El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
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| “La UNL Presenta” Sinfonía, con el “Trío Cosa” y “Los Profes del Liceo” (11/09/17) | “La UNL Presenta”, “Sinfonía”, una propuesta musical donde se podrá disfrutar del conjunto “Trío Cosa”, ganadores de la 11ª Bienal de Arte Joven de la Universidad Nacional del Litoral. | Gálvez Hoy |
| “La Universidad olvidó su responsabilidad moral” (09/10/09) | “Se ha puesto de moda mandar los problemas éticos a la Justicia”, criticó Jorge Cardelli, matemático, dirigente de la Ctera y diputado nacional electo por Proyecto Sur. De ese modo, fustigó las argumentaciones de las Universidades nacionales para aceptar | El Diario (Paraná) |
| “La universidad es un derecho” (07/07/15) | Entrevista a Eduardo Rinesi, autor de Filosofía (y) Política de la Universidad. Rinesi reflexiona sobre las implicancias de asumir a la formación superior como un derecho individual y colectivo. | Página 12 |
| “La universidad debe tener una agenda común con la provincia” (05/04/10) | El rector de la Universidad Nacional del Litoral y nuevo vicepresidente del Consejo Interuniversitario Nacional, Albor Cantard, dialogó con Diario UNO sobre los desafíos que presenta el nuevo cargo y las acciones que se deben encarar en la educación super | Uno (Santa Fe) |
| “La universidad conserva su empuje adolescente” (14/10/09) | Albor Cantard y los 90 años de la UNL. Esta mañana comenzaron las celebraciones por el 90º aniversario de la casa de estudios. Diversas universidades nacionales rindieron un emotivo homenaje a la “hija” de la gesta reformista de 1918. Se descubrieron una | El Litoral |
| “La única víctima del derecho penal es el imputado” (26/09/11) | Crítico del derecho penal, catedrático del Departamento de Ciencias Jurídicas de la Universidad de Bolonia, Pavarini sostiene que en todo el mundo las penas están dirigidas al control social de los más pobres. | Página 12 |
| “La UBA está en mora con la reforma” (11/06/13) | Caletti anuncia que no se postulará a un segundo período como decano y explica su oposición a las jubilaciones forzadas de los profesores mayores de 65 años. Además, plantea la necesidad de que la universidad avance con la modificación de su estatuto. | Página 12 |
| “La UBA está en mora con la reforma” (17/06/13) | Caletti anuncia que no se postulará a un segundo período como decano y explica su oposición a las jubilaciones forzadas de los profesores mayores de 65 años. Además, plantea la necesidad de que la universidad avance con la modificación de su estatuto. | Página 12 |
| “La transformación no se decreta: se construye en el hacer colectivo” (21/07/25) | Entrevista a Sandra Ziegler, autora de Educar en red, la nueva guía para impulsar cambios reales en las escuelas | Rosario3 |
| “La transformación cultural profunda aún no se produjo” (19/10/15) | La ex presidenta de la Comisión Interamericana de DD.HH., especialista en cuestiones de género, sostuvo que las respuestas a la violencia machista deben ser integrales y debe haber una transformación cultural profunda, y la capacitación de los operadores. | Página 12 |
| “La teoría de Darwin es simple y, al mismo tiempo, revolucionaria” (06/07/09) | Entrevista con el profesor Alberto Makinistian. Polémicas, vigencia y actualidad del pensamiento de Darwin, en la visión de un destacado especialista en el tema, a 150 años de la publicación de “El origen de las especies”. | El Litoral |
| “La sociedad tiene que cambiar para aceptar las diversidades” (20/05/10) | Ayer se realizó en la ciudad el seminario Identidades Sexuales, Cuerpos, Subjetividades y Discursos que organizó la Universidad Nacional del Litoral –a través del Programa de Género, Sociedad y Universidad– con el acompañamiento del Ministerio de Salud de | Uno (Santa Fe) |
| “La soberanía asociada al conocimiento” (20/03/15) | Convocatoria para proyectos de investigación relacionados con las Islas Malvinas. La iniciativa busca “incentivar el análisis académico sobre la cuestión Malvinas” y está abierta a estudiantes, graduados y docentes de universidades públicas y privadas. | Página 12 |
| “La situación social repercute en la escuela” (23/03/17) | El testimonio de docentes que participaron de la Marcha Federal a Plaza de Mayo. Más allá de las experiencias y las situaciones particulares de cada uno, dominó la idea de que la educación pública “corre peligro”. | Página 12 |
| “La situación de la Ciencia en Entre Ríos es preocupante” (08/06/16) | Lino Barañao, el ministro de Ciencia y Tecnología de la Nación, confirmó a UNO que la cantidad de investigadores es mucho menor que en otras provincias. Aseguró que buscará federalizar las posibilidades de crecimiento. | Uno (Entre Ríos) |
| “La Scaloneta literaria”: estudiantes santafesinos clasifican a las semifinales del Mundial de Escritura (06/07/26) | Mientras muchos dicen que los adolescentes leen cada vez menos, un grupo de alumnos secundarios demuestra lo contrario. Son semifinalistas de una competencia que reúne a 54 países. | El Litoral |
| “La sanción para el autor de la amenaza puede ser la expulsión” (05/07/17) | Lo afirmó por LT10 el delegado de la Regional IV del ministerio de Educación Juan Cruz Giménez. “La intensidad de las amenazas está alterando la vida escolar”, remarcó. | LT10 |
| “La salud pública está en peligro” (29/08/08) | Las protestas en rechazo a los convenios firmados por Macri. Las agrupaciones estudiantiles de Medicina (UBA) convocaron a una manifestación conjunta. El consejo directivo de la facultad aprobó ayer el cese de actividades para apoyar la medida. | Página 12 |
| “La repitencia termina profundizando la desigualdad y la expulsión” (19/07/21) | Así se manifestó por LT10 el ministro de Educación de la Nación, ante la consulta sobre los criterios para evaluar este 2021. Además, Trotta señaló que la idea es tener una presencialidad significativa en este segundo semestre. | LT10 |
| “La Provincia puede garantizar el boleto educativo gratuito” (18/09/14) | El diputado nacional Oscar Martínez lanzó en Rosario, proyecto para la gratuidad del transporte público en estudiantes, docentes y no docentes. “De 230.000 personas a 250.000 personas se trasladarían todos los días para cumplir su derecho a la educación". | La Opinión (Rafaela) |
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