya", dice este docente jubilado, a quien le gusta remarcar que estaba muy tranquilo en s | Clarín |
| "Encontramos el camino para mejorar el secundario" (23/12/14) | La Ministra de Educación de Santa Fe, dijo estar satisfecha con los indicadores positivos que está mostrando el nivel medio. Valoró las políticas de formación docente y de jornada ampliada. Señaló que la paritaria 2015 podría tener "alguna dificultad". | Castellanos (Rafaela) |
| "Encuentros": un espacio que une a alumnos de arquitectura e ingeniería (19/05/23) | La segunda edición del workshop se inició ayer en Rafaela con el fin de promover el trabajo interdisciplinario y colaborativo entre estudiantes de dos universidades locales. El evento, que continuará hoy, busca derribar el mito de la separación entre amba | Castellanos (Rafaela) |
| "Enseñá por Argentina" recluta a nuevos profesionales que quieran ayudar a alumnos (21/11/14) | La Fundación busca mejorar la calidad educativa de alumnos "en situación de desventaja" social. Firmó un convenio con el Gobierno de Córdoba. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "Enseñar competencias digitales es cada vez más necesario en el mundo en el que vivimos" (31/07/23) | Pablo Bongiovanni es profesor en Ciencias de la Educación especializado en TIC y dio sus impresiones sobre el reciente informe de la Unesco que alertó por el "uso excesivo" de tecnologías en las aulas. | El Litoral |
| "Equipate para el cole": cómo y donde acceder a los más de 20 útiles escolares a precios accesibles (16/02/24) | El gobierno de la Provincia lanzó un programa de descuentos en artículos escolares en la capital y más de 60 localidades santafesinas. | Uno (Santa Fe) |
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