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“¿Por qué se estudia e investiga en la historia? ¿Por qué el mundo es como es y no es de otra manera? La historia da respuestas pero ¿es el actor el protagonista de la historia o es el narrador que capta y hace la historia?” fueron las preguntas disparadoras de la apertura del V Congreso Regional de Historia e Historiografía. Con más de 500 personas inscriptas, este evento se desarrolló durante este 23 y 24 de mayo en la Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).
“Una clave para empezar a buscar respuestas se encuentra en la tensión del nombre de este Congreso: Historia e Historiografía”, argumentó Carina Giletta, directora del Departamento de Historia de la facultad y organizadora del evento. Giletta, fue la encargada de dar inicio al Congreso junto al rector de la UNL, Albor Cantard y el decano de la FHUC, Claudio Lizárraga.
“La Historia, como las Ciencias Sociales, nunca ha sido neutral, avalorativa, y no representa un saber impersonal. Es así como resulta pertinente distinguir entre objetividad e indiferencia”, recordó Giletta, y explicó: “La objetividad puede ser el requisito esencial de la ciencia y ser perseguidos por el cientista social en el curso de su investigación. La indiferencia, en cambio, es una actitud eventual del estudioso que puede resultar no provechosa para la buena investigación científica. En este congreso abogamos por la no indiferencia”.
En este sentido, el Congreso tiene por objetivo principal generar un espacio de socialización y discusión de trabajos de investigación con desarrollo incipiente, promoviendo la actividad investigativa entre los estudiantes de grado y posgrado, becarios e investigadores en formación, graduados y profesores de la disciplina que se desempeñan en diferentes instituciones educativas.

Fortalecer la disciplina
“La nuestra es una institución que gusta mucho de pensarse a sí misma, y que además entiende que en ese acto se encuentra intrínseca una de las bases del crecimiento”, planteó Cantard en su discurso. “Entre los objetivos que se programan en el desarrollo de nuestra institución en los próximos años, el fortalecimiento de un arco disciplinar diverso aparece como un aspecto fundamental. Somos conscientes de que la investigación en las diferentes ramas del conocimiento implica esfuerzos y políticas que deben aplicarse cotidianamente, y que obligan a la institución a promover entre otras cosas el desarrollo de líneas de investigación, la conformación de grupos científicos y la promoción de encuentros académicos y de ciencia en las diferentes ramas del saber”, argumentó el rector.
“El último informe de autoevaluación de la Investigación y el Desarrollo realizado en nuestra universidad arroja resultados interesantes, uno de ellos vinculado con el dispar crecimiento detectado en las áreas del conocimiento”, indicó Cantard y completó: “podemos decir que en él confluyen razones históricas, algunas vinculadas con formación profesional propia de las diferentes ramas académicas, las fuentes laborales que se abren tras la finalización de una carrera; y otras como la insuficiente tradición en investigación en ciertas áreas del conocimiento”. En este sentido, aseguró que “para revertir este panorama, en los últimos años desde la Universidad y desde cada una de sus unidades académicas, se han adoptado e implementado políticas que buscan atenuar estos dispares desarrollos disciplinares, ejemplo de lo cual es este encuentro que hoy inauguramos”.
Finalmente auguró que “estas jornadas que hoy están iniciando, contribuyan a enriquecer los debates y las líneas de investigación que se desarrollan desde su campo disciplinar. Confiamos en que las distintas ponencias y paneles permitirán poner en común los avances de las líneas de investigación llevadas adelante en nuestra Universidad, y en los grupos de investigación de otras universidades e institutos que hoy nos visitan”.

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