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| Arduo trabajo de empatía y solidaridad
(05/09/17) |
El bullying es un conjunto de acciones de intimidación o agresión física o psicológica que sufre un alumno en particular, ejecutado en forma reiterada y permanente por otro compañero que tiene o intenta tener una situación de liderazgo en un grupo. |
La Nación |
| Habló el representante legal del colegio que apartó al chico con síndrome de Asperger de su clase
(05/09/17) |
Gustavo González negó que se trate de "un acto de discriminación" y cuestionó la reacción de los padres que celebraron esta medida vía WhatsApp. |
La Nación |
| La inclusión en el aula, una meta difícil de alcanzar
(05/09/17) |
Hay barreras institucionales, aunque la ley ampara los casos especiales. El caso de un alumno de San Antonio de Padua revela que persisten las barreras institucionales. |
La Nación |
| Polémica actitud hacia un chico con Asperger
(05/09/17) |
Un chat de WhatsApp se hizo viral y entonces se supo que las madres de alumnos que asisten a una escuela religiosa festejaban que un niño con síndrome de Asperger fuera separado del curso. |
La Nación |
| Nadie puede ser obligado a hacer públicas sus creencias personales
(05/09/17) |
Acaban de concluir las audiencias públicas de la Corte Suprema sobre la enseñanza religiosa en las escuelas públicas de Salta. Cuando se le pregunta a un niño si es religioso o no, se lo obliga a revelar lo que tiene derecho a guardar en privado. |
La Nación |
| Enseñar religión permite dar una visión integral del hombre
(05/09/17) |
La cuestión de la enseñanza religiosa es de actualidad en Occidente y en las organizaciones internacionales de la ciencia, la educación y la cultura. No se trata de adherir a una opción religiosa ni de inducir a un culto. |
La Nación |
| Diez proyectos, una razón común: mejorar el nivel de enseñanza
(05/09/17) |
Clima festivo. Aplausos, cantos, alguna lágrima y un número infinito de felicitaciones. Así se vivió ayer la entrega de premios de Maestros Argentinos. Todos los equipos pedagógicos recibieron fondos para poder avanzar en sus iniciativas. |
La Nación |
| Un millón de pesos por combinar aprendizaje y soluciones tecnológicas
(05/09/17) |
Lo recibieron los docentes jujeños Fernando Sueiro y Edgardo Balanza Ruggeri; conforman un equipo interdisciplinario junto con sus alumnos entre 13 y 17 años. |
La Nación |
| Por fin hay clases en Santa Cruz
(06/09/17) |
Después de cinco meses, ahora la gran noticia es que las clases empezaron en Santa Cruz. Se perdió la mitad del ciclo lectivo y esto no desata más que comentarios tibios. No hay signos de que se esté viviendo un problema. |
La Nación |
| Soledad Acuña: "Tenemos que estar a la altura de la demanda de los pibes de hoy"
(06/09/17) |
Con la resistencia del principal gremio docente de CABA, UTE, y de buena parte de los centros de estudiantes de escuela secundaria, el ministerio de Educación de la ciudad intenta avanzar con la reforma hacia la escuela secundaria del futuro. |
La Nación |
| Soledad Acuña: "Los alumnos de 5° año no van a trabajar, van a hacer prácticas para formarse"
(06/09/17) |
En una entrevista con LA NACION, la ministra de Educación de la ciudad habló sobre la reforma del nivel medio que se instrumentará, de manera gradual, el año próximo. |
La Nación |
| Así será la jornada escolar de un alumno de quinto año en la secundaria del futuro
(06/09/17) |
En la "Secundaria del Futuro" que se lanzará en CABA el año próximo, quinto año es el nivel que experimentará mayores cambios. La ministro de Educación de CABA, Soledad Acuña, explicó detalles del día a día de un alumno del último año de la escuela media. |
La Nación |
| Crecer con Asperger: de blancos del acoso a mentes brillantes
(07/09/17) |
El síndrome es la condición más leve del autismo; los expertos destacan que es vital propiciar un entorno amigable para que los chicos alcancen sus mayores capacidades. |
La Nación |
| Un nuevo sistema, una nueva sociedad
(08/09/17) |
La escuela repetía modelos, el forro de los cuadernos, las carátulas, las actividades de comienzo del año, los modos de saludar la bandera, de celebrar las fiestas patrias, etcétera. |
La Nación |
| Las aulas deben ganar autonomía y poder de decisión
(08/09/17) |
La frase es la coartada perfecta: "Los cambios en educación tardan 20 años en concretarse". Y se usa para justificar la parálisis del sistema educativo argentino. |
La Nación |
| Lanzan una diplomatura en Corrupción pública y privada
(08/09/17) |
La Universidad Católica de La Plata ofrecerá una nueva diplomatura en "Corrupción privada, corrupción pública y compliance", un tema que sus autoridades consideran "muy moderno", pero por ahora sólo se anotaron 22 alumnos. |
La Nación |
| Terminar el colegio: la mejor estrategia para superarse y salir de la pobreza
(11/09/17) |
Según Unicef, un chico que vive al cuidado de un adulto que no terminó la primaria es cuatro veces más pobre que aquel cuyos padres hicieron la secundaria; historias de los que sí logran estudiar. |
La Nación |
| Sobre los colegios tomados en la Ciudad: ¿qué opina el rector del Nacional Buenos Aires?
(12/09/17) |
"Toda toma es política y debe ser política porque deben preparar a los estudiantes en su vida como ciudadanos", dijo Zorzoli en respuesta al análisis de Tiramonti. |
La Nación |
| No cede la ocupación estudiantil en los secundarios porteños
(12/09/17) |
Once colegios secundarios porteños permanecían tomados por los estudiantes hasta ayer a la tarde. Los centros de estudiantes rechazan la implementación de las prácticas educativas en 5º año que regirán el año que viene en 17 establecimientos de la ciudad. |
La Nación |
| "No sabía a quién preguntarle cómo era la universidad"
(12/09/17) |
Malena Ayarde es la primera en su familia, en terminar la secundaria y hoy estudia Trabajo Social. El papá de Malena dejó de estudiar en la primaria porque tenía que vender sándwiches o pan casero para llevar dinero a su casa. |
La Nación |
Espere por favor....