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LT10

El Litoral

La Opinión (Rafaela)

Castellanos (Rafaela)

Rosario3

Título	Texto	Fuente
¿Cuánto invertimos en Ciencia?  (20/02/15)	Una web de alumnos de la UPV ofrece información 'transparente' sobre el gasto público en investigación. Según 'transparencyscience.es', la inversión en I+D cayó en más de un millón de euros desde 2008 a 2012.	El Mundo (España)
¿Cuánto nos importa realmente la educación?  (10/04/17)	La sociedad y los gobernantes deberían preguntarse por las profundas raíces de la parálisis escolar y la decadencia de nuestro sistema educativo.	La Nación
¿Cuánto puede soportar la Tierra?  (31/10/11)	Los primeros mil millones de personas se acumularon lentamente, desde los orígenes de los humanos hasta comienzos de 1800.	La Nación
¿Cuánto saldrá el transporte escolar este año?  (08/02/23)	Desde la Asociación de Transportistas Escolares ya definieron cual será el incremento del servicio para la primera cuota del año.	LT10
¿Cuánto y cómo aprenden los alumnos santafesinos sobre Lengua y Matemática?  (06/05/19)	Números fríos y explicaciones acaloradas. En ocasiones, las Pruebas Aprender generan malestar porque pueden condicionar los programas provinciales.	El Litoral
¿Cuántos analfabetos está produciendo nuestro sistema educativo?  (07/08/23)	Según el Censo 2022 somos un país “libre de analfabetismo” con sólo 1,9% de personas que no saben leer ni escribir. Pero ¿Cuántos analfabetos funcionales o secundarios está produciendo nuestro sistema educativo?	Rosario3
¿Cuántos árboles creés que hay en la Tierra?  (08/09/15)	Un estudio realizado por la Universidad de Yale relevó la cifra. Es impactante y más de siete veces mayor a lo que estaba registrado. Sin embargo, la actividad humana sigue siendo una gran amenaza para los bosques.	Clarín
¿Cuántos días de clases habrá la próxima semana?  (29/04/19)	Elecciones, paro y feriado el combo que dejará a los chicos en casa.	LT10
¿Cuántos estudiantes de primaria tienen jornada completa o extendida en Argentina?  (29/04/22)	Un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación propone dar a conocer el grado de avance de la extensión de la jornada en el nivel primario para las 24 jurisdicciones del país.	Rosario3
¿De qué hablamos cuando hablamos de ciencia?  (31/10/12)	Durante los días 24, 25 y 26 de octubre se desarrolló en San Luis el Segundo Congreso de Comunicación Pública de la Ciencia, el Copuci 2012. Aquí, un diálogo con Antonio Mangione, doctor en Biología y principal organizador del congreso.	Página 12
¿De qué se trata "Ciudades Educadoras"?  (25/11/19)	Su objetivo principal es constituirse en un ámbito de diálogo, intercambio y generación de proyectos y acciones conjuntas para favorecer el trabajo en red hacia el interior del municipio y el cumplimiento de los Principios de la Carta de Ciudades Educador	Rosario3
¿De qué se trata Argentina 4.0?  (24/10/22)	La iniciativa Argentina 4.0 busca fortalecer las capacidades productivas de los cursantes para incorporarlos en la industria del software y sectores afines. En qué consiste y quiénes pueden acceder al programa.	Rosario3
¿De qué se trata el Programa Anti acoso escolar KiVa?  (06/09/17)	KiVa es un programa basado en la investigación para prevenir y enfrentar el acoso (bullying) en los colegios. Se desarrolló en la Universidad de Turku, en Finlandia, con financiación del Ministerio de Educación y Cultura de ese país.	Rosario3
¿De qué se trata el Programa Reimaginando la Escuela?  (07/03/22)	Las actividades formativas se desarrollaron en 2020 y son impulsadas por la Fundación Grupo Petersen y la Fundación Banco de Santa Fe, entre otras.	Rosario3
¿De qué se trata la ley para fortalecer trayectorias educativas afectadas por la pandemia?  (29/11/21)	En Argentina, el Poder Ejecutivo promulgó la ley 27.652 que establece una estrategia integral para garantizar el derecho a la educación ante situaciones que modifican y afectan la continuidad de las trayectorias escolares de las niñas, niños, adolescentes	Rosario3
¿De quién son las escuelas?  (25/03/10)	En momentos en que las reservas monetarias son asediadas, defendidas, codiciadas, resguardadas, puede ser interesante recordar que las más profundas reservas de un país son sus escuelas, sobre las cuales también hay disputas y tironeos y por eso vale la p	Clarín
¿Debo retrasar mi embarazo por la gripe A?  (30/07/09)	A pesar de los iniciales mensajes de calma, las cifras hablan por sí solas. Las embarazadas afectadas por gripe A tienen más riesgo de sufrir una infección grave y de morir, según un estudio elaborado por los Centros de Control de Enfermedades de Estados	El Mundo (España)
¿Democracia en declive?  (31/05/16)	La Escuela de Política y Gobierno de la Unsam invita a la conferencia “¿La democracia en declive?”, a cargo de Larry Diamond (Stanford University), este miércoles 1, a las 11, en el Edificio de Ciencias Sociales.	Página 12
¿Depende de nosotros que nos crezcan nuevas neuronas?  (23/02/15)	Investigación en animales. Todo parece indicar que el ser humano puede hacer más por su cerebro y su capacidad cognitiva que lo que se creía hasta la fecha.	El Mundo (España)
¿Docentes en crisis?: hay menos estudiantes en los profesorados y crecen los cargos por cubrir  (07/07/25)	Dos informes publicados esta semana revelan un escenario preocupante de la educación argentina. Mientras la matrícula en profesorados cayó un 5% en la última década, el 90% de las escuelas privadas afirma tener dificultades para cubrir cargos docentes.	El Litoral