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Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.
Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación
Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.
El Litoral
El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP
Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.
A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.
Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia
Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.
La Opinión (Rafaela)
San Vicente: finalización del ciclo lectivo
Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.
María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143
La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N
Rosario3
Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas
La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d
El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo
El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| El hombre detrás de la leyenda (24/06/10) | A 75 años de la muerte de Carlos Gardel y Alfredo Le Pera. El autor de letras emblemáticas como "El día que me quieras" jugó un papel fundamental en el mito gardeliano. | La Nación |
| El desarrollo infantil, bajo la lupa (23/02/11) | Recomiendan evaluar y, si fuera necesario, estimular a chicos que hayan estado internados en neonatología. "Estamos realizando un estudio sobre esos niños y encontramos que tienen casi el doble de problemas de desarrollo que el promedio de la población de | La Nación |
| Las infecciones hospitalarias afectan a 1 de cada 10 internados (05/07/11) | La más común es la neumonía, seguida de las del tracto urinario y del sitio quirúrgico | La Nación |
| Jugar, una propuesta de la neurociencia para aprender mejor (14/03/12) | "Si uno pusiera a un cirujano de hace cien años en un quirófano de hoy, no sabría por dónde empezar; en cambio, si uno trajera a la escuela a un profesor de hace un siglo, la única diferencia que encontraría en el aula sería el color del pizarrón." | La Nación |
| Hoy se conocerán las sanciones a los alumnos (08/08/12) | La presidenta del Centro de Estudiantes del Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA), Camila Simiani, rechazó las sanciones que hoy comunicarán las autoridades de ese establecimiento a nueve de los alumnos que participaron de la toma del instituto el 13 de | La Nación |
| El desempeño científico local, a la luz de las cifras (05/12/12) | La Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad da a conocer en su última edición un análisis bibliométrico del desempeño científico argentino entre 2001 y 2010 en cinco áreas consideradas prioritarias por el Plan Estratégico Nacional en Cienc | La Nación |
| Entre críticas, Bachelet acelera la reforma educativa (20/05/14) | En una semana tensa y sólo 48 horas antes de su primera rendición pública ante el Congreso, la presidenta chilena, Michelle Bachelet , firmó ayer uno de los proyectos más ambiciosos de su gran reforma educativa. | La Nación |
| Inadmisible toma de escuelas y falta de compromiso (25/06/15) | En una reiteración que ya se vuelve francamente injustificable, la ciudad de Buenos Aires asiste otra vez a tomas de escuelas secundarias y la consecuente suspensión de clases. | La Nación |
| La otra marca personal: una nube de bacterias nos distingue de otra gente (29/09/15) | Un experimento muestra que cada uno de nosotros tiene un aura de bacterias, una firma personal microbiana natural que nos distingue de otros. | La Nación |
| Lanzan la primera encuesta nacional sobre bullying a chicos LGBT en las escuelas (02/03/16) | Más de 1500 jóvenes ya respondieron a la iniciativa de la ONG 100% Diversidad y Derechos, que se puede responder online hasta fin de mes; la relación entre la discriminación homofóbica y la deserción escolar es uno de los puntos que más preocupa. | La Nación |
| Emiliana Vegas: "Argentina sigue estancada en Educación" (11/04/16) | La Jefa de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) aseguró que "el docente es el factor más importante para el desarrollo estudiantil" y recalcó la importancia de invertir en primera infancia. | La Nación |
| Siguen las protestas en las universidades (11/05/16) | En lo que va de la semana, los docentes y estudiantes de la UBA participaron en más de 100 clases públicas en distintos puntos de la ciudad y el conurbano para visibilizar el reclamo de un aumento salarial de los profesores y del presupuesto. | La Nación |
| Autismo en la escuela: ¿ya se puede hablar de inclusión? (20/07/16) | Más del 50% de las familias denuncia problemas para recibir el diagnostico adecuado, se sienten discriminadas y encuentran dificultades económicas. | La Nación |
| Alfabetizar en el siglo XXI, el gran dilema (28/10/16) | El celular es la pantalla más importante para los adolescentes. Cuando el acceso a Internet a través del móvil sea universal, el celular será no sólo la pantalla más importante de los adolescentes, sino la única. | La Nación |
| Iniciativa plural para monitorear el estado de la educación (24/05/17) | "Esperamos que alguna vez un político gane o pierda una elección por lo que hizo con la educación", argumenta Roberto Souviron al presentar el nacimiento del Observatorio Argentinos por la Educación. | La Nación |
| ¿Para qué sirve el diploma? El dilema de priorizar el título o el crecimiento laboral (14/06/17) | Sin importar la profesión o el rubro al que se apunte, existen algunos factores decisivos a la hora de alcanzar el éxito laboral y que van más allá del estudio o la suerte. | La Nación |
| Un instrumento frágil y que todavía está en etapa de transición (08/11/17) | La prueba Aprender tiene dos objetivos: evaluar el sistema y evaluar cada escuela. El primer objetivo es importante porque da continuidad a una política instituida en 1993 y sostenida por los distintos gobiernos. | La Nación |
| Macri y Vidal, apoyo mutuo con mensajes a los gremios (15/02/18) | Horas antes de negociar con los docentes, la gobernadora destacó a la "mayoría" de la sociedad que "no convoca a ninguna marcha", en referencia a la protesta de Moyano | La Nación |
| Nuevo proyecto para crear la UniCABA y que conviva con los centros de formación - (04/09/18) | Nuevo proyecto para crear la UniCABA y que conviva con los centros de formación - | La Nación |
| "La situación tiene que normalizarse", dijo Gak (29/05/07) | Gak es optimista. "Esta situación va a normalizarse pronto", dijo a LA NACION. Para el ahora ex rector, que ocupó esa función durante dos períodos (en total, 14 años), la movilización de estudiantes, docentes y padres "tiene cierta continuidad con las acc | La Nación |
Espere por favor....